六年级作文优秀(9篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
地球上有蓝蓝的天空，天空非常美丽！
美丽的天空上有一朵朵雪白的奇形怪状的白云。可爱的.小鸟总在天空掠过，唧唧喳喳的叫这好像在给天空打招呼。
天空由于多变化，又是晴朗的天空是蓝蓝的，有时天空是黑沉沉的，有时天空像披上了黑色的衣服。
天空无边无际，打得比深蓝有宽大的大海还要大。天空中有许多东西，早上，太阳从东方神起，太阳光照射在天空身上，使天空更美丽更耀眼。晚上，星星在天空中玩耍，月亮在深夜里讲了许多故事哄星星睡觉，那故事愈来愈精彩。
在黑沉沉的天空背后就能看见有一座彩桥在天空中，是彩虹。
白云，小鸟，乌云和彩虹给未来的天空添加了许多美好的景物。
天空离我们很远，但天空的表现我们能看见，我们摸不着天空，所以不知道天空是硬的还是软的。
天空永远是人们的朋友。我喜欢天空中的景象。
六年级作文 篇2
小区正在施工。
我走到转角时，衣裤上都是薄薄的尘土，我不得不停下来，掸掉这土再走路。
这时，左边传来了一阵哭声，我闻声抬起头，看见一个女孩坐在地上号啕大哭，我仔细一看，原来她的膝盖擦破了皮，流出了殷殷鲜血，我正想走过去，一个身影闯进了我的视线，那，是一个弱小的身影。原来是个八十多岁的老奶奶，一看，竟然是个难得一见的“小脚”老太。我想，她一定是个十分传统的人。
那个老奶奶满头银丝，额头上满是被风雨这把刻刀刻上的深深的刻痕，她的眼睛几乎眯成了一条缝，眼角旁也有很多鱼尾纹，也许是常笑的缘故吧，我想。阳光下，我觉得她的脸就象绽开的菊花一般。
只听见老奶奶用不太标准的普通话问那个小女孩：“你家在哪呢？”可那个小女孩只是一个劲地哭。她把女孩搀了起来，帮她拍掉身上的尘土，牵着她的.手颤颤地走向门卫。老人的衣襟一角被风掀起，萧瑟的秋风吹得老人身体单薄如稻草，她的两只小脚艰难地挪动着，履步难艰。她那悲翠做的耳坠在阳光的照射下，变成了温暖的橘红色。
这一老一少的背影渐渐被飞扬的尘土所代替。我这时心里突然有了一种异样的感觉，我感到她的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。
每个人只要在生活中做出点滴，帮助他人，这个世界就会变成美好的人间。
世界将因你的善行而更美，爱将与你并存。
六年级作文 篇3
这一天，天气晴朗，林黛玉病歪歪地躺在床上，摆弄着手中的笔记本电脑。忽然，一则消息跃入眼帘：宝二爷要送探春娘娘回去。林黛玉一想到尊贵的宝玉要风餐露宿，远行千里，至卧床不起。丫头紫鹃看在眼里，急在心上，便偷偷着发了一个“伊妹儿”给宝玉，告诉黛玉病重的消息。宝玉得知这一信息，心急如焚，连忙乘五角飞碟直接从豪华大客车飞回金菱大观圆。
黛玉见了宝玉，便觉神气爽，病也好了一大半。可宝玉却犯愁了，他得探春回去，可林妹妹怎么办？正在这时，“嘀……”手机响了，原来是小霸王薛蟠打来的。宝玉告诉对方自己的烦恼，对方却哈哈大笑起来：“区区小事，何须烦恼，你变成两个不就行了吗？‘宝玉一听，欣喜地想：对呀！，再克隆个”假宝玉“不就行了吗？
宝玉立刻开着奔驰来到克隆公司，跟着仿真机器人来到“20xx达不溜”工作室，只听到“嗒嗒嗒”“隆隆隆”——半饷，又一个“宝玉”出现了。宝玉对“自己”的思维稍做改动，去掉“不爱学习”，“看《西厢记》”等因素，又输入“听老祖母的话”等程序……立刻，一个没有缺点的全新的“假宝玉”出来。贾宝玉把“假宝玉”送回家，自己则开着五角飞碟又飞回送行的`队伍中去了，宝二爷做梦也想不到的是那个“假宝玉”对老祖母的话唯命是从，变得爱读书了，可要命的是，“他”不理黛玉了。
老祖母满心欢喜，一心以为是薛宝钗哦起的作用，就将宝钗定为自己的孙熄，择日完婚。林黛玉听了，如五雷轰顶，痛不欲生，再加上“宝玉”对自己爱理不理的，便又气又恨，忧伤归度——死了。
再说宝玉兴致勃勃地回到家中，发现自己所爱的人死了，家里一切都变了样，他懊悔不已，便心灰意冷到去做了和尚。
曹雪芹同情宝黛二人，便将这一爱情悲剧写进了《红楼梦》。
六年级作文 篇4
“哗啦啦……哗啦啦……”嗨，大家好，我是一条小溪，一条清澈见底的小溪。
我生活在一个鼎鼎有名的小镇上，平日很多游人。以前，我在太阳的照耀下闪闪发光，像有好多宝石在我的皮肤上，格外迷人。我的血液在天空的衬托下格外湛蓝。因此我得到了许多游人的赞赏，有的人还来我这打水喝呢！小鱼儿们在水中游来游去，我看到了好多人的笑脸，觉得自己是多么幸福啊！可惜好景并不长，我的美丽渐渐变得丑陋。
从这天开始，人类好像变了似的，保护环境的意识几乎忘到了九霄云外：他们源源不断地向我扔垃圾；在这小镇上工作、居住的人们也把死猫、死狗、死老鼠等动物、杂物扔向我，我就像一个大型的垃圾场，任人们倒垃圾、扔垃圾，可又有什么办法啊？
我那干净的血液一下子变得浑浊、黑溜溜，在我的身体里生活的小鱼小虾都慢慢地被死神带走，我想有一天，我也会死去的。臭气熏天的我受尽了人类的歧视：“哎哟，好恶心呀！”“这条小溪好臭啊，离它远点……”
每当我想起我再也看不到人类的'笑脸，再也得不到人类的赞赏，我就泪流不止。
在此，我呼吁：人类啊，我们是大自然的一员，是无辜的。请你们不要破坏环境、污染环境了。这么美丽的溪水，你们以前还过来打水喝呢！如果继续破坏下去，地球母亲会死去的，你们要爱护环境，让家乡更迷人，让祖国更美丽！
六年级作文 篇5
一天晚上，我突然觉得自己变轻了，睁开眼睛一看，一个头大四肢（ｚｈī）小的怪物架着我，不知要去什么地方。
不一会儿，我眼前出现了一个一尘不染、空气清新的城市。一个头大四肢小的姐姐微笑着向我走来，“你好，姐姐，这是哪儿？你是……”我疑惑（ｈｕ）地问。“哦，这里是23世纪，因为你家平时比较节约能源，所以我们邀请你来这里参观。我是接待员，请跟我来！”她的笑让我感觉很亲切，很熟悉。
她带我来到一个类似于地铁的地方，我们上去后，她介绍道：“这是天铁，是从21世纪的地铁演变而来的，不同的是，它可以在天上飞。”“哦！原来如此。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟：难怪它长得那么像地铁。“天铁是利用风能作为能源的。”她又补充道。
说话间，我们已经到达了目的地。她指着一栋大楼说：“这就是你住的`地方，走吧，我带你去看看。”我发现这里每个房间都有一个太阳形状的小孔。接待员姐姐似乎看穿了我的心思，摸摸我的头，笑着说：“呵呵，很奇怪吧？那是太阳能调理器，夏天吸收太阳的热气，通过转化机散发出冷气，冬天就会直接把热气散发出来，起到了冬暖夏凉的效果。”
来到我的房间，里面的家具应有尽有，十分舒适。“快过来，我教你怎么使用洗澡器！”姐姐在浴室冲我喊道。“不用了，我自己会。”我心想：姐姐也太瞧不起人了吧。“噢？你会？好，那你自己去吧。我的房间就在隔壁，有事来找我哦！再见！”姐姐说着走出了门。浴室里，我这里瞧瞧，那里看看，都没有找到洗澡器的开关。真后悔刚才没有让姐姐教我，这可怎么办呢？我靠在墙上想。“呀！”墙上突然出现一个喷（ｐēｎ）头，淋了我一身水。转身一看，原来，我触动了一个水滴状的按钮（ｎｉǔ）。衣服湿了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁一般。
姐姐跑过来，笑道：“看你一副‘落汤鸡’的样子，快把衣服脱下来！干净的衣服在柜子里，洗完澡换上，我带你出去。对了，我们23世纪都采用了垃圾焚（ｆéｎ）烧发电，你触动的按钮是感应器，按一下就行了。”洗完澡，我拿出柜子里的衣服一看，跟姐姐的差不多，好不容易穿上了，但是却觉得有点像……姐姐打量了我一番，点了点头说：“不错，21世纪的人穿垃圾服也很好看嘛！”“什么？”我刚才就觉得怪怪的，没想到真的是……“没关系的，这些垃圾都经过特别处理，消毒、过滤（ｌǜ）、加工都是必不可少的。23世纪的人穿的都是垃圾服，这样节约又环保。”嗯，好像有点道理！
“你们这里的孩子要不要学习呢？”我突然冒出一句。“当然要。”姐姐似乎知道我会问这个问题，“不过，他们不用去学校。”“噢？难道他们在家里上学？”我更迷惑了。“嗯，他们在家里戴（ｄàｉ）上一个家校对话筒，就可以跟老师对话，就跟上课一样。作业采用语音传递法，递给老师。这些采用的都是光能快递300公里每秒，很方便。”姐姐不厌（ｙàｎ）其烦地帮我解释。“哇！”我羡慕得不得了。
“那……”我一时说不出口。“怎么了？什么事？”姐姐以为出了什么事。我目不转睛地看着她，希望她能明白。“哦！你是想问我为什么23世纪的人都头大四肢小，对吧？” “嗯！”我笑了笑。姐姐只是说：“你很聪明，自己想去吧！”我想：可能是23世纪的人，大脑用得比较多，四肢用得少的缘故吧。
“好了，你该回家了，我送你，下次你再来，记得找我哦！”于是，姐姐消失了。我睁开眼睛一看，原来只是一场梦。
虽是梦，却让我回味无穷……
六年级作文 篇6
回忆是杯可口的咖啡，芳香四溢；沉淀着快乐，过滤掉悲伤；美味无法释怀。
“啊，这怎么那么麻烦，算了我不学了。”“什么？你再说一遍，慢点做啊！”“这有很简单么，烦死我了”教室里人头攒动，怨声连天，大家都为这小小的钩针烦恼“痛苦”不已。
我也不例外，老师在讲台上说得眉飞色舞，还在黑板上画图，有示范给我们看——可大伙儿都丈二和尚摸不着头脑。老师扭着脸，一组一组地教，我捏着那细小的钩针，瞪着那被我揉得一团乱的毛线球，倒在桌上，满是疑惑不解，心想：这都什么？要不放弃吧，反正我一个也看不懂。
我望着周围三三两两的人群，有的也与我一般，抓耳挠腮；有的甚至在专心写作业，索性不干了；有的高呼“耶！我学会啰！”终于，忍不住的我向沈佳嘉“求救”，她答应下来，边做边讲边微笑道“先把钩针竖着，毛线在食指上绕几圈，用大拇指和中指捏着“尾巴”，用小小的钩子把线一勾，再把“尾巴”提起来，拉下去，喏，像不像一把锁？”她抬起头来问我，眼里闪烁着智慧的'光芒，我望着她那被毛线勒得发红的手指，猛烈地摇了摇头。她的脸上闪过一丝无奈，继而微笑道再比划了一次，我左摆右弄却怎么也搞不懂，我心里满是忧虑，我心想：她的妙笔生花，用一个小小的钩针都能能有美丽的弧线，而我却糟糕得一塌糊涂，一定让她很失望。她手把手地教，额头上的发丝流淌下一滴汗水……经过她的“教学”，终于把我这个“笨学生”教会了。
别让水冲淡了咖啡；别让时光送走了回忆。
六年级作文 篇7
雪的世界是美丽的，是美好的，学的身影是那样洁白，是那样纯净。
2月28号，是一个难忘的、不能忘怀的日子。为什么？应为在这天里，我终于把其盼已久的雪给盼来了。那天，我们正在上第三级课，雪精灵就悄无声息的来了，当同学们知道下雪的时候，都纷纷得把头扭向窗口，看一看盼望已久的雪，当真的`看到雪是，有的同学脸上是高兴的，有的同学脸上是兴奋的，还有的同学脸上显出不可思议的表情，同学们的心情都洋溢在了脸上。雪还在无声无息的下着，外面的世界已被雪精灵装扮的白皑皑的一片。我的身子虽然在教室，但魂已经到了外面，让人期待的下课铃终于响了，同学们都迫不及待的冲出教室，谁也不愿当最后一个，这时的操场还没人，操场上的雪像没有一点瑕疵，像一幅洁白的画纸等待着人们去作画。这时，一个顽皮的小画家开始作画啦，他蹦蹦跳跳的，走过的地方留下了一片弯弯曲曲的作品。在楼上，班里的同学正在走廊上不亦乐呼的收集着雪，手虽然冻得通红，但心是暖的，我班一个男同学手里拿个雪球故意叫前面的女生，再被叫的人转身的瞬间，手里的雪球就扔了上去,“啪”的一声，雪球在那人的衣服上绽开，像一朵雪白的梅花开在了衣服上。
放学了，雪还在下着，鹅毛般雪从天空中飘飘洒洒的落下来，它们有的落在那光秃秃的树上，树立刻被白花花的雪穿上了新衣，银装素裹的。我回到家，看见一个骑着自行车的大哥哥在雪路上小心翼翼的骑着，但雪精灵哪里回放过他呢？我看着他，只听见“扑通”一声，他摔倒了，起来是还不停地说:“哈哈！又摔了一跤。”
我把手伸出窗外，接起一片雪花，细细的端详她，仿佛她是一个无价之宝，但我还没来得及端详时，她就消失了。这场雪是一场迟到的雪，但它也是一场及时雪，灌溉了农田，让小麦不在喊“渴”，解决了旱情，也带来了人们的欢乐，这是一场多么好的雪，感谢这场雪，带给了我快乐，也实现了我下雪的希望。
六年级作文 篇8
它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。
而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。
每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。
从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的'身影和一根根五颜六色的粉笔头。
我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。
我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。
老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！
六年级作文 篇9
南郭先生在齐宣王时代混滥竽充数混日子，但齐泯王接班后再也无法混下去了，只好偷偷地逃回家中。
回家后，南郭先生深感骗人就是骗自己，没有一技之长是无法过日子的。因此，决心要学会一门技能，靠自己的.真本事生活，体面做人。
南郭先生看见村中一位木匠工艺精通，深受人们的喜爱，即找上门去坦诚的讲了滥竽充数无法混日子的教训，请求拜木匠为师。木匠念其知错能改，便将南郭先生收为徒弟，并传给技艺。
南郭先生用行动来表明诚意，不怕苦、不怕累，日夜奋战，刻苦学艺，碰到问题不懂就问，及时请教师父。经过一年多的努力终于掌握了木匠技艺，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生终于成为一个自食其力的劳动者，过上了幸福的生活。
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