【热门】六年级作文集锦7篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
运动会上交替着两个镜头：跑道上运动员们努力拼搏的身影和跑道外拼命喊加油的观众。
我站在跑道上，捻了一捻手心上的汗水，让自己放松下来。可我的那颗忐忑不安的心总是怦怦直跳。
“五年级男子四百米即将开始，运动员请就绪。”这是我平生第一次参加运动会。
“各就各位，预备——跑！”响亮的.枪声在我耳边响起。啊，开跑！我不管三七二十一，迈开大步向前跑，如风般的速度让我很快超过了身后的五个选手。
“只有一圈了！只有250米了！”我心中暗暗想道。喉咙内的水分越来越干，奔跑的速度也逐渐放慢，“加油”的呐喊声漫天盖地而来。是的，加油！再使把劲！可就在此时，后面的一位选手在一个转弯处，“嗖”的一声，从我旁边超了过去。
不行！男孩渴望胜利的欲望刺激着我，我拼尽最后的力气猛冲上去，而那位选手也越跑越快，在冲过终点的刹那，我仍不放弃，猛一挺胸，啊，一起撞线！
接着，身体一种被抽空的痛苦感觉排山倒海而来，小伙伴们扶着我走了一圈后才稍有缓解……那种痛并快乐的感觉至今我都无法言喻。
但从这场比赛中，我深深地体会到一个人生的哲理：成功的人生就是挑战自己的极限，爆发所有的潜能，但在此过程中必须承受痛苦。
六年级作文 篇2
今夜有是无眠夜，我的作业又没有做完，明天又得给老师训斥了
都怪自己太懒了，只顾着去玩，把自己最重要的事儿给忘了。
唉，我该怎么办呢？以后，以后……
今夜的月亮有点儿朦，有点儿朦，静悄悄的挂在天空的一角，
呵呵，是不是，是不是看见我生性不改感到伤心了，
不要，你可千万不要，我不要你的同情，我自己做错的事儿我自己会担起来的.，我可不需要你的假同情，你收起吧。
什么时候才能入睡，我怎么又想起了我的哥哥，我的姐姐，他们今天早上就扛着小包大包的往学校去了。
那时我不懂我怎么连声拜拜都不说，心里头只是有说不出的怪味儿，呵呵，哥哥姐姐你们去了，我以后谁来教我呀，
哎……对了，对了哥姐他们不在家，不是说我就可以整天霸占电脑了吗？呵呵，这下可好咯
呸，呸，呸……
我怎么又来了，又来了，我怎么能有这种想法，他们不在家，我应该要听妈妈的话，认真学习，把学习搞好，而不是去……
睡觉，睡觉呀，不然明天又起不来了，快点儿睡呀。
咳，怎么又睡不着，起来吧，反正也睡不着，起来把那作业给做了，这样可能免去老师的训问
怎么这么的静，外面怎么这么的静啊，别人都睡了吧。
睡觉真舒服，真的很舒服……啊啊，真是够累的，不写了，我要去睡觉，睡觉。
不做了，不做了。
不得不得，我要做完，做完。
咳，怎么我总是写得这么点儿，还有这么多。
嘿，是谁家的公鸡在叫？谁家买公鸡回来了？
真难呀，看来得睡觉咯，不然真的会在课堂上睡觉了。
睡觉咯。
天边咋白了。
高山塘小学六年级:欧河
六年级作文 篇3
这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。
我满以为茶花过不久后便会相继开放，但是过了整个星期还是老样子，只不过外表看上去多了几分沧桑，几分历炼。这不禁让我有点失望，抱着沮丧的心情又挨过了两天。但第三天后，最上端的花有了微小的转变，花蕾中的花瓣大了，像一个要蓄势待发去挣脱身边的牢笼的小鸟，我不禁有点兴奋，又有点焦急，脑海里联想着它长大后美丽的.样子。怀着期待的心情，又过了两天，花苞又明显地大了，差不多已经开到了一半。我又纳闷了，其它的花苞为什么还不开呢？难道百花争艳的样子不是更好看吗？一天天地过去了，我观察到每朵花凋谢以后，差不多就有一朵花蕾开放，这大概是它的特点吧！在它旁边有一盘和它一同买回来的菊花，花朵已经全开了，多么的灿烂，但可惜的是已经出现了衰退的迹象，美丽的绽放只拥有了短暂的过程，就像昙花一现，来得快，去得也快。但茶花截然不同，这大概是茶花选择了久的美而不是瞬间的美。我顿时明白，原来持久的美不就是我一直向往的永恒的美吗？
六年级作文 篇4
周末吃饭的时候，我又和爸爸抢电视机的遥控器。我今年10岁了，在小学5年级读书，我以前一直喜欢看少儿频道的节目，今天我将节目锁定在陕西2套要看《士兵突击》，“许三多太猛了”，我说。爸爸突然想和我谈谈这个话题。
“你喜欢许三多什么？”
“喜欢许三多说过的一句话：不抛弃，不放弃。”
“你是怎么理解的`？”
“就是干什么事都要干到底。”
“他还有特别的什么吗？”
“有，他很有毅力，坚决服从长官命令。”
“那你认为许三多诚实吗？”爸爸说，“他不诚实。因为不管遇到什么情况，不论是不是他的错，他都要说是他的错。”
爸爸注意到我在思考，“你认为许三多为什么那么做？
我很自信的说：“为了要别人注意他。”
这个答案让爸爸多少有点感到意外，他对这部电视剧看的并不多，“他为什么要让人注意他？”
“因为从小到大一直都没有人注意他，他没有朋友，非常孤独。”我随后还讲了许三多的父亲在车站受到流氓欺侮等情节。
爸爸愕然了，他没有想到我一个小学5年级的学生竟然懂得这么多，也知道没有朋友就是孤独？在爸爸的心目中，10岁的孩子只知道贪玩，甚至连学习也不明白意味着什么。
如今爸爸知道不能再用老眼光看我了。
现在社会的接触面太广了，手段也多样化：学校，互联网，电视，报纸，还有朋友……
我们长大了，大人们应该用全新的眼光来对待新时代的我们，和我们交朋友，一起看电视，学习，玩耍，旅游，让我们自己感受生活，更重要的是随时征求我们的意见。
爸爸感慨万千，他说：“是许三多让我知道了孩子的成长，知道了我今后该对孩子做些什么”。
我也只想说一句：“感谢你，许三多”。
六年级作文 篇5
读《读者》就像读一种心情。她坚持真善美，总有那么一些故事令人震撼，为之动容；她笃信真理，宣扬美德，滋润着每个读者的心田；她总是把最美的东西带给大家，丰富人们的精神世界。
作为一名老读者，我深受其益。《读者》涵盖了文苑,人物,社会,人生,生活,文明,悦读,点滴,互动,艺术这些版块，《读者》利用富含哲理,巧用美境的卷首语,打开我们渴求知识的心扉,而后紧接着的哲理故事或名人传记,都给读者上着教育课,令人生省。所谓“君子博学而日参省乎己。”我们在不断的阅读中，要能深思其实质，要能从中自我体悟，自我反省，这也是《读者》的成功之处。
或许过多的名人传记在冲击着我们的大脑细胞的同时，我们也是需要一些幽默来调节情绪的。“家里养的小猪受了点轻伤，虽然不是很严重，但伤口仍需缝合。猪痛得大叫，我想陪着它，于是我叫12岁的女儿去农舍里取针线。10分钟过去了，女儿还没回来，我便向农舍大叫道：“你找到了吗？”女儿高声喊道：“还没有，这里好象没有粉红色的线。”
或许幽默可以缓解自己疲劳的神经。但是每副漫画并不紧紧是以一幅简单的画而存在于《读者》中，那更是一种视觉的哲理挖掘。我们通过看这些漫画来与自己的灵魂产生共鸣。或许图中随意的.一件事物都会引起自己内心的波澜。主要是培养自己内心的情感，让自己的是非观更加强烈，更具正义感。
同时《读者》上也会有一些亲情类的文章。可以刺激我们内心对亲情的冷漠，对父母的冷淡。可以让我们正确对待生我养我的父母，继承孝顺的优良传统。
《读者》我的良师，我的益友！
六年级作文 篇6
漫漫人生路，有人会问，人生是什么？
人生是感情，还是金钱，还是生活？人生来源自生活，建立在金钱之上，为的是感情。人生需要的是金钱，为的'是感情，而感情和金钱是生活必不可少的。我不世俗，也不脱俗，而人生为什么等于挣扎呢？
人生中逆境不会少，困难不会少，坎坷不会少，而幸运只是少数人的奢饰品罢了，幸运可遇不可求，我们又为什么要奢求那么点为数不多的幸运呢？逆境 困难 坎坷很苦，为什么不去挣扎一下呢？为什么不去努力呢？为什么要在生活的泥泞中自我悲哀呢？为什么不挣脱泥泞呢？为什么觉得越挣扎越沉没呢？不挣扎它也同样会慢慢沉没不是吗？为什么再去努力一下呢？为什么要奢求上苍给你几分幸运呢？世界很大，上天很忙。没有会多看你一眼，你只能靠你自己……
人生若是不挣扎，便连最后的机会都没有。挣扎了，还有一线希望，你至少敢于面对，为什么要自卑自叹呢，为什么不去做最后一次的努力，背水一战也同样可以赢得漂亮精彩……
让我们在生活的逆境中挣扎吧……
六年级作文 篇7
杀场，到处都是硝烟、战尘、血迹的味道。几声枪响，几把刺刀一闪而过，便倒下了一个个象兵，一头头战象。战争的残忍让人无法诉说，亲眼看见自己的朋友倒下的也无法用语言来表达嘎羧英勇无敌，毫无畏惧，骁勇善战。可是，或许是太放松了吧，嘎羧并没有注意一把枪正对着自己。就在嘎羧即将被射中时，有头大象的身影向这里扑来，挡住了子弹。嘎羧虽活了下来，可亲眼看到了自己的战友倒下，他觉得生不如死。接着，又看见了数十头战象冲过去，都一一地倒下了，嘎羧亲眼看见他们倒下，他睁大了眼，张大了嘴……他恼了，他真的恼了，他像一头发怒的狮子向敌人扑去，努力的杀敌，可就在嘎羧愤怒杀敌时，他中弹了，他晕了过去。
当嘎羧恢复意识时，已经被人救了，也知道了抗日成功的消息了。他笑了，他很高兴，在幸福环境生活的.他，并没有忘记那些一起浴血杀场的战友……
想到这里嘎羧又笑了，心想:二十多年了，我被这么多人悉心照料，过了这么多年好日子，可是我的兄弟们，我并没有忘记你们，并没有忘记当年的杀场。你们先走了，我这就要来陪你们了，我这就回来了……
嘎羧一步一步地向象冢走去，笑着走去，心里一定是无限的幸福吧！一定是当年的种种回忆……
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