（集合）五年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
仔细回想与它在一起的时光，我的嘴角不免露出一丝微笑。
记得爸爸第一次把它带回来时，它毛茸茸的的身体，小小的尾巴，圆溜溜的眼睛，一下子就扑进我的怀里，从此我们就形影不离。
看它第一次受伤痛苦时，我也伤心起来。因为都是我的缘故，我和妈妈去地里干活，执意要带上它，可是就在我不小心松开它时，它却掉进了猎人所设的夹套中，看着脚上血淋林的血液，我陷入了深深地自责中。
之后的日子，我每一天都关心它的伤口，整天提心吊胆，害怕伤口会发炎，会感染，害怕它因为伤口疼痛而不进食，害怕它娇小的身体渐渐消瘦，而就是因为我无微不至的关心筑成了我们之间坚固友谊的桥梁。
记得我第一次考试失意，老师的谴责，父母的批评，慢慢的无助将我击垮，我落下了伤心的泪水，而它我的.泪光中出现，成了我唯一倾诉的对象，也就是因为这样，我才走出了考试的低谷。
放学回家我总是先抱起它，摸摸它软软的额头，而今天它却消失了，我忽然有种不祥的预感，赶紧扔下书包，不放过任何角落，从日出找到日落，却没有一点儿线索，我又一次无助了，彻底没希望了，伤心和孤独整日整夜地围绕着我。
不久时间冲淡了一切，我也不那么伤心了。
“它；是谁呢？它是爸爸送给我的生日礼物，是只白花花的小兔，是爸爸在山上干活时捉住的，看着很可怜就带回家里来了，谁之却失踪了。
事到如今，也许只能怀念当初和它在一起开心的日子，也许，当我失去时才懂得珍惜。看来我要珍惜现在拥有的一切。
五年级的作文 篇2
从前，有一座美丽的森林，那里住着很多可爱的小动物。小猴和小熊是一对好朋友，他们就快乐地生活在那里。
一个晴朗的早晨，小猴和小熊在草地上玩。忽然，小猴神秘地对小熊说：“我给你看一样宝贝，好不好？”小熊开心地说：“好！好！”小猴边从裤袋底里掏出东西，边说： “这就是我从家里拿来的宝贝，可神奇啦！当你看着它的时侯，它也看着你，你对它笑，它也会对你笑……”没等小猴说完，小熊就急着问：“到底是什么神奇宝贝嘛？让我看看呀！”小熊连忙凑上前一看，惊得张大嘴巴说：“啊，这是什么怪物，太可怕了，我不敢看！”小猴说：“我也不知道这是什么东西，但我知道它不是什么怪物，我妈妈每天起床就会对着它看。要不我们一起去问问兔姐姐？”
来到兔姐姐的家，兔姐姐一看，高兴地说：“这宝贝叫镜子，照到谁，谁就出现在这里面。”小猴和小熊争着说：“这是为什么呢？这是为什么呢？”兔姐姐说：“你们见过池塘里的水吧，是不是也可以看见自己的样子呀？”小熊不好意思地说：“我没去照过”。于是兔姐姐就带他们到池塘边看，他们俩看到了水里自己的模样，手舞足蹈地叫道：“哇！这是我们唉！”
看着两个小家伙那么惊喜的样子，兔姐姐又告诉他们：“镜子和水一样，不光可以映出我们的身体，也可以映出我们的心，心灵美了，水里面镜子里面的自己也会很美很美的。”
小猴一听，赶紧接上话说：“怪不得我妈妈那么美，以后我也要做个心灵美的`孩子！”小熊说：“这真是个神奇的宝贝呀！”看着镜子里的自己，两个好朋友快乐地笑出了声。
声音在美丽的森林里久久地回荡，传得很远很远。
五年级的作文 篇3
我们的班主任陈老师，戴一副眼镜，镜片后面，是一双炯炯有神的大眼睛。她的头发高高地盘在后脑勺。每天上课她都笑咪咪的。
陈老师很温柔，有一次，老师让我们写习字册，我像往常一样，仔细写着。这时，一只手将我的头慢慢向上抬，然后，指着我写的成语说：“你看字帖上的点在哪，要看准字帖，再仿写。”我认真地听着，然后，我把这些词工工整整的又写了一遍，陈老师对我露出了满意的笑容。
虽然陈老师很温柔，但她也有较真儿的一面。
一次大扫除，同学没有把墙擦干净，陈老师看到污点，严肃的说“这面墙是谁擦的？把他叫来，让他再擦一遍，教室就像我们的家，我们要齐心协力把它打扫地干干净净。”打扫完后，陈老师看了看一尘不染的`教室，这才对我们点点头，笑了笑说：“做每一件事都要认真，将来才能干得了大事。”
陈老师来后，我还学会了怎样正确读书，怎样正确的做读书笔记。
关于陈老师的事还有很多很多，请你一定要记住这个严肃而又不失温柔的老师哦！
五年级的作文 篇4
在我生日的那天，我收到了一个——遥控飞机，一收到它我就立刻玩了起来。
打开开关，却见它一动不动，我正要靠近它时，它一下子转了起来，我马上关了遥控器，并抓住它，把电源关了。
我开始拿着说明书看了几个小时，第二天，我兴高采烈的拿着飞机去玩。我小心翼翼的控制的油门可飞机掉地的`事情还时有发生。
有一次在玩它时，我把油门开到了最大，一下子飞机就飞的很高，我把油门往下调，可飞机一下子掉下来，我又把油门变大，但飞机还是掉了下来，不过起码不是硬生生的掉下来。
几天之后，我玩飞机变得越来越熟练，飞机掉在地上的几率也越来越少。
但是飞机还是会掉下来的。我在玩飞机的时候，前后左右控制的不大好，飞机总是会触碰到栏杆。
我在玩的时候，飞机碰到了树叶，我极力地帮飞机脱胎困，可飞机却被树叶缠住了，怎么门都没有反应，幸好是姑姑拿着梯子，把飞机给取了下来。
后来几天，撞栏杆的事情少了，飞机一启动就偏离方向的事情却越来越多。
一启动飞机不是偏向路边，就是偏向前面，在偏离了数次以后，我轻轻的旋转微调键，终于让飞机可以垂直在空中不乱跑了。
现在，简单的前进后退我已经会熟练的操控了，现在我准备飞成说明书中说的8字飞行，通过玩飞机也让我知道了，做事要持之以恒，坚持不懈。
五年级的作文 篇5
早上起床，一睁眼，堆积如山的书塌在桌上，像一堆从垃圾箱里倒出的垃圾。走到客厅，吊灯下的光芒暗淡。到了陈旧的沙发旁，我一扶额头，发现沙发上一个小小的坑。慢慢地坐上去，“咯吱咯吱”沙发发出了抱怨。坐着沙发，像坐在实木做的.蛋糕上。“吁”，我摸摸被沙发打击的屁股是否还在。
沿着客厅走到厨房，找东西吃。一路上，地板竟然发出了抗议，好像说：“你踩了我，你要陪我医疗费！”我想，地板你碰瓷啊！在木板与木板之间的木胶，成了“深绿色的海苔”。木地板始终老鼠似地吱吱叫着。
作业做完了，抬头看着悠闲的白云在散步。这时，无聊和孤独结伴涌上心头，做完作业的高兴完全消失。为什么没有一个同龄人呢？假如我有个弟弟，他和我可以一起出去玩；假如有一个妹妹，我可以帮她买芭比娃娃，陪她一起玩；假如有一只小狗，我可以牵着狗，去外面遛狗；假如有一只小猫，我可以陪它到草坪上去玩毛线球，一起奔走……为什么没有呢？
每当孤独时，我就忍不住去找大人们说话，我走到奶奶身边问奶奶：“你去玩我的世界时，找到什么工具？”奶奶摇了摇头说：“奶奶不玩手机！”我天真地问爸爸：“天生的星星为什么不掉下来？”爸爸皱着眉头，找个工作忙的借口拒绝我。啊！家里没有人啦！
我的家不是温馨的，而是令人心烦的。每当我不开心时，总是没人来安慰我。
五年级的作文 篇6
老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长；老师，是一盏指路的明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向；老师，是一棵大树，在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的宋老师就是这样的一位老师。
宋老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟宋老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟宋老师度过4年的历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。
今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的.时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照著名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么？老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。
起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。
如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。
五年级的作文 篇7
春天来了，大雁排着队归来，喜鹊在枝头喳喳叫，小麻雀在田间嬉戏，啄木鸟在树枝上吃害虫，还有学舌的鹦鹉在学说话：“你好，你好。”
鸟类给大自然增添了无限生机，我们应该爱鸟护鸟、做它们的好朋友。
记得有一天，我和妈妈去河滨公园游玩，突然见一只灰色的喜鹊一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飞不起来了，我和妈妈跑过去一看，原来喜鹊的脚受伤了，还流了血。我们就把喜鹊捧回家，用药水擦了擦它的伤口，还用创可贴给它的腿包扎了一下，然后把它放在阳台上，过了一个多小时，喜鹊飞到阳台的护栏上喳喳叫了两声，好像在说：“谢谢你。”然后飞进了树枝丛中。
从那件事以后，我对小鸟更喜爱了。每到星期天，我和爸爸一起上鸟市看鸟，还给鸟带去一些好吃的喂它们。有一次，我看到一个珍珠鸟很可爱，就让爸爸给我买了一只带回家。从此，我每天都要给它喂食喂水，后来看到它太孤单了，就又买了一只，正好是一公一母两只鸟。由于我的用心照顾，这两只小珍珠鸟已经当上了爸爸妈妈，孵了两只小珍珠鸟呢！他们给我的生活带来了快乐。
就在前几天，小区的一群小朋友在一起玩耍，突然有个小朋友拿个弹弓要打麻雀，我马上对他说：“鸟类是人的好朋友，比如说如果没有啄木鸟吃害虫，虫就会把树吃空，树就会死掉了，没有了树就不能进行光合作用产生氧气，我们人类的.生活就会被破坏，请不要伤害鸟类了。”最后，那个小朋友不好意思了，也没有再伤害小鸟。
鸟类是人类的好朋友，它不仅是农林生产的保护者，还是生态资源不可缺少的一部分，它们给人类带来了美妙的声音、和谐的风景、绿色的生活。我们应该和鸟和平共处在一个地球村上，爱护并保护鸟儿。我相信只要从你从我做起，都做鸟类的好朋友，这世界一定会更加美好。
五年级的作文 篇8
这一星期我们的语文老师和数学老师都要去学习，所以有四年级的语文老师和数学老师教我们。虽然只是短短的一星期，但在我这里却是一学期。
这并不是因为四年级的语文老师和数学老师管的不严，作业少。而是因为四年级的数学老师教了我们，三年，语文老师教了我们两年。我们分不开，我们多么想让他们再教我们一年呢。但短短的一星期我就知足了。
我知道，那两位老师不可能再教我们啦！因为我们班学习太差，只有两位校长教了我们，我们的学习才会提高。在着短短的一星期内，对我而言，就像是一学期。
上课啦，四年级的数学老师来了！我们欢呼起来，真的好开心呢！尽管只是短短的一星期。我们今天数学课学了，商的近似数。我学会了，这一上午的.课真是开心。
午饭时间，我们和老师一起吃饭。这是多么开心的事啊！就像又回到了四年级一样，我们和老师一起吃饭。真的好想晴天呢！这样又能和老师踢一次球，跑一次步了。那次踢球，已经过了好久好久。这只能是回忆。
虽然是短短的一星期，但这一星期我不能浪费每一分每一秒。我要珍惜和这两位老师在一起的一段时光