六年级的作文(精品6篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
天灰蒙蒙的，正下着雨。原来不停止的蝉叫，也化作雨滴滴下的声音，散作满天的忧伤。猫妈妈站在门边找她那不知在何处的孩子，凄惨的叫声勾起众内心的忧伤。而我，站在操场上，拿着那只有89分的卷子，看着同学说笑离开的身影，心中有股耐不住的'悲伤，顺着雨水和泪滑过脸颊。
回到家，我接过妈妈递来的毛巾，抹去脸上的泪，却留下了深深的自责。妈妈笑着问：“这次考得怎么样？”我看着妈妈那甜美的微笑，那觉得那句话像把刀，深深地刺着我的心。“这……不用你管！”我的声音夹杂着些许狼狈和悲伤，却把恳求埋得很深。妈妈不再问，我像只受伤的野兽，拉着书包奔向我的房间，却舔自己疼痛万分的伤口。看着试卷上一道道错题，我很自责：为什么不多得几分呢？为什么这么简单的题我也要错？我越想越忧伤，忍不住哭了起来。这时，一双温暖的手放在了我的肩上。我忍不住回头一看，哦，是妈妈！我愣了一下，随即立刻用手捂住了试卷上的分数，这分数不能让妈妈看到。妈妈有些失望：“这便是你面对失败的态度？”我愣了一下，心想：妈妈怎能明白，一个好成绩的人在亲人面前拿出不好的分数的感受。我便说：“你体会不到的！”妈妈听了，有点意味深长地说：“你只在乎分数和别人的看待吗？这样的话，你只不过在用华丽的分数来掩盖自己的弱点！”我听后，明白了妈妈的意思。我松开了手，让那89分露了出来，让妈妈明白了我的弱点，这样妈妈就可以更了解我，更好地帮助我了！
失败，不仅仅意味着不好，还意味着进一步地了解自己。失败的味道，我至今也无法忘记！
六年级的作文 篇2
要问我最尊敬的人是谁？回答：我的爸爸。
爸爸是一个慢性的人。不管遇到什么事，他总会慢条斯理的来处理。有一次，我们一家要出去旅游，妈妈是喜欢张扬的人，很早就筹备了这件事，并且做好了各项准备工作，等我一放假，她和爸爸也同时休了年假，我们一家欢天喜地的跟着旅游团出行了。可在旅行途中，夜里我们准备休息了，拉杆箱说啥也打不开了，原来的密码怎么也不管用，急的妈妈汗珠子直冒。爸爸看了看，对妈妈和我说：“我来吧”。
妈妈说：“密码是我设计的，你又不知道，怎么来？”
爸爸劝开妈妈，蹲下身来，先搬动一下号码，有挪动了几位，摆弄了几下，只听咔哒一声，拉杆箱的密码被爸爸破译了。妈妈看着爸爸，满眼都是佩服的爱意，怪不得爸爸平时在妈妈面前那么牛呢？原来爸爸这样厉害啊！这只是我们生活中最普通的一件小事。
一次，假期里我到爸爸单位去玩，看到了大厅的一面墙壁光荣榜上，贴着好多的'叔叔阿姨的相片，想不到爸爸照片也在其中，下面是爸爸的光荣事迹介绍：工作能手，骨干标兵！爸爸的形象顿时在我脑海中高大的了许多。
这就是我的爸爸，我最尊敬的人！
六年级的作文 篇3
“尝试”，对我来说挺陈旧的一个词，但在这不朽的词背后，隐埋着的是励志与果敢。生命不息，奋斗不止。我是相信这句话的。那么，奋斗是指？通俗点说就是尝试，不是吗？可能第一次就是指尝试，那我觉得，第一次给狗洗澡就算是成功的。
“把热水壶拿来！”我挽起袖口，对小蒋叫着，“哎，狗你别跑啊！”“抓到没？”大宝捧着沐浴乳和沐浴球，从卫生间探出脑袋来。
“终于抓到你，还好我没放弃……”刚抓到狗一头蒙进卫生间的我就被这一片狼藉的卫生间给怔住了。“怎么回事？”我哭笑不得地质问着。“那个，沐浴球挂得太高了，所以……还有，毛巾也够不着……”“所以，就不能用椅子吗？”我扶着额头，无可奈何，“洗澡重要。”
拧开水龙头，倒下热水，我试了试水温：“放狗。”二宝把狗送上来，我轻轻把狗送到水里去，可能是狗胆子有点大或者好奇，我庆幸还没开始挣扎。“肥皂。”“哦，对对对。”小蒋递来块完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片，每个小孩认领了几片，放在水里搓起来。“你说，是不是该先搓肥皂再放狗呢……”果然，狗的小腿开始蹬起来，浅粉色的水溅开来，避之不及。我早就料到会这样，也懒得躲闪。我不屑地抱狗出来，待二宝把花瓣撒在水里，再送狗回澡堂去。
“现在该我来了！”小蒋准备大展身手一番。
“别闹，我来。”我瞥了眼小蒋，“做这种事还是要大的来。”看着小蒋刚要说话，我又插上一句：“就算家里养了狗也不行！”
狗不情愿地进了浴缸，定会惹出不少事。只得硬着头皮上了，我努力按着狗，在水花泛滥中艰难的洗去狗身上的`污垢。“不应该把狗的脑袋抬起来吗，浸在水里怎么行？”我恨不得长出三头六臂，来扶住狗的脑袋。“来帮我呀，看热闹干嘛？”我发出鬼哭狼嚎般的叫唤。
“那个谁，把沐浴球给我。”无人回应，我只能自食其力了。让狗扶着沐浴球，把脑袋抬出水面。我始终相信狗的智商还是挺高的。手忙脚乱拼搏一番，狗终究还是换上了件干净的衣服，或者说是皮毛。接过毛巾，在狗身上胡乱擦拭一番，就算是完工了。
“狗怎么在抖呀！”“嗯？什么？”看着狗步履蹒跚又玩性不止，我一时呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子：“是干的，那么，着凉了？”
我把狗安置在被窝里，情况却没有好转。我破天荒来一句：“狗才两个月大吧，那是不是现在给它洗澡还太早了？”“晒晒太阳不就行了吗？”小蒋啃着棒棒糖，提出一个简单到令人无法相信的办法。
“试试。”现在我只能相信一位养狗几年的专业人士的话。
“我刚刚好像看见狗跑出来了，嗯，貌似在哪里蹭了蹭……”大宝的话戛然而止，我尴尬的一笑置之：“算了吧，不洗了，随它去吧。”
现在想想，给狗洗澡倒是不容易，但这尝试也挺好的，至少没发生什么另类的事。这次经历倒告诉我，伙伴的力量和建议加上临危不乱的阵脚，才能真正解决事情。学到点东西就算是成长对吧。那，我相信这次尝试就是成功的。
六年级的作文 篇4
蓝天难忘白云的陪伴，月亮难忘太阳的折光，树苗难忘雨水的滋润......而我，难忘辛勤的老师，难忘可爱的同学。下一个年度，下一个季节，我能否再与我的“故友”相聚在我们“曾经”在一起欢笑的校园，相聚在那美丽的紫荆树下，一起期盼那紫荆花微微绽放芬芳气息的美景呢？
深红色的紫荆花，深红色的友情花，镌刻在这时时处处都洋溢着记忆、回忆的校园，沐浴着金色阳光般温暖的'欢歌笑语，汲取校园里点点滴滴滴滴点点的酸甜苦辣，辛勤的“园丁”无微不至地照料着“紫荆花”。即使甘霈沧桑地打湿了我的眼睛，但是彼此牵起的双手，也依然能温暖着彼此的瞳孔，就犹卖火柴的小女孩手中那根小小的火柴，就算只有微弱的火光，也能够照亮全世界，泛动着一份憧憬、一份温情......
甜甜的糖果，是你们给予我最“甜蜜”的一份情谊，我执手紧握，却又惶恐糖果溶化在回忆的手心里。有些事情我已经忘怀，但是，我无法将老师对我的循循善诱，我无法将与同学间的比学赶帮忘怀。我们将要分道扬镳，将要去一个新的校园，认识新的朋友。若干年后，谁记得谁？谁又忘了谁？若干年后的自己，翻开昨天那本“尘封”的日记，会挖掘出一个个怎样的故事、一段段怎样的回忆......
我想成为一片浮萍，永远沉浸在美好的荷塘里，时光即使匆匆，也不能够将我们分别，可是，我无法将我们在一起的记忆紧锁在那片荷塘里，最后变成了回忆......回忆，翱翔在那片云际，我真害怕会是九霄云外......
辛勤的园丁手中开满了祖国的花朵，祖国的花朵成长在美丽的校园里。一份份难忘的情愫、一个个难忘的热，难忘老师，难忘同学，难忘这个开满紫荆花的校园......
六年级的作文 篇5
我13那年的元宵节，姐姐带着我去看灯，也是姐姐教我做人的那一天。
街上的灯可真多啊！大大小小的。五颜六色的灯笼样样齐全。
街上的`人可真多啊！声音咋闹，震耳欲聋，我和姐姐费了很大力气好不容易才挤出来的。
“买灯笼咯，买灯笼咯！漂亮的灯笼！”我兴高采烈的对姐姐说：“姐姐有灯笼，帮我买一个吧！姐姐微笑着对我说道：“好啊！老板，一个多少钱啊？”买灯笼的老板说：“18元钱一个。”姐姐付了钱买好灯笼后，由于我调皮，不小心把灯笼给飞出去了，“啊！”我惊叫一声！姐姐说：“走，再帮你买一个。”一瞬间，我的泪水竟忍不住的落了下来，姐姐发现了我，对我说：“哭什么，你已经长大了，不是那个爱哭鬼了！”
姐姐，去年的元宵节令我难忘，我想对您说：“姐姐，您所言甚是，我已经长大了，不能再哭了，可是那并不是普通的泪水，而是我对您的爱啊！”我想对您说：“姐姐，我永远爱您！”
姐姐，您的话语包蕴着您对我的爱，那一年，是您叫我怎么做人，少年不能哭泣，姐姐如今您已经17岁了，学业很重，可是您还是依然的爱护我、保护我！姐姐，我永远爱您！
六年级的作文 篇6
童年趣事百无禁忌，它是如此丰富多彩，就像一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一地西瓜，一地又大又甜的西瓜；一条船，一条装满了玩具，装满了糖果，也装满了快乐的船……
那是六岁的`时候，爸爸说中午要去吃西餐，我听到后心花怒放，顿时觉得天空更明媚了，阳光更灿烂了。你可能会说，并没有什么的不了的嘛。可是，我真真切切地告诉你，那可是我第一次吃西餐。
我一路狂奔，终于来到了西餐厅。坐下来不久，上菜铃就响了，服务生马上端来了牛排，一份一份放到每人桌前的空盘子。我早已按捺不住馋虫的诱惑，用手直接拿起牛排，正准备吃，发现大家都在看我。嗯？好像不对劲，我立马放下了牛排。西餐桌上可真丢了面子！这时，我才看到了盘子边的刀和叉，可是我不知道该怎么使用呀！哎，早知今日，何必当初，真应该好好学学课外知识，如餐桌礼仪等。可是，现在必须解决眼下的实际问题：如何干掉牛排？饥饿感催促着我马上行动，现学现卖，学别人吃不就行了嘛！我一边偷偷地看着别人吃牛排，一边自己模仿。右手拿刀，左手拿叉，叉住牛排，刀切下去。感觉费劲，牛排毫发无损，我定了定神，原来刀口切在骨头上，真捣蛋。我看中盯稳又是狠狠一刀，牛排照旧——安然无恙。诚心跟我作对，这时候，牛排似乎“有恃无恐”，可我却有些气急败坏了。于是，不管三七二十一，一顿猛攻，仍战果平平。可是，谁让我是门外汉，如何吃牛排呢？最后在别人的帮助下，终于将一小块块的牛排送进嘴里。咦？怎么这么硬，我想啃树皮似的用上牙和下牙交错地磨来磨去，啊，味道真棒！
我第一次吃西餐的狼狈经历，如今仍记忆犹新。
【六年级的作文】相关文章：
(经典)六年级的作文06-01
六年级的作文07-20
[经典]六年级的作文01-02
六年级的作文(经典)09-15
六年级作文09-08
六年级作文08-31
[经典]六年级作文08-20
六年级作文(经典)07-21
【精选】六年级的作文02-17
六年级的作文（经典）04-22