【必备】我的四年级作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级作文 篇1
每一个体验都有一份收获，若你能面对困境而从容，面对挑逗而沉默，面对批评而接纳，那么成功对于你来说，只不过是一步之遥，触手可及而孤独则是每个人必须经历的。
大约在七年之前，父母出外工作，只留下我和爷爷奶奶：一切显得是那么静寂，风轻微地吹着，泪在眼里徘徊，慢慢地滚落，为什么会觉得风在刺痛着我的心灵？
风铃的声音不再是那么悦耳，花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝，一切猛然间都暗淡了，那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗？
独自的徘徊，暗自的忧伤换来的只是泪如泉涌，孤独的氛围把我包围，恐惧、害怕，只不过是一时而已吗？
我想不是，爸妈的离开似乎带走了我的快乐，而那时的我总觉得孤单在一日一日的.积蓄，我无力说服自己要勇敢、坚强。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他们一年之后的归来，我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的，泪还在流，落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆：与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌，而父母呢？现在他们离这有几百里呀，“昔日伊人耳边话，已随河水向东流。”
思念是痛，而孤单的滋味却是苦涩的，感受过，才成长过，而如今只想忘却孤单。
那一次，我尝到了孤独的滋味，是止不住的泪和恐惧，是绵绵不绝的寂寞
荒芜的心灵有泉水滋润，森林的绿地有阳光培育，而孤独呢？又有何为伴呢？
我的四年级作文 篇2
微风从窗外吹进少女的房间，吹动着挂在墙边精致的风铃，发出悦耳又舒心的铃声。桌上的课本被随意的翻动着，像是有生命一般翻到了最后一页，上面写着的都是上课开小差的“杰作”:如果神能帮我实现一个渺小的愿望，我应该许什么愿望呢？是该回忆从前，还是端测未来？是该珍惜眼下的小小幸福，还是为以后的灭顶之灾而深思熟虑……
“我只能实现你一个愿望。”
“神啊，如果可以的话，请让我看看我十年之后的样子吧……”
在神明无上光芒的.照耀下，祈祷的少女规规矩矩的跪拜在神明面前，许下最真挚也最渺小的心愿。双手握紧在胸前，两只手紧紧的十指相扣，紧皱的眉头仿佛是在为自己的的愿望不能实现而担心一般，低着头等待着神明的裁决。
“你的愿望，我可以实现。”
在一片光芒之中，我的身影逐渐消失在神明面前，再次睁开眼，我早已身处一片荒野之中。我的双脚赤裸着，但却丝毫感受不到地面上刺骨的河流在我双腿间流过，周围到处都是抱头鼠窜的鸟兽，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鸟，它的身躯被鲜血覆盖，它的父母早已在野兽们的撕扯中成为别人的一顿饱餐。
“这就是……十年之后的世界吗……我不相信，我要去找十年之后的我！”
我的四年级作文 篇3
每个人都有自己的理想，并且每个理想都是要付出很大努力才能实现的，而我的理想就是长大了当一个能弹出优美乐曲的钢琴演奏家。
其实，刚开始我对弹琴根本就没有什么兴趣，可是当我开始慢慢发现并接触到钢琴这种乐器后，我很快就喜欢上了它。后来我在电视上看到周杰伦、朗朗通过钢琴那黑白分明的琴键，帅气地弹奏出那么美妙的旋律，我一下子就被迷住了。当时心里就涌出了一个念头：我一定要学会弹钢琴！
第一次和爸爸妈妈说的时候，他们也认为这个想法很好，但妈妈说，上钢琴课的费用很高，而且每次课后都要认真和长时间地练习，不能偷一下懒。况且钢琴价格昂贵，如果我不能持之以恒的话，那钢琴买回来就只能作摆设了。
听爸妈这样一说，我有点想打退堂鼓了。但转念又一想，做什么事都不容易，但是，只要不放弃，坚持下去，就一定能够成功。现在，我好容易有了自己的梦想，不管怎样都要试一试。所以，我还是求爸爸帮我报名，最后通过我一再请求，爸爸妈妈终于答应让我上一对一的钢琴课了。只是暂时先不买钢琴，每天完成作业后就以培训班去练习，等我通过升级考试，再考虑买钢琴。
我相信，心中有梦想，只要努力了就一定会成为现实。就算万一没有实现，至少自己曾经尽力了，也就不会感到遗憾。到现在我已经学了两个月的钢琴，枯燥的'指法练习和豆芽菜似的五线谱都没有让我退却，成功的路上我才开始迈步，我一定会坚持下去！
我的四年级作文 篇4
在我记忆的相册中，有一幅幅美丽动人的画面，高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。
我坐在去奶奶家的公交车上，看着窗外的美丽景色，感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然，车停了下来，我的好心情一下子没了。干嘛呀！怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷，脸上布满了苍老的皱纹，一步一步的，踏着艰难的脚步走了上来。让人看着心酸。
我扫视着周围坐在椅子上的`人，一个个那么年轻。我想，他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动，包括我自己。
过了半天，老爷爷依然拎着袋子，摇摇晃晃的站在车上，看着真让人揪心。我陷入了沉思，心情变得沉重起来。要不要让座呢！可是这儿的路不好走，我摔着了怎没办，我可不想出洋相，可……可……
这是一位身着平凡的人站了出来，他是要下车，还是……对！他是要让座，从他扶起老人的那一刻起，全车人都注视着他，可他脸没有红，依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时，我的鼻子酸了，心被他的一举一动融化了。
我眼中的美是一幅幅动人的画面，是一位位为人民服务的人们，是一个个令人感动的真诚举动，是不求回报的帮助别人，使用有着高尚品德的尊贵的人！
我的四年级作文 篇5
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的`“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
我的四年级作文 篇6
“耶！终于写完了！”我兴奋地跳了起来喊了一声，“终于可以做手工了！”“你这个小淘气整天就知道玩手工，还知道干什么！”妈妈笑着说。“当然，还会吃喝啦！”“呵呵，你这个小吃货！”妈妈被我说地话逗乐了。
我先把我的工具拿出来，当你看到时千万不要惊讶，因为满满一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的线、画笔、热胶、双面胶等等，妈妈问:我“你要做什么呀？小吃货。”“略略略，就不告诉你，就不告诉你。哈哈！”说着，便对妈妈做了个鬼脸。“唉～这怎么做啊！”我我两手托腮，自言自语的说。说。“小吃货，让你的漂亮时尚妈帮帮你吧！”妈妈边捂着嘴偷笑边说。“哼！我才不会让妈妈帮我呢！”我不服气地说。
“怎么浪费了这么多时间呀！”我吃惊地叫了一声，“哼！不和你说了！”我开始了我的“做手工之旅！”我先用彩笔在粉色不织布上画出芭比的脚，然后把它剪下来，再用灰色不织布画出鞋底，把它剪下来，再剪个长方形把它粘在画出芭比脚的'不织布粘在一起。在长方形中问画两条线沿着线剪开，把它向里面推，再迅速把两边粘上胶粘上去。再用一根白线穿过一根针把他头那儿打一个结，连成两个叉号，再把它打一个结。再把鞋底粘上去，再在鞋上装饰两个猫耳朵，画两双眼睛，就大功告成了！
今天真开心，做了一双漂亮的迷你的运动鞋。
我的四年级作文 篇7
你认识我吗？我呀，长着一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸蛋上，长着一双大大的眼睛，忽闪忽闪的，特别有神。猜出我是谁了吗？
我的'性格像天气，有时晴空万里，有时乌云密布，有时电闪雷鸣，变化多端，说变就变。晴空万里时，笑声可穿越山谷，在山谷中回荡，永不歇息；乌云密布时，眼泪如金豆子，又如串串珍珠撒落下来，泣不成声；电闪雷鸣时，一声怒吼，足可让四周鸦雀无声，如入无人之地。
我的优点是爱帮爸爸妈妈分担家务。有一次，我们刚吃饱饭，爸爸就要去送货，妈妈就去卖东西。我想：爸爸妈妈这么忙，肯定没有时间做家务事，我要为爸爸妈妈分担家务。于是我就开始忙了起来，收桌子、洗碗。妈妈看见了连连夸我是爸爸妈妈的“小帮手”。
我的缺点是丢三落四。有一次，放学回家时，我收拾完书包，就走了。走在半路，我才记起作业本没拿，就急急忙忙地跑回去拿。
朋友们，我就是这样一个小女孩，你愿意和我交朋友吗？
我的四年级作文 篇8
我的妈妈身材瘦小，皮肤白皙，眼睛炯炯有神。她高兴起来像一个天真可爱的孩子；生气时像一头火冒三丈的'猛虎，好像一张嘴就能把我生吞了一样。
我觉得妈妈大多数时候是头“猛虎”，天天追着我写作业。哎！这有什么办法呢？当时，我真是讨厌这个妈妈。直到有一件事，我改变了我的想法。
那天，妈妈一大早就把我叫醒。我以为她又要我去写作业。于是，我一起床就不情愿地坐到书桌上，等待着妈妈出题。我坐了老半天也不见妈妈拿作业本来。过了一段时间，妈妈走过来问我：“你坐在这里干什么呢？”我当时很诧异地问：“不是你让我来写作业的吗？”“当然不是了，从今天开始，我们要多加运动。”妈妈坚定地说。我刚才以为要写作业时的闷闷不乐的心情，一下子全没了，心中燃起了一片激情。“好！那我们开始吧！”我激动地说。
我们一到篮球场，先做了热身运动，做完后就拿球练习投篮。但，我一连投了好几个球都没进，我便失魂落魄地走到妈妈身边。这时，妈妈安慰我说：“没关系的，多练习几遍，你一定能成功！”妈妈的话就像一股暖流，流进了我的心里。我一下子充满了信心，继续投篮。最后，我在妈妈的鼓励下，终于进步了很多。我当时兴奋极了！从此，妈妈在我心中是一个能让人充满力量的人。
这就是我眼中的妈妈。我爱我的妈妈！
我的四年级作文 篇9
呵呵，打疫苗去了，呵么呵气死我骚瑞，是我悦姨插了一句，真真的，不疼
正题插入：今天一寒假，我妈带我去打疫苗，（悄悄告诉你，我们这流行麻疹啦=-=）免费滴，可是过了40不能打，我和我妈去了医院，我们先测体温，然后打针，这针头又细又尖，和针一样，那里面装的药水能打两个人滴，我和妈打完啦，问了一下护士阿姨：唉唉，你好！我有个姐41了，能给她打吗？
不能，没看制度吗？你以为医院是你家啊。护士冷冷地说。我妈尴尬的坐在那里。对啦，我有妙招，但我也要整整这个无情大魔头，嘿嘿。我大笑起来。我姐们王二葛，我们称她叫葛二蛋，他爹在这里当副院长，我拿过我妈的手机，假装拨号，说：喂，二葛啊！
护士看了我一眼。（因为王二葛经常来，所以她是医院老熟人了，毕竟刚托他爸爸的福）我笑笑，继续道：二葛，咱俩是朋友，那理所我和你爹也是朋友吧！哦哦，是啊，我现在在医院打疫苗，我姨也想打超四十了，我让护士帮帮忙，她不帮啊，不行就开了吧，行不，二葛？？好啊！我虽然假装打电话却演得像模像样，护士连忙跑过来说：喂喂，你个小屁孩，跟谁告状呢！我脸皮较厚，不像别的小女孩一听就得哭了吧我回答:远在天边近在眼前，你哼哼！护士一听有点急了，骂道：你个熊娃子（当地一般指孩子称娃子，如果调皮，就加个熊），你有种把话说全，结巴啊！我说:嘿嘿，大家听听，（打疫苗的人还算多）有这样的护士对待客人的吗？?她脸红了，狠狠的说道：去里屋说！我妈当时对我说：哆哆，你能安分点儿吗？没礼貌，熊娃子！我说，木有事滴，妈咪！去里屋了，我直接把话说完：你院长！你副院长的孩子就是我要好闺蜜！从来她都是听我的，不敢违抗，我真让她开过一个医生，当然，不是她开她爸爸开，她爸爸直接听她的。
护士急眼了：好好，祖宗八辈子欠你的.，你姨呢，我打！我笑了，把我姨请来了，打针的时候，那个护士给我和妈妈打完，就出去上厕所了。那个高冷女护士接班给我姨打，她故意打偏，又打了一针，我看了她一眼，本又想打偏的她正过来了，总算打完了！
不过，那个针头细，如果多打一针，疼劲不是一般呦！果真，悦姨来我家训斥道：都是你个熊娃子，跟人家护士生啥气啊，闲着玩呢，看看，都紫了！我呵呵大笑，呵么呵气死我了，你个小子，不把你揍扁我不是你姨！
我的四年级作文 篇10
他是三国时期刘备手下的军师，是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，学识渊博；他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。
诸葛亮很“仁慈”，他虽然满腹经纶，但为人谦虚，对刘备忠心耿耿，对将领们很和气，对士兵很体恤，对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。
刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野，还联合吴国孙权一起火烧赤壁，烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜，在火烧赤壁之前当“万事俱备，只欠东风”时，周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气，了解了什么时候会刮东南风，便跟周瑜说：“我能借来东风，请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上，诸葛亮“借”来了东风，周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮，于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼，早料到了这点，他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的.两员大将赶忙驾照小船来追，可船帆的线被赵云射断，周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。
我很敬佩诸葛亮的才华，我要把他作为我的学习榜样，做一个有道德、有文化的“小诸葛”。