六年级作文

六年级作文[精选7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　小城的天气随着一席北风的侵袭骤降，最低气温39摄氏度的低温里人们行走的步伐更显匆匆，清冷的街面上只留下车辙的印记，似是宣告着这里人烟的存在。

　　已是午后，第一次选择在这个时间书写文字，怎么说，有一种莫名的感情。窗外雪下的正大，翩飞的花瓣早已不拘泥于一种形态，它们自由的旋转、落地，大地穿上厚厚的棉衣，活像个裹的严实的大孩子，怎的，你也怕冷吗？

　　呼啸的风声也能听到，踩在雪地上嘎吱的声响更是清晰。这里是北国，是一年中总有漫长冬天的雪城，这里的人们勤劳善良，他们有一颗颗朴实而光亮的心，就如同冰晶一般的闪闪发亮，在人生路上的冬日里也依旧滚烫，澄澈的、明亮的、带着温度的。想到这儿，似乎这刺骨的风也不显能耐，那扎人的寒也不起作用。

　　看，这是这座小城独有的魅力。

　　让旅行者来到这儿，让故园人走近这儿，就变成了诗人。

　　我在讴歌什么？是雪精灵的飞舞，是风姑娘的歌唱，是来自于世间最湛蓝的天，飘落在凡尘最富有生机的土地。它带来了什么?丰硕的牧场和万里的绿疆，它带走了什么？人们的`传唱。

　　我并非有诗人泼墨流云的华丽词藻，可你难以抑制的，是这份想用文字书写壮美的、赤诚的心境。我想写写雪，写写这片草原上的风土人情，谢谢这座城市中的花落花开，容得我一方天地肆意挥洒稚拙的笔墨，容得我以一颗赤子之心，以仰视着它的姿态，去守望白色世界，人间天堂。

　　崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日……

　　张岱的一席真挚感情游荡在南方西湖之上，从此世人欣赏这动人西子时便有多了一番挂念，曾有文人把一腔的无奈和对自然风光的感叹播撒在碧绿的清塘中，它荡了春风化雨，漾了一湖生机，它变成了一段人生豪迈的句点，成了历史足迹中镀金的大字。

　　当然，这些都是他和他们，都是先辈们的经典之作。

　　而今天，在这个看不见太阳月亮的灰蒙蒙的天里，在这个眼帘里只剩下白毛般呼啸的风和流苏般自由的雪的午后，我仅能用这样的方式来抒发内心的情感，说实在的，这样也好。

　　语言太繁琐，说着说着就变了味道；照片太直白，照着照着便找不到了乐趣。文字好，文字没有语言的刁钻，没有相册的空洞，它是颜料版上人缘最好的淡色系，山水还是花鸟，都用得上它，用了一遍又一遍，一年数千年，没人觉得厌倦。

　　一如这风景，看了一年、十五年，相信是一辈子也看不够，一生也道不完的。

　　那么，继续张岱的《湖心亭看雪》

　　——北国有一雪城，大雪三日，天与云与山与水，上下一白。

六年级作文 篇2

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的.木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

　　天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

　　第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

　　但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我的了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

　　现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

六年级作文 篇3

　　家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇，是家中人的期盼；向外的两撇，是在外的人对家的眺望；一个竖钩，把全家紧紧系在一起。质朴隽永，素描出家的轮廓。

　　儿时的家，是跟着爷爷在田间蹦跳的欢笑，是躺在奶奶怀里听故事的遐想，是妈妈背上温暖的依靠，是爸爸把自己高高举起的自豪。儿时的家，似童谣一样纯真，儿时的家，似糖果一样香甜。

　　岁月悄悄地溜走，时间的年轮一圈圈增长，我慢慢长大了，家有了新的图案。

　　长大的家是爷爷弯曲的脊背，长大的家是奶奶额头密密的`皱纹，是妈妈上学前的生生叮咛，是爸爸捧着奖状的欣慰……长大的家似小溪般舒缓，长大的家似茉莉般清香。

　　家是微笑的。爷爷憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，妈妈亲切的微笑，爸爸严肃的微笑，这些微笑汇集起来，成了太阳的微笑。沐浴在这样的阳光下，才会从心里懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是彩色的。有绿色，因为家有春的活力；有红色，因为家有夏炽热；有金色，因为家有秋的丰硕；有白色，因为家有冬的恬静；有粉红色，因为家永远充满着爱与期待。

　　家就是这样由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子……

六年级作文 篇4

　　不知不觉中，秋姑娘轻踮着她的脚尖，悄悄地来到这片土地上，为人们带来丰收和凉爽。

　　秋，寓意着丰收。瞧！那一棵棵果树硕果累累，五彩缤纷，它们身上有的挂着红彤彤的“大灯笼”，有的挂着饱满而浑圆的咧着嘴笑的'大石榴，有的挂着袖珍可爱的小脆枣，让人垂涎欲滴，还有的挂着金灿灿的蜜桔，咬一口，甜进心底。土地里，一大片高粱挺立着腰杆，脸红红的，仿佛一个个站岗的守卫。黄澄澄的玉米娃娃熟睡着呢，根妈妈细心地用叶子一层一层地裹着玉米娃娃，呵护着它们的成长。

　　秋，代表着美景。看！一大片“火海”赫然出现在人们的视野中，熊熊燃烧着，带着火热与激情，热切地与人们打招呼。闻！金丹桂花缓缓张开笑颜，它的香味散发出去，闻着都觉得沁人心脾，仿佛让心宁静了下来。燕子叽叽喳喳，我猜它们一定是在向这里告别：“明年春天我们还会回来的。”

　　秋姑娘默默付出着一切，她的美丽留在了这片土地上。嘿，你瞧，她飞舞着裙子，飘扬着头发，去给更多的人带去欢乐。

六年级作文 篇5

　　关心不只是友好的，也是感动的。

　　有一次，我们一家人去乡下游玩。我下了车就跑到了朋友小桃家和小桃玩，我和小桃玩着玩着就走到了一片陌生的森林，我们小心翼翼地走这生怕有什么危险。我垂头丧气地说“我们走不出去了。”但是她却铿锵有力地说“我们一定会走出去的。”我们继续走了下去

　　我们看到了一条河，我跑了过去，不知被什么东西绊倒了。我想起了妈妈说的'话：在什么地方摔倒，就在什么地方爬起。当我要爬起的时候，我看到了一条花色斑斓的毒蛇向我扑来，小桃用石头砸死了它，但是我看到了小桃的手臂上被蛇咬了，小桃晕倒了。

　　我背着她到处乱跑，终于走出了这片森林。我背着她到了医院。当她醒来后问我受伤了没有，那时我感到了心潮澎湃，眼泪一个劲的往下窜。

　　回到了小桃家，我们陪着小桃聊天。到了黄昏小桃睡着了，我们一家人回家了。

　　我永远不会忘记那一天和我的好朋友小桃！

六年级作文 篇6

　　已经六年级了，在过三个月的时间，我们就正式走过了小学阶段。我们是毕业班，我们的友谊无人可挡。六年了，我们在一起都六年了，我们心里都知道的，七年级我们就要分班了，我只想在最后一点时间说：“六一班，我们毕业了，我们不哭，我们要笑着走去这个我们挚爱的班级。”尽管我们的心里是多么的不舍......

　　六年来，我们一起闹过、一起疯过、一起哭过、一起干过架、也一起单挑过......还有什么事情我们没有一起玩过？

　　我们曾一起为了某人，和二班干过群架，我们赢了，却被老师看到。因为那件事，我们被老师打过，被校长骂过，可是我们并没有哭。我们后面有一群好兄弟，我们不害怕。最后我们一起笑着走出了校长室，我们笑了，笑得好开心......

　　在一起的'时光是美好而又快乐的事，就算沧海桑田也不会忘怀，也怎么能忘怀呢？毕业那天，不要哭不要悲伤不要难过也不要跑，要面带微笑跟每一位和你一起玩耍过的，一起跑过的，一起闹过的，一起打过的......哪怕跟你只有仅仅的一秒钟玩耍的时间也要跟ta到个别，就算是只有简简单单的“再见”两个字也足够了......

　　六年的时光，我们充满了回忆。到了初中，我们一起努力、一起奋斗。让不开心的事随风飘去吧。把我们的仇恨化解成往事和风吧，让我们的泪水化解成回忆和雨吧！！

六年级作文 篇7

　　“快来，把这堆作业本报来发了。”周老师亲切的说着。

　　一副熟悉的面孔，正在静静地伏在课桌上做作业，她愣了一会儿，好像没听见谁在叫她似的，还是旁边的同学提醒了她，她仿佛才从一种安静的地方走出来，来到热火朝天的教室里，微笑着回了一声：“好的，马上就来！”

　　她微笑着，洁白的牙齿露在外面，眼睛闪亮闪亮的，这种笑容好像是一种永恒的笑，恍若那湖面荡起的一圈圈轻轻的涟漪，映入我的心帘。她笑的那么自然、平静。在这时，仿佛没有任何一个人能跟破坏这种美好的境界。

　　她把一叠叠作业本抱了过来，虽然作业本沉甸甸的，但她丝毫没任何愁意，却能笑得像那炸开的爆米花，爆米花五彩缤纷的炫光便是她焕发出的满面春风的笑了。

　　“丁柏玲，你的练习册。熊俊豪，你的作业本。陈娇娇，你的……”她在讲台上叫同学们的名字，脸上依然露出笑容，这笑好似绽开的向日葵一般，那么灿烂，那么温暖，使去领作业本的同学感到无比温暖。

　　时间一分一分的'流逝着，她手中的作业本也一个个地发给了同学。她微笑着，坐到了自己的座位上。她拿起笔，把作业放正了，便又做起了作业，她好似进入了另一个五彩斑斓的世界。

　　同学眼中的她，是一个活泼开朗的小伙伴；老师眼中的她，是一个可爱乐观的女孩；而我眼中的她是一个爱笑的小姑娘。这温暖、阳光的笑，将永远停留在我的心中。