六年级作文共8篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
生活中处处有温暖。老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。
记得那是我刚转学到文一街小学的一天。那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。我正走向平时等车的公交车站。这时，我身后传来了一阵“轰轰”的汽车发动机声，我扭头一看——“23路”！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的'我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑,试图引起公交车的注意。快了，快到了！我拼命的跑着，全然不顾其他。这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。
我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。自行车手------一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：“你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏不学好，妄想从我这里拿到什么医疗费，是你自己撞上来，跌倒的，跟我什么关系也没有，我是一分钱也不会给你的！”说完，他翻了个白眼，就堪称“潇洒”的骑上自行车走了。这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静的看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧，像是在看一场耍猴戏！我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有可能碰见不多见
的好心人愿意帮我。但很遗憾的是，我失望了，没有一个人走上来帮忙。我觉得我与这些人似乎隔着一层“屏障”，一层坚不可摧的“屏障”，人们在屏障外看着我，他们冷漠的眸子里流淌不出一丝温暖，刀锋一般的眼神让人心寒。谁也无法走进我身边；谁也无法打破那层隔绝人与人真情的“屏障”；谁也无法理解我当时的心情，好像是心被冰冻了，被三尺之冰隔绝了。他们在“屏障”外可以看见我，却似乎听不见我的声音。那时的我是那么孤独，我奋力的用哭声敲击着这层“屏障”渴望有人能击碎这个来自心灵的“屏障”。我等待着，却始终没有人来帮我。
正在我绝望之际，一位老奶奶出现了，她用她那颗金子做的心打破了那层“屏障”。她把我扶起来，像对亲人一般帮我擦干眼泪，她和蔼地对我说：“不要哭了”她还跟我一起在场以上等公交车。我看着老奶奶那饱经风霜的额头和那张和蔼的脸，还有温和的眼睛，觉得无比心安与温暖，老奶奶的关怀，就如同雪中送炭一般。最后，我上了车，那位帮助过我的老奶奶却一言不发的走了，甚至连姓名都不曾留下。但是，我却永远的记住了这个老奶奶，我觉得，她就像是一个天使，为人间带来爱与温暖。
我永远不会忘记那次留在心头的暖意，就是那位老奶奶让我相信人与人之间还有温暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一样，去温暖别人，让这个冰冷的世界多一份温暖，多一份关怀，多一份爱！
六年级作文 篇2
推开门，就与清风撞了个满怀，风中含着露水和初秋的气息。暮日，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏上一条幽径，就在这黄昏之时，往小区中去访一访。
老远路，便看见那座亭子，他是我要拜访的第一位老友。一旁鸡蛋花一见我，立刻精神抖擞地将我迎进亭子。啊，亭子，你如一位具有长者之风的兄长，数载春秋，我曾多次在你梁下避雨，骤雨初歇，可您身上的石泥却冲到了一小块，别人都不屑一顾，我却从心底升起一股感激。
漫步在柳林深处，连默不作声的小草也向我打招呼，第一批归雁盘低了身子，呼唤我的名字。每一棵树，每朵花，每一根草，植物，动物都是我的知己，秋风吹皱了一池秋波，弦月爬上了树梢，唯有那章合细柳还守着粉春色。我的心似乎也随着那一片在水中漂流的残荷，静静的，我仿佛也成了一片水中的残荷，水静静的流，风拂拂的'过，随着吹散的思绪，静静地在池中旋转、流淌。
小区中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，平静的河水！你捧出一张平湖秋月图，是邀我去观赏吗？你好，参天的古树！你撑起一把大伞，是请我去避风吗？你好，精致的石椅！散落的柳叶落在你上面，微鼓的椅肚，似乎大肚能容！嘿，掠过头顶的百灵，为什么在这月夜，在如此美丽的景色前不高唱一曲《阳春白雪》！林中跃过的狸猫对我轻轻的挥手，似乎还有几分不舍。
月牙儿隐去了她的面目，细雨落了下来。远处传出几声狗吠，楼前掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别我的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路的露气。
六年级作文 篇3
潇潇大路任车驶，满满幸福人车情。大路无边小路限，举杯泣饮送青春。绿林荫道立两边，鸟儿窝筑林中隐。钦亭杯，长哀春，条条大路任尔驶。而未学，路中央，手举扫帚满地摇。滨海路面多干净，条条大道通罗马。
在滨海，有着“鱼米之乡”的滨海，她的路面整洁，地上没有一丝污染，车辆在路面上行驶通畅，很少有堵车，在滨海，很少有事故出在路上。当大家拥到一起时，总是彬彬有礼，互相让着对方，逆向行驶的人越来越少，遵守交通规则的'人越来越多；空气变得清新；人们互相交谈，交谈着滨海的美丽。
在我们实验小学南门那一条街可真是整洁，净爽呀！在这里大树立在中央，仿佛一位位武士，守护我们的领土，又像一个个稻草人，为我们扫去灰尘。在那里黑色而又平坦，舒服的路面静静地躺在地上，一动不动，路两边的居民房，从外表看，居民房是那么的美丽，里面是一间间小套房，仿佛旷远人类的天堂。
滨海的大路，美丽，向阳大道虽然没有来得及修黑色路面，但这一点无法隐藏道路上的繁华。
路上汽车来来往往，汽车多不好，但是有汽车说明了滨海的繁华，人们的生活越来越富裕。
滨海，是我的故乡。
六年级作文 篇4
感动，可能是永恒的，也可能是那么一瞬间的。
陌生人？一个熟悉又陌生的名字。妈妈说，不要相信陌生人。爸爸说，陌生人是魔鬼。总之，陌生人留给我们的印象总是不好的。
可是，那一次，我改变了对陌生人的看法。
那天，我和同学一起聚会，吃完饭后，便又一起去广场玩耍。不知不觉中，时针指向了晚上9点，同学们都陆陆续续地走了，我只好独自走回家。
摆在我面前的，是两条路。一条是小路，没有路灯，但是路程很短；一条是大路，灯火通明，可路长而且还要过马路。无奈之下，我选择了走小路。
周围黑漆漆一片，风吼叫着，打在树枝上，无数树叶像蝙蝠一样飞落下来。我忍住心中的恐惧，大叫一声给自己壮胆，回应我的只是一次又一次的回声。
“咔嚓！”我不知踩到了树枝还是什么上面，猛然回头，跌倒在地。胡同里传来几声犬吠，我吓得赶紧起来，直奔远处的.一道光明。
当我清醒过来，我已不知身处在何处，在我面前的，是一位拿着手电筒的老人，他满脸皱纹，却总是挂着微笑。
“怎么了？孩子，迷路了？”老爷爷关切地问我。我告诉自己，不要和陌生人说话。“别怕，爷爷不是坏人，放心，这里没什么鬼怪，只是晚上人很少出来，比较冷清”，我怀疑的目光对上了那对慈祥的、没有一丁点歪念的眼睛。
我说出了我家的住址，老爷爷微笑着告诉我该怎样走，我回头，又望了望那条恐怖的小路，犹豫不决。“没事儿，爷爷带你回家！”他关爱地望着我，那神情，仿佛我就是他的亲孙女。
那双生满老茧的手紧紧地握着我的手，我望着他的背影，一瞬间，有种莫名的感动。他可能无儿无女、孤苦伶仃，却有一颗善良的心。他和我非亲非故，却像亲人一般对待我……
“孩子，是这吧？“一句话打断了我的思绪，当我回过神，那位爷爷已经慢慢地走了。苍老的身影在我的眼里逐渐模糊了……。
我抬起头，望着天空，看那颗璀璨的流星缓缓划过天际。
六年级作文 篇5
书法的秀美留存于王羲之的《兰亭集序》之中；绘画的生动留存于《清明上河图》之中；刺绣的精妙诞生于那一匹匹绢布之中。可我最爱的还是你，朱缂丝《莲塘乳鸭图》，我要为你打call！
初见你，我便被你的天工巧夺所震撼。首先映入我眼帘的，便是你恰到好处的配色。白色铺底，一抹清秀淡雅缓缓流露，我的鼻尖似乎嗅到了一丝野百合的芳香。伴着淡浅色的绿蓬勃的朝气扑面而来。竹子是傲骨的象征，这略深一层的绿，更能表现出竹子的坚贞不屈。再见一抹绿色，便是截然不同的了。那抹绿，则是那绿头鸭头上的一小块绿色，充溢着小巧的，自由自在的气息跃然纸上。还有的，便是荷塘里的莲花了。一抹淡淡的粉花，给人以视觉之最佳享受。那精触的笔法，运用了淡淡的渐变色，从深红，到大红，再到粉红，最后则是轻轻的一层白。多年之功，默默显露出来了，毫无做作之感。看着这恰到好处的配色，我要为你打call！
再次细细琢磨你的美，我便注意到，你触摸起来，竟毫无凹凸之感。这是为什么？经过讲解，我明白了。缂丝缂丝，实则并不是刺绣，你是一边打底一边穿插其中的图案。这让我对你的诞生更加为之惊叹，我惊叹于你的主人高超的记忆。想想她多年的苦练，我更要为你打call！
然后，那生动的图案便是吸引了我的目光。活泼可爱的.绿头鸭，就像一群活跃灵动俏皮的小精灵，纷纷“游”到了图上。瞧，它们的可爱劲儿尽显无余。有的翅膀扇起，如同一群调皮的小孩子，拍着水，踏着水，无忧无虑地快快乐乐地玩耍着。有的似乎是一对情侣，肩并着肩，两双眼互相对视，脉脉含情，幸福地度过着它们的蜜月。有的慵懒地躺在水上，阳光斜斜地照射在它的身上，每一个羽毛似乎都闪烁着金色的光泽，舒舒服服地享受着“天伦之乐”日光浴。还有的似乎是一位“花季少女”，照着湖面这面天然的镜子，臭美地梳妆打扮，摆出各种各样的pose，似乎在对着湖面问：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美的鸭子？”……望着这一只只栩栩如生的鸭子，我要为你打call！
你是一件精美的缂丝作品，你还是中华五千年文化的象征，你的配色、图案、技艺，无不是一种文化的传承。我要为你打call！更要为大我中华之文化打call！
六年级作文 篇6
人们常说：三百六十行，行行出状元。而我的梦想就是当一名花艺师。
第一次接触花艺师，是妈妈带我去儿童职业体验馆——“点点梦想城”。那时我还是一名幼儿园的小朋友，但当时就被花艺老师深深地吸引了，觉得经过一个人的手，一束花变得更漂亮了。从此以后，想当一名花艺师就像一颗种子，在我的心里开始生长。
慢慢长大了，我越来越喜欢花儿。我觉得花很漂亮，给人温暖。在伤心难过的时候，送你一束鲜花，瞬间心情就会变得很好，很舒畅，整个人都阳光起来。当然，鲜花能给你带来开心，也能给你带来感动。经常看到电视剧里，当有人拿着99朵玫瑰求婚时，人们总是感动得泪流满面。
花儿是有生命的，也有自己的心灵。不管是代表祝福的郁金香，还是象征爱情的玫瑰；不管是纯洁的百合，还是代表深深思念的`菊花……每朵花都有自己的花语，自己的名字，不同的形状，不同的颜色，不同的开花时间，每一朵鲜花都是那么地与众不同，处处彰显自己独有的气质。当我很用心地把一束鲜花经过各种思考各种尝试，认真地插进花瓶，放在桌子上，顿时感觉生活特别的美好，而且我会有一种强烈地成就感。这更加坚定了自己想当一名花艺师的梦想。
但是妈妈说，插花容易，要相当一名优秀的花艺师，也是非常不容易的。不仅要掌握大量各类鲜花的生长知识和代表的花语，还要掌握不同的人对鲜花有不同的期待，更要有创新有巧思，甚至不同国家对鲜花的认知都有很大的不同，这就需要我有“读万卷书，行万里路”的积累。所以，我想当一名花艺师，也要努力学习，开阔视野，长大了好好学习这一学科的知识，才能更好地实现我的梦想。
当上花艺师，能让自己开心，还能帮助别人，把温暖和美好送给需要的人，我觉得这是一件很有意义的事情。这就是我的梦想——我想做一名优秀的花艺师。
六年级作文 篇7
秋天的天，碧蓝碧蓝的，秋天的风，清清爽爽的，秋天的雨，连绵而又起伏。秋天的树叶，像变魔术一般由绿变黄、变红。秋天的景色，让人流连忘返。
秋天的天空万里无云，放眼望去碧蓝碧蓝的，如果你在海边，你会体会到水天一色的感觉。
秋天的风，清清爽爽的，舒服极了，就像是妈妈的手在轻轻的抚摸我。
秋天的雨连绵而又起伏，让你在下雨的日子里增添一份惆怅。
秋天是一个多变的季节，你瞧！才没几天，树上的叶子转眼就黄了，像断线的风筝飘呀飘呀的落下来。放眼望去，那翠绿翠绿的小草已变为枯黄色，就像失去了活力一般。能看到的'花儿也已经寥寥无几了。
园里的果子成熟了，瞧！农民伯伯正在忙着采摘水果呢！看，那葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠。红艳艳的大苹果像孩子们那天真的脸蛋儿。黄灿灿的柿子像一盏盏小灯笼，压弯了枝头。看，那红衬绿，绿衬红的枣子，随着一阵秋风吹来在枝头快乐的舞动着。
看，田地里的庄稼，那沉甸甸的玉米压弯了腰，让默默无闻的大豆看着玉米的打扮兴奋的竟然笑撑了肚皮。在那绿油油的菜地里，肥嫩嫩的菜叶上挂着几颗晶莹剔透的小露珠，在清晨阳光的照耀下闪烁着五颜六色的光芒。
秋天你真是令人陶醉！你那丰收的果实更是数不胜数！我爱秋天！
六年级作文 篇8
黑黑的眼睛，黑黑的皮肤，短小的身材，结合在一起，就变成了我的弟弟——陈宇杰是也，谈到他，那可是连十八罗汉中的睡罗汉也比不过他睡神。这我可有真凭实据哦，不信，你往下看。
“哎，姐姐，我们玩捉迷藏吧。”“是啊，玩捉迷藏吧，露露姐姐，求你了”小表弟和弟弟一唱一搭的，看样子很想玩捉迷藏，没法，我只好答应了。开始捉迷藏了，有我来找，可大小表弟都找到了，唯独老弟没有找到，我心想：这陈宇杰藏哪去了，怎么找不到他了，哼，老子就不信了，如果我找不到他，我以后就把田字倒过来写。我鼓足了劲，找了好多地方，可还是没有找到。我有点想喝水，所以到厨房里去拿碗，可眼前这一幕，不禁吓得我目瞪口呆。陈宇杰趴在地上睡着了，小脸黑糊糊的，时不时用手抓抓脸，身体四仰八叉的`，看到这一幕后，我石化了，真的石化了，后来爸爸把他抱到床上去……还有一次，我去补课，陈宇杰硬要我带他一起去，可是我没答应，补完课回来，发现陈宇杰不见了，赶忙去找他，终于，找到了，可他却在楼梯口睡着了，眼角还沾着几滴泪珠，我始终也不敢相信他竟会在楼梯课上睡着……
唉，你说他这个睡神名号是不是名副其实。
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