六年级作文

时间：2025-05-11 09:35:46 六年级作文我要投稿

[优选]实用的六年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优选]实用的六年级作文

六年级作文篇1

　　暑假又到了，我约小姨到我家玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。

　　小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：这两只兔子长着长长的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！一只兔子看见有生人来了，一遛烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。她很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。可是那两只红眼睛的.小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：我倒要看看你这小东西的是出来还是不出来！说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，便用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布用来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。唉，累死我了！小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着，却绝口不提捉兔子的事。

　　看样子，她是捉不住了。我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。我自言自语地说着。于是我拿着菜芯来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜芯，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正吃着的菜，用力挣扎着，可是已经来不及了。此时，再看坐在沙发上的小姨，先是目瞪口，然后向我翘起大拇指。

　　小姨捉不住兔子，而我却捉住了。这是为什么呢？因为我开动了脑筋。这件事使我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。

六年级作文篇2

　　我觉得自己很委屈，不是因为别的，而是因为妈妈错怪了我。

　　今天早上一早起床，我就被妈妈训斥了一番，这让我完全摸不着头脑。自己压根就不明白，妈妈这么气势汹汹的训斥我的原因。妈妈说，因为我昨天晚上忘记关客厅的窗户了，导致昨晚那场大雨将家里的客厅吹得四处凌乱。

　　我觉得很奇怪，因为昨天妈妈叫我将客厅的窗户关好的时候，我明明关了。因为妈妈说晚上会来台风，还伴随着大降雨。我将妈妈的话听进去了，也知道若是不管窗户的话，那么家里的可听话客厅会是一团糟的。只是，我不知道，为什么今早妈妈起床的时候却发现，窗户没有关呢？

　　当妈妈训斥我的时候，我朝着妈妈道：“我昨天明明关了窗户的。”但是妈妈并没有听，而是朝着我说道：“那这窗户是谁打开的`？”妈妈的语气明显的不信，这模样，分明就是认定了是我不诚实，明明没有听她的话将窗户关了，现在居然还撒谎。

　　因为妈妈一直都不听我的解释，所以，最后我直接回了自己的房间，将房门关上，谁也不想理会。也不知道过去了多久，房门外突然传来了敲门声，并且还伴随着妈妈的声音，原来是妈妈在朝着房间里的我说道：“你爸刚刚说，昨天是他觉得屋子里太闷了，所以才打开了窗户。”说着，妈妈顿了顿，又说道：“对不起，刚刚是妈妈错怪了你，现在妈妈向你道歉。”

　　其实当我听到妈妈道歉的时候，我的心里就已经原谅妈妈了。

　　我打开了自己的房门，从房间里出来。妈妈正一脸歉意的看着我，妈妈见到我出来，又朝着我说道：“是妈妈错了。”我看着妈妈，突然的就笑了。

　　虽然这件事一开始是妈妈错怪了我，但是好在，后来事情真相大白了。

六年级作文篇3

　　我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，总觉得欣赏得不够，实在是令人流连忘返，不忍离去啊！既然是这样，那就带着这个好心情，继续去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤吧！期待着，又是一个春光无限的好地方啊！

　　春姑娘终于又迈开脚步走来人间了，在那阳光明媚的一天，正是烂漫春光的好时光啊！诗人漫步在钱塘湖边，欣赏着这一路春光美景。

　　好一幅活灵活现的春景图啊！看，从孤山寺的北边，放眼望去，一直到贾公亭的西边，无处不呈现着春意盎然，生机勃勃，都在向人们描绘着一幅又一幅美丽的图画。钱塘湖的湖水前来赶趟儿了！湖水拼命地向上奔跑，骤涨时，似乎刚好与湖岸的堤坝齐平，好像，湖水它再努力些，再加快些速度，指不定就会冲过界限，蔓延到湖岸上来了呢！抬头仰望，白云悠悠，在天空的低处重重叠叠，左飘右闪，天空湛蓝，同湖面上的波浪连成一片。这自然的.交界，难道没有在诠释一幅十分梦幻的仙境吗？确实是的，这如此美丽的仙境，连诗人都融入其中，无法自拔啊！

　　不知不觉，远处似乎传来了什么。听！那叫声是多么清脆悦耳啊！看！几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，呀！不知是谁家的春燕，也早已经热闹开忙活儿了：啄着新鲜的春泥、衔那娇嫩的绿枝，都开始为自己的家园四处奔波了呢！一些五彩缤纷，遍布在田园里的野花，渐渐要迷住人们的眼睛了，而浅浅的春草才从地里钻出来，也刚刚能够遮没马蹄。看它们多调皮！

六年级作文篇4

　　妈妈

　　余见凌，每个星期六除了完电脑，可不可以干点别的？读一下课外书，做一做练习题不好吗？你都是六年级的毕业生了，成天只知道玩可不行，如今竞争这么激烈，你这样怎么能适应现在的社会？说真的妈妈看到你一天天浪费时间在电脑上真的.担心极了，你什么时候才会长大哟！

　　爸爸

　　孩子，你记得吗？那天一回到家我就问你作业写完了没有。你说：“没呢！明天写。”当时我就在想，这孩子怎么什么事都喜欢推到明天，明日复明日，一个人会有多少个明天哟！在我的再三要求下，你无可奈何地在我的陪同下完成了作业，当我想再给你多布置一点课外习题，你说什么都不愿意了。孩子，不是爸爸想逼你，没有压力怎么行，现在不抓紧时间学习，后悔的可是将来。

　　我

　　学习，学习，爸爸妈妈的眼中仿佛除了学习什么也没有。现在六年级的，要参加毕业考试了，压力本来就很大，每天在学校除了语文就是数学，一天下来连中午都不能休息。好不容易熬到了回家，你们对我的要求除了学习还是学习。爸爸，妈妈，难道你们就不能理解一下我，生活是多姿多彩的，除了学习，还有很多值得我们去做的事，如果生命中只有学习，那生活里哪会有阳光，我们哪来的快乐？

六年级作文篇5

　　人生也是长城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的话，那么你就懂得珍惜生命。

　　如果你去珍惜它、爱护它，那么那瓶水永远也用不完。如果你去浪费它、抛弃它，那么那瓶水很快就用完了。人生在我看来就是一个长途的旅行，你必须把这一个旅程走完。假如你觉得太累，你可以选择放弃，避免浪费你的心思，而不知不觉中，你慢慢的成了一个短暂的旅行者。假如你觉得这是你生命中一次抗战，而能够磨练你的意志，那么你将变成一个长途的进行者，永不退缩，直到冲到你人生中那个闪着金光的终点。

　　在许许多多人中，他们把工作看成了一个终点。你能够把你的工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困难，努力向前冲。即使你是个普通的人民，你也可以成为伟大的学者；即使你是个没文化的工人，你也可以成为一个思想搏大的伟人，而这些都要靠自己，看你把它们当不当做一回事儿。火箭可以脱离地球的大气层是因为有一定的速度，而在那个制作速度之前，科学家们也不是花去了不少的心血。

　　人生也如此，在你超越自已想像的空间，抵达别人想像的空间时，你必须在此之前吃苦耐劳，达到高水平的'心理素质。这一切都是在人生瞬转的一刹那，所造成的成就。人生也是长城，一段接着一段，一弯接着一弯。等你走到终点时，长城的每个段、每个弯都留下了你的脚印和汗水。当你往城外一望一片旺然。

六年级作文篇6

　　今天，我在我的笔筒里忽然发现了一只迷你的小钢笔，我把它拿了出来。

　　这支钢笔我在一年前见过一次，之后就不知道放在哪里了，今天意外的找到，我问妈妈这支笔的来历，妈妈告诉我，这支笔比我还大呢迷你钢笔是在1999年买的，我是20xx出生的，这支钢笔比我大四岁呢！并且现在那个钢笔店已经变成银行了，真是笔在店不在！不过这支钢笔非常的新，表面的漆亮闪闪的，就像新买的'一样，这就是为什么叫“古董”钢笔。

　　迷你就很容易理解了，就是很小的意思，就拿我的手来说，这只小钢笔够、差不多是我的手不算指头的长度，这就是这支钢笔迷你的原因，但是这样也不便捷呀，因为这么小的一支钢笔写字一定很麻烦，就像我之前用的一支木头铅笔，我觉得用小了写字很好玩，就把这支铅笔用的只剩下前面的小铅头了，再用一点的话，就没有铅了，结果我试了试，特别难写，写出来的字歪歪扭扭的，很好玩。但是这支迷你便捷“古董”钢笔可非常容易使用，它的笔身是可以伸缩的，在缩起来的时候，我可以把它放在口袋里。在拉开的时候，这支笔就和平常的钢笔一样了，特别便捷。

　　不过这只小钢笔有利有弊，利就是很便捷，弊就是它的容积墨水量太少了，只能打一点水，但是这种钢笔是应急的时候用的，比如说没带大钢笔，正巧碰上了一件重要的事情需要写字，这只小钢笔就起了很大的作用。

　　我好喜欢这支小小钢笔啊！

六年级作文篇7

　　在我家的阳台上，有许多的花花草草，有吊兰、海棠、招财树，还有一些我叫不出名字的。但其中的那五六棵的小土豆苗是我最喜欢的，每次看到他们我就特别回味无穷。还记得那是上四年级的时候，上科学课时，土豆的播种方法，于是我回到家里二话没说切起了土豆然后将它们埋到了一个花盆中，每天都给他浇水、施肥、晒日光浴。此后，我每天放学回家的第一件事就是从到阳台上去“探望”小土豆们。

　　可一个星期过去了，土豆却迟迟没有任何变化。是不是因为阳台上气温太高了？想到这儿，我把它拿到了客厅，稍微凉快了一些，也许这有助于它的生长，可在我将她放下的时候没有拿稳，一不小心落到了茶机上，这一震，把土给压实了，这可怎么办呀！但又不敢用食指去翻，只有等了！又过了几天，我突然发现，一株嫩绿的小苗突破了层层泥土，“弯着腰”站了起了，看上去颤颤巍巍的`，看起来是那么的娇嫩，却又那么顽强，真是不可思议啊！可有一天我忘记给它浇水了，等我发现是他早已“面黄肌瘦”似乎所有的生命力都已耗尽了，我只好尝试着赶紧给它浇水，看看是否有奇迹出现……啊，他竟然有着如此顽强的生命力——不到一天的功夫，他竟然又恢复到了原来的生机勃勃，我怎么也没有想到他这么脆弱的植物竟然有着如此顽强的生命力！

　　像这些植物一样顽强、不屈不挠的人其实也有很多：不向命运低头的张海迪，他通过自己的努力，成为一名出色的作家；出生于平穷家庭的爱迪生，在困难的生活下依然不放弃自己的梦想，最后成为一名伟大的科学家……他们和我心爱的土豆苗一样有着顽强的生命力，在逆境中不屈服、不后退，这才是我们学习的榜样，要相信坚强的意识可以战胜一切困难！

六年级作文篇8

　　曾经的梦想，为了她抛弃得差不多了；后面的，自己掌握了，做回自己；

　　梦想过，自己曾有一天，站在一个领奖台，众人的掌声和喝彩声被的所享受；

　　梦想过，自己抱着吉他，弹奏一曲《牡丹江》，为了她，下半年没碰过吉他，在电脑前守侯她的出现；

　　还曾梦想过，自己曾在初3有176的身高，为了这个，上半年天天都按照乔丹高中时的方法在训练，可是为了她，要么一个礼拜才练2，3次，要么一个礼拜一次都不练，站在4楼楼梯口，呆呆的`渴望她能出现在我的视线里；

　　………

　　现在好了，做回我自己，朱教练，邹宇乐，罗教练，袁师母，鸟巢，武馆的朋友，以后我再也不会上课时神情恍惚了；学校的同学，锅巴，老毛，丘裕，王川，以后我不会再把和你们在一起的时光用来往3楼看一个只有我自己认为好的身影了，我又可以和大家一起疯了，我们都是疯子，那就让我们大家都更专注点疯！

　　我还有很多梦想没实现：在一个大型演唱会，一个我的演唱会，一展歌喉；在全广西甚至全国的跆拳道比赛，希望最亮的，不，是最亮的那颗星绝对是我；学林，下一次我一定要，一定，要站在领将台的是我……

　　很多梦，以前为了她没追寻，现在，奋起了，我会不顾一切追寻，让我做一个追梦少年。

　　晓明，回来了，这次，真的回来了，做回自己了！

六年级作文篇9

　　原来我一直以为社会是文明和谐的，可自从看到了《睁眼瞎》这篇漫画，我就陷入了沉思。

　　这篇漫画写了在一辆行驶中的公共汽车上，有四个年轻人坐在座位上，对旁边的妇女老人却没有一点让座的意思，其中一位坐在座位上的女青年打扮十分时髦，手中还抱着一只小狗。另一位先生则靠着椅子的靠背翘起二郎腿，津津有味地看着窗外的风景。后面两个年轻人也对站着的妇女老人视而不见。而站着的那边，则是一位吃力地抱着小孩的妇女和一位拄着拐杖的`老人家。

　　看完这幅漫画，我不禁思考，难道那些坐在位子上的年轻人都是文盲吗？不，他们都是“假文盲”。这幅漫画具有极强的讽刺意义。讽刺谁呢？就是讽刺那些没有社会道德的“假文盲”。“假文盲 ”难道只存在漫画中吗?不！在生活中也有许多“假文盲”。

　　地铁里，写着“禁止吸烟”，可还有人在车厢里抽烟，弄的车厢臭气熏天。草坪上，写着“请勿践踏草坪”，可还是有人图方便踩出一条条的小路。马路上，人们擅自翻越栏杆，险象环生，十分危险。垃圾桶上，写着“请把垃圾丢到桶里”，可垃圾桶里没有多少垃圾，旁边倒是有很多垃圾，都是人们图省力，不走近垃圾桶丢……

　　为了让“假文盲”灭绝，让大家都变成“文明小卫士”。我呼吁：现在开始，从我做起，从每一件小事做起，从关爱他人做起，让我们一起变得有文化吧！一起遵守社会规则，让社会变得和谐!

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