五年级优秀作文

时间:2022-06-04 16:53:39 五年级作文 我要投稿

精选五年级优秀作文集合6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级优秀作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选五年级优秀作文集合6篇

五年级优秀作文 篇1

  “大漠孤烟直,长河落日圆。”这句诗本是描写沙漠的荒凉,可在甘肃省敦煌市外就是一片金黄的沙漠,那儿沙山起伏如虬龙蜿蜒,金光灿灿,犹如一座金山。当你从山巅顺坡下滑,流沙如同一幅幅锦缎,若金色群龙飞腾,鸣声随之而起,初如丝竹管弦,继若磐声和鸣,进而金鼓齐鸣不绝于耳,这便是“鸣沙山”的由来。

  这次的沙漠之行,有的人或许喜欢高低不平的沙山,有的人或许喜欢惊险刺激的滑沙,可我却喜欢可爱有趣的“沙漠之舟”——-我的坐骑:骆驼。

  这天,为了避开正午45度的高温,我们只好早早地起了床,天蒙蒙亮就前往鸣沙山。经过十几分钟的短暂车程,我们总算进入景区来到了骆驼的面前。只见地上趴着几百头骆驼,它们背上鼓起两个大大的驼峰,两只眼睛明亮清澈。我迫不及待地将右脚跨到骆驼背上,可能因为我骑的是头驼,它的脾气特别大,当我刚跨上半条腿还没坐稳时,它忽然把我弹了开来,妈妈赶紧一把把我抱住,所幸有惊无险!而骆驼的主人则生气地对他说:“你哪来的脾气!”骂完,又拉来了另一头骆驼。这次我不得不小心翼翼地跨了上去,心中默念着:骆驼啊骆驼,你可要乖啊,不然,我可就惨了!这次,骆驼好像看透了我的内心,乖乖地臣服于我了。正当我以为难关已过悄悄松口气时,骆驼在主人的'命令下后腿提起一半,害得我整个人向前一冲,才稳住身形。没想到骆驼又给我来了个二连击,让刚刚才缓过神来的我又向后倒去,亏得我眼疾手快,抓住了鞍子,“骆驼总算站起来了。”我情不自禁地喊道。接下来的路途就更艰难了,它一会儿向前,一会儿向后,一会儿左,一会儿右,弄得我晕头转向,感觉自己在半空中腾云驾雾一般。渐渐地,我慢慢适应了我的坐骑,便居高临下观察着骆驼行走,它们慢慢迈着长腿,悠然中带点傲慢。一路上无边无垠的沙漠,我还是第一次看到,它就像一块巨大的金色地毯,柔美地起伏在晨色中。“咦?沙山上怎么有这么多的小黑点呢?而且它们还在缓缓移动呢?”噢,原来那是长长的骆驼队,在蒙蒙的晨色中,它们如同一条蜿蜒盘旋的长龙,又如一条游走沙地的长蛇。忽然,一阵风起,我连忙低头,可还是没能躲开风沙的猛烈进攻,被迷了眼睛。可恶的风沙,我跟你没完,我在心里暗暗骂道,不过我也暗自庆幸提早准备了口罩,不然我的眼耳口鼻估计就要遭殃了。

  大约走了半个多小时,总算停了,“该怎么下呢?”我的心又不由得紧张起来。骆驼突然前腿一弯,跪了下来,毫无防备的我整个人向前一俯冲,撞上了驼峰上的扶手,来了个轻微的“脑震荡”,一下子让我东西南北中都分不清了。“总算下来了!”我大喊一声,然后用手摸了摸它那小小的脑袋,觉得它好可爱。

  与骆驼相伴的时间虽然不长,却给我留下了深刻的印象。一望无垠的沙漠风光,惊险有趣的骑骆驼经历,带给了我一次全新的体验。

五年级优秀作文 篇2

  我的妈妈非常和蔼可亲,做起事来有条有理,但性格有点急躁。

  每每看见一位身材不高不矮,有一点胖,乌黑的头发中隐隐有几缕白发,淡淡的眉毛,眼睛里总是发出快乐的光芒,鼻梁有点高,嘴唇发红,脸上有一些斑的女人,那就是我的妈妈。

  我的妈妈非常爱我和爸爸,爸爸的性子急,在我刚上一年级时,他经常因为我的学习不尽如人意经常打我、责备我,妈妈总是一有机会就劝他,这样一来,爸爸的脾气被妈妈劝得比以前温和多了。

  每次一放学,我就会在茫茫人海中寻找妈妈的身影。偶尔,因为一些重要的事情,妈妈会来不及接我,但我知道她是关心我的。我的身体一旦哪里不舒服,她立即回会一刻不停地忙这忙那。有一次,我突然在睡觉的.时候咳嗽,她立即半夜起来去为我买药,可买回来以后,又担心不能吃,就把我喊起来带我去医院,可医生说没什么大碍,但妈妈看着我痛苦的样子还是很不放心,一夜都没有合眼,甚至把睡梦中的爸爸叫醒“蛮不讲理”地教训了一顿,说他不会带孩子。

  我的妈妈外貌不是很美,但她的心是最美的,我爱我的妈妈。

五年级优秀作文 篇3

  每个人都有个难忘而傻乎乎的童年。我也不例外,下面我就跟大家说说我的童年。

  那时候,我才四五岁,看到电视里那美丽的北极,下着雪花,我心里想:如果能去那里看看就好了!

  一次,妈妈去市场卖完菜回来,就把菜放进冰箱,我一下子来了想法:冰箱跟北极不都一样吗,都不是相差很远,不如去“北极”瞧瞧!妈妈煮完菜后就和爸爸出去了,这正是一个大好机会。我急忙来到冰箱前,把冰箱里的东西全拿了出来,然后自己走进冰箱内,把门关上,体验北极的情景。不久,我就觉得很冷,全身发抖,好想打开冰箱门,但是根本打不开,我只好在里面等爸爸妈妈回来。

  爸爸妈妈终于回来了,他们看见冰箱的东西全拿了出来,就很诧异,立刻打开冰箱。我见了爸爸妈妈立刻冲了过去抱住他们。我把刚才的经过一五一十的告诉了他们,爸爸妈妈听了捧腹大笑:“傻孩子……你…为什么要进冰箱呢,还不……还不冷死你,你想要去北极,长大后赚钱自己去啊,真傻!以后不能在这样了。哈哈哈”

  过后,我又是发烧又是感冒,我真的恨死那该死的冰箱了,害得我这样,以后我再也不碰冰箱了。

  我的童年是美好的',也是傻乎乎的,正因为这些我的童年才丰富多彩。

五年级优秀作文 篇4

  我的语文老师姓何,我们都亲切的称呼语文老师为“何老师”。何老师很喜欢在课堂上弄一些有趣的活动,可好玩了呢!

  何老师戴着一副红白相间的大眼镜,一张大嘴巴,一头乌黑亮丽的头发,非常漂亮。

  何老师上课时非常幽默,就说有一次吧。上课要回答问题时,何老师说:“一、二、三!”我们立马把手举起来,何老师叫了那一边的`一个同学,我们这边就不开心了,大吵大闹,说:“何老师,您只看了他们那一边,没有看我们这一边!”这时,何老师便幽默地说:“我看了,我有四只‘眼睛’。我眼睛外面有眼镜,眼镜里面有眼睛,加起来就有四只‘眼睛’了。”这一句话惹得我们哈哈大笑。可何老师就不开心了,用她狮子吼大喊到:“安静!”我们顿时吓得安静下来。唉,何老师真是翻脸比翻书还快呀!何老师生气时,脸上的肉紧成一团,脸上布满阴云。而开心时,便笑起来,笑的时候,两颗大门牙便露了出来,脸上流光溢彩。何老师还有一个习惯,就是爱拿粉笔在讲台上面点。就说有一次吧:那一次老师给我们讲解作业,讲到“垂头丧气”这个成语时,老师便说:“同学们啊,千万要记住,这个‘垂头丧气’的‘丧’字那里加一撇呀!这个字不是这样子的,我说过多少遍了......!”何老师一边唠叨的没完没了,一边用粉笔点着讲台,下课的时候我看见讲台的一个角落有许多粉笔灰。哈哈,何老师真有趣!

  这就是我的语文老师,哦!忘了告诉你了,何老师有一个很好听的名字——何诗娟!

五年级优秀作文 篇5

  听说我们班国庆节要举行活动,活动的主题是“献爱心,记历史,寻梦想”,我整天盼星星、盼月亮,盼着那一天的到来。可是时间像一个老顽童,总是和我作对。就在10月1日,我激动不已,因为我们班要去大溪口啦!

  我们总共去了三个地点:潘漠华纪念馆、三港电站、大溪口。其中,让我最难忘的要数在大溪口中心小学的表演了。

  我们五组是第一个出场,题目是《我的梦,少年梦,中国梦》,我站在最前面,我们组唯独我有话筒,其他人都没有话筒,我很紧张,像一个小兔子在怦怦直跳,毕竟我们组是第一个出场。潘姝宁一直在苦口婆心地劝我,还逗我开心,可是我的心不能恢复紧张的`不得了。只见吴卓静把主持词说完,我们就上了舞台,我吃力地讲了题目,又讲了几句,心里不断在鼓励自己,为了让自己慢下来,每读一句话,我都会在心里喊“1,2”,在开始读,头上冒着冷汗,腿也酸了。可是好没读完呢! 不能半途而废啊!正当我想完时,有一句话轮到我了,我每个字都慢慢地读,读得太快就没有感情了。晶莹的汉珠一直往下流。我的眼睛一直盯着演讲稿,好像忘记了一切,忘记了大溪口小学的同学都在看着我,感觉整个世界都是我的舞台。

  这次活动玩得很开心。也要感谢其他家长对我们班的大力支持,也要感谢在背后默默付出、对我这学期的良苦用心的蓝老师。如果没有他们,我们这次活动就不会举办得这么顺利。

五年级优秀作文 篇6

  人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像烛;燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,像孩子们的心田注入知识的甘露;老师像......。”但我觉得我们的班主任杨老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书,正是因为这样使我们很敬佩她。

  上课的时候,杨老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们知识的.海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!杨老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当做甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课提出不懂的问题,杨老师总是不厌其烦的为我们解答、说明,随着同学们的谜团逐一解开,杨老师在同学们的心目中更上了一层。

  课间的时候,杨老师就像一本《笑话书》,她和同学们一起玩耍,说笑话。

  一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话:已经取得了文凭的干部都要好好学习,结果他念成了:已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习,还批评道:连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习。一个笑话把我们乐得前仆后仰,上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。王老师讲“标点符号”的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点的用法。就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

  杨老师是“万能书”。就是因为杨老师是“万能书”,使我从心低里敬佩提她。

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