实用的六年级作文集合8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
雨，悄悄落下，它像一根根轻捷柔软的魔指，落在树叶上，岩石上，湖泊中，演奏出一首首轻灵的小曲，又像是一根根纤细的琴弦，弹奏出一种令人陶醉的感觉。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀。一年四季，雨，情调各异。但，雨色依然美丽，雨声依然是那样动听。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中裹着梨花的幽香；记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖碧绿的荷叶被雨点打得“笃笃”作响；记得天目山的秋雨，云雾缭绕，万木萧萧，挺拔的松柏经雨的洗礼，显得格外苍劲；又记得富春江的冬雨，如泣如诉，映着两岸的茅屋，像极了一幅染湿了的铅笔画。
四季的雨，千变万化，但都定格在那“沙沙”的雨声中，变成一幅静止的黑白图片，仿佛从未走远。记忆里，那雨声，给了我一个无限遐想的空间，让我的思绪到了那细如发丝的.雨帘中。
窗外，雨静静地下着，抛开一切，凝视着那雨，朦朦胧胧，甚至让我怀疑是否步入仙境。沉默的，只有“沙沙”声，却是无声更胜有声，静静的，仿佛在诉说着什么。雨点，打落在屋檐，“啪”，“啪”，然后便接连不断地流下来，在屋檐边上，像一位跳水运动员，笔直地往下坠落，连成了一条断了线的珍珠，晶莹剔透，好似向世间万物绽放着无忧无虑的笑脸，坠落在那地上，摔碎了，碎成了一瓣一瓣的水花，渗透到了大地的怀抱之中，默默奉献着自己。
雨点打落在树叶上，原本落满尘埃的树叶，经过雨点的冲刷，褪去了那层薄薄的灰尘，变得焕然一新，油亮油亮的。透出了一股大自然的清爽。我倾听着雨点打落在树叶上的音韵，“嘀答”，“嘀答”，清脆的声音深深地刻印在了我的脑海里，挥之不去。
雨点，打落在湖面上，把平静的湖面荡起了阵阵涟漪，一圈一圈地扩散开来，雨点落在河面上，发出“叮咚”、“叮咚”，演奏了一首扣人心弦的交响曲，令我的思绪也随之舞动。在湖面上，千千万万的雨丝掺杂着雨点，如云雾般飘缈虚幻，好似给湖面披上了一件轻纱。倾听着雨声，它落在各种地方，发出各种动人的音乐，千变万化的声音，让我为之陶醉，为之赞叹。我听懂了那活泼而富有灵性的雨精灵的心声。那是一种无言的声音，却如神仙的手指一般轻轻撩动着我的心弦。雨，悄悄下，落在我的心田，有一种甜甜的滋味，看着雨，从高空坠落，那是一种顽皮的，欢快的，灵活的感觉，那是只有雨精灵才有的感觉。让我的心追随着可爱的雨点，听，那欢快的乐曲。我的心情也变得无比愉悦。
窗外，雨，依然悄悄地下着，那细如丝的雨丝，映着月光，映在指尖，映在发梢，映在眼角，映在心底……
心，正聆听着无言的雨声……
六年级作文 篇2
国外波士顿P.H.C.SE.S.L,6王力阳英语真怪！老是记不住，复杂死了。可它又是那么流行，真可恶！如果是中文那么流行就好了。这样，我就不用背那些什么句型、时态和那些用ABC……拼起来的单词了。
记得刚到美国时候，上课时我听得一头雾水的。特别是在上历史、地理等我不熟悉的课时。老师在上面叽哩呱啦地讲些什么都搞不清,好象在听鸟语似的。只有在上内容较熟悉的数学课的时候好一点。那时我真的挺恨英语的，恨它为什么这么怪，恨它为什么是世界通用语，恨它……
有时，老师叫我们写一篇作文。刚开始的时候，我对英语语法中的句型、时态一窍不通。所以，我是以中文的形式写的。写完给妈妈或老师看的时候，她们总是把我写的作文改得“体无完肤”。总之，大部分是改语法。气死人啦！
有一次，一个同学问我几道数学题，她问我：“你能教我吗？”我答应了。教着教着，惨啦！有个单词“split”不知道用英语怎么说，我只好跳过去，拐个弯问她：“懂了吗？”她说：“没有。”然后，她又说：“把答案给我好了！”“可是……”唉！真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！最后，我将答案告诉了她。心想：“哼！居然错过了一个练英语的好机会！我就不信我过不了这个语言关！”
还有，刚开始写作业的时候，几乎每个单词都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的单词还要查。当我问老师或同学，他们用英语给我解释时，我还是似懂非懂。所以，还得查字典。真气人！还有的'时候，在和同学交谈时，总是不能自如表达意思。
经过几个月的努力，我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了，自己写的作文被老师改得少多了，查字典的次数也少多了，跟同学交谈时也自如多了。
我想英语并不是我逾越不过的大山，只要我学英语时多说、多听、多写、多问，我就一定能“降服”English！
六年级作文 篇3
我参加了镇小学生象棋比赛。第一局我轻松地赢了对方。
第二局开始了，紧张的我虽然走了几步失误的子，但幸亏对方没注意，才屡次转危为安。几经波折后，我又拿下了第二局，进入前四位。
下午，第三局比赛开始了。我看得出对方特别谨慎。因为这局输了，将被淘汰，连一个名次都得不到。我紧张了，紧张得两只手也不由自主地哆嗦起来。过分紧张终究是要吃亏的——我走下了第一颗失误的子：兵进一杀卒，想把马跳出去，没想到对方的炮打掉了我左边的马，右边的马又在它的炮口上。这一失误似乎为我的失败打定了基础。我的阵势乱了，我的思路也乱了。我接二连三的失误，被对方“将”得不可招架。最后，孤立无援的老“帅”终于乖乖就擒，我输了。
此时此刻，后悔、失望、自责一齐涌上我的心头。后悔的是我不该进兵杀卒，让对方有机可乘；失望的是，这是我小学里的最后一场棋赛，因为我马上要小学毕业了；自责的是我当初不该那么紧张，不该有那么多的失误。可现在，哎！一切都完了。
我涨红的脸不敢抬起来。我不敢看老师，我怕看见老师责备的.目光。我尽力逃避着。
但是，我能逃避得了吗？我对不起老师！我辜负了老师的培养和对我的希望！我也对不起父母，往日他们总陪我下棋鼓励我，可我却要用“失败”去报答他们。我的心疼极了，像刀绞一般。但我又一想，“失败乃成功之母！”我要用今天的失败来换取明天的成功。
努力吧！成功会属于我的！
六年级作文 篇4
我学习古筝已经三年了，7月16日我就要进行古筝八级考试；这对我来说确实有点神经紧张，因为学的时间短，更何况这次还要考乐理。
那天我很早就起床了，倾盆的大雨把我送到了考场。我被安排在等候区，空调、电风扇全都在工作着，但是我的额头还是在不停地冒汗！我的心里不停地在打鼓：我会不会弹错？错了怎么办？听说考官很严，错了一点点都要倒扣很多分！我的心里仿佛钻了一直飞虫，让我坐立不安！我的头脑这是仿佛是一个投影机，把种种可能发生的事情都过滤了一遍“18号！”18号？我一听这个数字两腿都吓软了！这么快就到我了？但我还是乖乖地向教室走去。哎！这怎么弹呢？手都被吹僵了！我的心仿佛是十五个吊桶打水——七上八下。刚进门，一阵冷风迎又面扑来，这次真是倒霉透了！“好，可以开始了。”考官面无表情的发出她的`指令。
刚刚弹了5个音就有错误出现了！这时，听见考官小声的说“停一下！”我很纳闷的抬起头，怎么？结束了？她勉强从脸上挤出一丝笑容：“对不起，接一下电话！”我低下头，感觉冷风把我整个人都要吹成冰块似的。考官接完电话，我正好可以重新弹，说不定那个音还能弹对呢！
我睁大眼睛看着考官，她接完了电话，我又以第一时间重新演奏，这回还是因为紧张没有达到我的预期目的，第五个音照样错了！后面进行的都还算顺利，但我的心还是绷得紧紧的，仿佛一松懈就要摔碎了似的。两个曲子都演奏完，我就拔起双腿赶紧离开了教室。
下面考乐理，这次乐理考试真是太难了，好多都是听力题，考官弹一大段音乐，毫不留情的让你画出这段乐谱，我们弹古筝接触的都是简谱，这下突然让我来画五线谱，真是乌龟上山——难上加难！好不容易折腾完这张试卷，已经是11点了，考级可真累啊！但觉得考完了也轻松多了！
我们总会遇到一个个困难，就看你怎么克服。就像这次考级一样，考完了，一切都结束了，何必为它满脸愁绪呢？这是我第三次考级，我也希望在下次考级时、在下次面对困难时，要以一种良好的心态去面对，这样自己才会发挥的更好。这虽然只是一次考级，但也让我有了一次深刻的领悟。
六年级作文 篇5
有这么两个家伙，他们无处不在，甚至是出现在我们的身旁，他们是我们人生中不可缺少的一大部分，从物理学的角度来说，他们分为两种，一种是好的，一种是坏的，但总归来说，我们称之为声音。
这是全新的一天，大清早的我还没有起床，“啪嗒、啪嗒”的脚步声接连奔进我的耳朵里。妈妈正在准备早餐，我用尽九牛二虎之力，从床上起来，找声音的任务还没开始，我便有了个小小的成就，伴随着我愉悦的心情，新的'一天开始了，脚步声是我找到的第一个伙伴。
狼吞虎咽的吃下了几个包子，整理好书包准备去学校，一看表，已经是七点整，暗叫一声不好，只有二十分钟了。我一把抓起书包一个箭步跨出了家门，冲向了公交车站，虽然才七点多，被我认作好伙伴的声音便已经在公路上向我招手了——又是“滴滴声”，又是摩托车的“嗖嗖声”，我笑了笑，也向他们挥了挥手。
“呼——呼——”的我总算是到了学校，我有宛如马拉松运动员一般，冲向了教室。快到教室时，广播里突然想起了一阵短暂的美妙的乐曲，一不留神，我啊的一声滑倒在地。打铃了！我心中默念道，不过经过几轮辗转，我又发现好伙伴声音一直尾随着我。
当我快要到了教室门口时，已经是听到了朗朗的读书声，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！……”我又陶醉在了读书声中，见老师在讲台上坐着，我悄悄推开后门，“嗖”地做到我的座位，见同学们读得如此全神贯注，我便也马上拿出来语文书翻开来读，跟随着大家的步伐，随声附和起来，此时，我好像又看见了我的好伙伴在向我招手。今天早上虽然是百般紧张，但我几次碰见了我的好伙伴，真好！这便是我今天早上发现的最后一个好伙伴。
声音离不开我们那多姿多彩的生活，我把声音认作我的好伙伴。你只需要去细细的体会，便能发觉，每天都有各式各样的好朋友在向我招手。
六年级作文 篇6
童年好比一杯浓茶，是用来品味和欣赏的。童年的那段时光是我最美好的回忆。其中的一件事，至今让我难忘。
七岁那年春节，我和弟弟穿着新衣服，高高兴兴地去奶奶家拜年。就在离奶奶家不远的地主，发生了一件“可怕”的事情。
我们走在小巷里，路上看不到一个人，除了一群鸡和几只鸭。鸡群中有只公鸡似乎对弟弟有什么“深仇大恨”，一看见弟弟，就追着弟弟跑。弟弟吓得大喊：“姐姐，救命——”我赶紧跑上前去，两眼正对着鸡，并使劲地跺脚，以此来驱赶公鸡。鸡也许受到了惊吓，往后退了几步，不时发出“喔——喔——”的鸣叫，好像是在对我发出抗议。我得意地对弟弟说：“瞧，还是姐姐厉害，公鸡都被我吓跑了。”
突然，一只鸭扑扇着翅膀，冲我扑来。我被这突如其来的.攻击惊呆了，转身撒腿就跑。本以为我的跑步是强项，可这回我不得不承认，我根本跑不过鸭。于是，我灵机一动，朝边上一闪，躲过了鸭的攻击。就这样，我和鸭在小巷子里来回抗战了半个多小时，最后，在一位大人的帮助下，鸭才大摇大摆地伴着鸡群离开了。
望着远去的鸡鸭，我心里想：这鸭一定是那公鸡的姐姐，不然怎么会这么拼死拼活的帮它？面对弟弟，我无地自容：哪有一个姐姐这么狼狈啊？唉！不料想，弟弟却说：“姐姐，你真勇敢！”这时，我心里才有了一丝窃喜。我们又手拉手，一起朝着奶奶家走去。
现在回想起来还真可笑，鸭怎么会咬人呢？我真傻。不过，我很荣幸，居然看到了鸡鸭“姐弟”深厚的感情。当然，还有我对弟弟的爱。
六年级作文 篇7
在那遥远的维诺多国，生活着一群快乐的`精灵，它们总是无忧无虑，自由自在。它们活力无限，没有任何烦恼。这是为什么呢？因为那里有一个大湖泊，它是这个国家的母亲河，又名“生命之湖”。
这种湖水喝了以后能够强身健体，能够维持三天的体力，保持身心健康。那群精灵就这样生活着，生活着，直到有一天：一群魔王的到来……把他们的生活彻底毁了。
那些魔王，霸占了生命之湖，霸占了维诺多，还把小精灵们奴役了。它们无限量的索取，浪费，过了很久……很久……生命之湖枯萎了，魔王们见生命之湖枯萎，便把目光投向了其它地方，离开了维诺多，从此消声匿迹，再无踪影，小精灵们被释放了。它们第一次流下了眼泪，此后，它们消失了。
它们在忏悔，它们天天祷告，希望能够让生命之湖再现，日复一日，年复一年，在这期间，它们没有了一丝笑容，没有下过一场雨。也许是他们的诚意感动了上天，上天赐予它们了一场大雨，持续了三天三夜。生命之湖再次出现在他们眼前，它们载歌载舞，露出久违的笑容。
魔王们没有再来维诺多，小精灵们就在这里永久地生活着。
六年级作文 篇8
俗话说“民以食为天，”如果说外国人吃的是一种“形式”，那中国人的吃就要算一种“文化”了。
中国具有特色的小吃，每一个都有着源远流长的历史。而我要说的则是一种“面”，中国的面与外国的面也有很大的出入，单说面的名字，就各形各式，各有千秋。拉面、手擀面、炸酱面、挂面、龙须面，大到一碗从关到底只有一根的“一根面”小到比手指大一些的“猫耳面”。这些面的`名字有仅新颖。还别具一格。
而我接下来要说的这种面，在我的家乡很是常见，那就是热气喷腾的牛肉拉面。
正宗的牛肉拉面，是回族人马保子1915年创始的。马保子的家境贫困，生活所逼，他在家里制成的热锅牛肉面，用肩挑着，沿途叫卖。后来他把煮过牛肝、羊肝的汤，兑入面中，其香扑鼻，很受喜爱。后来马保子开了自己的店，经过不断的创新，牛肉拉面，名振各方，被赠予“闻香下马，知味停车”的称誉。
中国的兰州拉面与外国的面的讲究是不同的，外国人讲究吃面的“形似”，而中国人则讲究吃面的“神似”。面条在口中有着一股劲道与柔韧的感觉。吃起来的味道令人回味。
中国的小吃是外国小吃永远无法超越的标榜，这些小吃代表了中国人的智慧以及国家的悠久历史。虽然现在有一些“洋小吃”已渐渐走近我们的生活，但我相信，中国小吃永远不会被取缔。
愿中国小吃的文化在历史上画上灿烂的一笔。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文08-31
六年级的作文08-20
黄瓜六年级作文08-13
秋思六年级作文08-13
夜六年级作文08-14
我的六年级作文08-15
让座六年级作文08-15
理想六年级作文08-16
关于六年级作文08-16
家六年级作文08-17