六年级的作文(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
在我的成长过程中，我认识了许多小伙伴，但我觉得我最好的一个小伙伴是吴一凡。
吴一凡。长的高高的，带着一副眼镜，一看就是一个知识分子，头发短短的，一双晶莹的'眼睛，一眨一眨的，还有耳朵是扇风耳，将来有福气。
他和我一起玩了6年了，虽说他平时有一点淘气，但是我也看出他两大优点。
他乐于助人。有一次，他来我家玩，到了中午，我邀请他在我家吃饭，他先是拒绝，在我、我爸、我妈的邀请下，他最终还是答应了。我妈让我拿碗，可是我说：“我还在看电视呢，等一会在帮您拿碗吧，”吴一凡说：“没是的，阿姨，我帮您拿碗吧，让白东远歇一会儿吧！”我说：“吴一凡，还是我来拿碗吧，我怎能让客人来拿碗呢！”我的脸像一个西红柿一样。吴一凡的这个优点值得我们学习。
吴一凡不仅乐于助人，他还非常热情好客。有一次，我上吴一凡家里去玩，进了他家，吴一凡早就把一双崭新的拖鞋放在了我面前，有把一杯热热的茶放在了桌子上，我的心里比这杯茶水还要热。这就是他的第二大优点：热情好客。
我交的这个朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能乐于助人，更能热情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一个呀！
六年级的作文 篇2
“哈哈！秒杀成功！”坐在沙发里的妈妈突然一声欢呼，愣是把我和爸爸生生吓了一大跳。“这箱牛奶足足便宜了十块钱！”妈妈得意地瞅了我们一眼，心满意足地放下手机，转身入了厨房。我冲爸爸扮了个鬼脸，两人相视一笑。
妈妈的变化真大啊！一年前，妈妈还是个坚定的实体店拥护者，用她的话说：买的没有卖的精。什么东西都得是眼见为实。这本也无可厚非，只是每年回老家过年的时候，妈妈的购物欲简直可以淹没全家。尤记得前年春节，年货早已把整辆车塞得满满当当，我还得怀抱数袋糖果，脚踩两箱干货，那滋味儿别提多难受了。可是，这也是没有办法的办法，家里爷爷奶奶、姥姥姥爷，还有邻里乡亲，谁的礼物都不能拉下呀。
不知什么时候起，妈妈的手机里，开始多起了花样繁多的购物app。手机也跟着热闹起来了，时不时就蹦出几条诱人的广告来。“这支付宝支付还返现啊！”妈妈瞪大了眼睛，嘴里念念不有词，“算下来可比超市便宜多了。”这莫不是心动了？我暗自好笑，“妈，便宜没好货哦！”“也是，”这话显然击中了妈妈的`软肋，“别是骗人的吧？”几番犹豫之后，妈妈像是作了什么重大决定似的，“就试一下，当花钱买个经验吧。”第二天，当快递员把货物递给妈妈，妈妈还以为是送错了呢。“怎么那么快？别是别人不要的吧？”一番如临大敌的严格检查后，妈妈悬着的心总下放了下来，“信任万岁呀！”妈妈掩饰不住地满心欢喜。
这以后，妈妈的网购生活算是愉快地开启了。到底是当家的一把手，没几天功夫，妈妈俨然成了一名网购达人。大到家里的电器更新换代，小到一包纸巾几盒牙签，妈妈总能找到自己心仪的东西。最近，她还用上了“京东到家”，生鲜蔬菜更是一键点击，一小时到家呀！连我也暗自称奇，如今的网络发展真是太神速了，照这样的速度真是只有想不到，没有买不到的呀！
“妈，怎么这么快就放弃眼见为实的购物真经啊？”看着妈妈在自己的网购世界里乐不思蜀，我不禁打趣道。“老妈这也是眼见为实啊！”妈妈得意地说，“早听说网上购物实惠，自己经历一下才知道是物美价廉啊！这下班再也不用心急火撩地往菜市场赶了。”仿佛想到什么似的，妈妈顿了顿又说道，“真好，这网络发展起来了，人心没有拉下，跟着也透亮了。”
是啊，科技发达，人心透亮，网购生活又如何能不将迎来自己的美好时代呢？
六年级的作文 篇3
潜意识，何为这样的一个存在？何为潜？何为意识？上网查，我们都会更深的了解到。
潜意识是我们身体的一部分，它的存在，它又为何存在？我们的行动与思想等，都会受于它的影响。潜意识，何为潜？就是潜藏在你内心的另一个意识，你可能无法碰触到它，你可能不知道有它这样一个存在，你平时所遭受的痛，内心所想，嫉妒别人、报复别人、愤恨别人、厌恶别人等，它都会知道。
我们所在的消极状态都会给我们与潜意识带来影响。
平常我们都会很紧张，然而都是因为我们不相信自己这类的想法而传达到潜意识后，潜意识的回应，潜意识的表态。可能别人不会相信潜意识，但它在我的心里，是另一个我，是我身体的一部分，我认为它要为我们共同所在的身体而付出什么，因为我与它同在，我的灵魂与它相交，我不相信它会让我做出伤害我们共同所在的身体，那都是你这个灵魂的罪过，你既然做了这个身体的主人，你更要负责，付出心血，因为还有身体的别的一部分，“心脏”、“大脑”、“双脚”等身体的一部分，它们可能把希望托付给了你这个灵魂，它们都相信你，为你付出。
反正我认为潜意识它是好的'！我们不能伤害它，你做出消极的想法等，就是在伤害它，你只要给予它新的希望，让它相信你这个主人是好的，它就会做出好的表态，让你的生活幸福、美好。
六年级的作文 篇4
现在已是21世纪，科技越来越发达，当然，当科技给人类方便的同时也带来了种种祸患。
“呃呃······”现在的雾霾越来越重，整天乌烟瘴气，太阳公公不禁呛了几口，“诶，什么时候才能结束这一切啊！”
“我的功劳最大，速度也是一流的快，为人类带来了不少方便，瞧你这穷酸样，真可怜啊，宝马已经没我快了！”宝马不服输，望了望那辆汽车，原来是k3，当然宝马也是个不肯轻易服输的家伙，便和k3吵了起来。“诶，别吵了，我的功劳最大，如果没有我，你们于人类再怎么样也不知在哪儿行走。”马路得意洋洋地说。人类也不服气了；“如果没有我的话，世界上根本不存在车子与马路！所以说，我的功劳最大。”他们越吵越凶，自行车却在那儿默默无闻，静静听他们的议论。可能是因为嘈杂声太响，引来了太阳公公。“太阳公公，你来评评理，到底我们当中谁的功劳最大？”太阳公公认真思考了一番，意味深长的'说；“其实不分每个人谁的功劳最大每个人都有自己的缺点与不足，并不是十全十美与没有犯过错误的。像汽车，给人类带来方便时还会带来空气污染，导致人类生活的环境遭受坡缓，还回引起雾霾与种种二氧化碳。而马路会减少种植面积、绿化面积，而人类······所以说，每个人都有自己的过错，而不能洋洋得意啊！你们看，自行车虽为人类做出了河大的功劳，可从未炫耀，在这一点上，你们该好好向自行车学习啊！”三人听了太阳公公的话，不禁惭愧的地下了头。
是啊，在带来种种方便时也会带来种种祸患，所以说，每个东西或事物不可能时十全十美的。
六年级的作文 篇5
看了题目，你可能丈二的和尚———摸不到头脑吧！鱼怎么是金光闪闪的，那你可得听我细细道来：
暑假的一天，艳阳当空的早晨，爸爸把我叫到跟前，神秘地说“小江，你想钓鱼吗？”“想啊！可我不会钓鱼呀！”我郁闷地摇了摇头，“那你可以跟老爸学呀！”“好，我就学钓鱼。”说着，爸爸拿起钓鱼工具，带着我来到了一个鱼塘。鱼塘周围花草丛生，绿树环绕，花草、树木倒映在鱼塘中美丽极了，鱼塘不时传来“叮咚叮咚”的流水声。爸爸拿出两张小板凳和两个钓鱼杆，把一条鱼杆发给我，边发边说：“小江你只要坐在板凳上，把鱼钩仍到水里，一有动静就往上提，明白没有？”我点了点头，说干就干，我把鱼钩仍到水里，静静的观察水面的`动静。心想：“钓鱼原来这么简单，我肯定一下子就能学会。”水很静，就连一根针掉入水里我都能听到。不一会儿，我觉得鱼杆似乎钩住了什么，我兴奋极了，连喊：“爸爸，爸爸，看！鱼上钩了。”于是我猛地一抬，可始料未及，原来是一拨水草，我搭拉着脑袋，气泄了一大半“哎，钓鱼真难……。”爸爸似乎看透了我的心思，鼓励道：“没什么的，失败是成功之母，只要你坚持就一定行。”我无力地把鱼钩扔入水里，此时，太阳已升得老高，湖面被映得金黄金黄的，应该是中午了，可我一条也没钓到，我不耐烦了，对爸爸嚷嚷：“我不想钓了！我不想钓了！”爸爸听了板起了脸，严肃地说：“做事要有耐心，不可半途而废。”我嘟着小嘴，不情愿地把鱼钩再次扔入水里，心想：“老爸真厉害！”就在这时鱼杆剧烈地震动，水泛起了一个个涟漪，我心想：是不是又是水草呀！不容我多想，我慢慢抬起一看，真是一条大鱼呀，鱼在艳阳照耀下“金光闪闪”，还不时把水珠甩到我的脸上，我大声嚷嚷：“我真的钓到鱼了，钓到了一条金光闪闪的鱼了。”“我真的钓到一条金光闪闪的鱼了——”这欢快的声音在鱼塘上回荡……
金色的鱼在金色的课外生活结下金色的种子，开出了做事要耐心，不可半途而废的硕果。哈，我收获的不止是一条金光闪闪的鱼呀！
六年级的作文 篇6
今天是9月10日，是一年一度的教师节，就在昨天，同学们非常兴奋地讨论要送老师什么礼物。
我也陷入沉思中，到底送什么礼物给我们敬爱的老师呢?“送花吧!”但觉得太普遍了。“送贺卡吧?”又太单调了。一个个想法我都觉得不新鲜。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送电子贺卡!”我一拍大腿，高兴地说。
回到家中，我打开电脑，设计出一张张感谢信，再配上音乐，电子贺卡就做好了。
看着自己设计的电子贺卡，我想到我的班主任梁老师为了我们班不知付出了多少心血。我们班原来的班主任调走后，梁老师接过我们班。因为我们和原来的老师相处了四年半，感情十分深。而突然换了一位新老师，我们一时间没回过神来，处处与老师做对。可梁老师并没有放弃我们，还说我们是很有潜力的孩子，但我们并没有因此而收敛。其他班老师都看不下去了，让梁老师不要带我们班了。可梁老师为了我们，竟然留了下来，并亲切地、耐心地教育我们。于是，我们班的同学逐渐喜欢上了梁老师，喜欢上了梁老师有声有色的'上课方法。在梁老师的宽容与爱心呵护下，我们的语文成绩迅速提高。从以前的倒数，冲到了年级第二。看着我们的成绩，梁老师会心地笑了……
电脑里的音乐把我从沉思中唤回来，我马上在留言中真诚地写着：
亲爱的梁老师：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛劳架起了一座知识的桥梁，在严厉中让我学会知识，在宽容下使我快乐成长!您是辛勤的园丁，哺育着温室里的花朵;您是可贵的蜡烛，点燃自己照亮别人;您是知识的使者，默默地将知识奉献社会。一日为师，终生为父。梁老师，不管我在哪儿，不管我将来是大树还是小草，我都要以绿回报您!
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