六年级作文

时间:2022-01-29 19:28:16 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级作文8篇

六年级作文 篇1

  望向窗边,一片光亮闪过。犹如一把深紫色的镰刀,划破天际。随即而来的惊天巨响,就是大鼓的震音都比之不上。天的泪水像掉线的珠子一样,洒在了大地的脸庞上。每一处地方传出来的噪音都被慢慢的淹没。雨,渐渐的变大了。

  如果说要把钟声与其作对比,那真是可以说没什么两样。都是:“嘀哒!嘀嗒!”的鸣叫声;都是在慢慢的流逝着……

  如果你仔细看,就会发现,其实雨,也是有生命的。

  落在刚出生的嫩笋上的雨,既欢快,又清新,绿油油的。落在湖里的雨,非常的悲伤,静得没有一点儿声音,全身蓝晶晶的。落在花伞上的雨,是五颜六色的,他们感到非常幸福。

  有些人喜欢雨,因为它美丽,是大自然引以为傲的艺术品。有些人却不喜欢雨,为什么呢?因为他让天气闷热,让人感到难受,让衣服总是湿漉漉的,想背着一块大石头。

  为什么不喜欢雨呢?打开门,绽放你心灵的窗户。伸出双臂,感受雨的润滑,雨的洁净。雨后,一切都变的像玻璃般透明。它洗净了打破空气结晶的'噪音,清洁了又脏又乱的马路,更洗刷了我们心灵中的尘埃,迎来美好的明天。

  “唉!清明时节雨纷纷!路上行人欲断魂。”

  雨过天晴,太阳和大山共同架起了一座充满希望的虹,一层薄薄的雾还挂在天边。晶莹剔透的露珠也停留在一刹那,又瞬间滑落。“不经历风雨,怎能见彩虹?”

六年级作文 篇2

  如今的牛排馆不仅仅是在优美而又轻松的音乐下吃饭,而是变得仿佛是一个游乐场一样。各种各样的游戏一应俱全:电脑、开赛车等等,让人看着都眼花缭乱。就是这种眼花缭乱蒙蔽了人们的那双判断好坏的眼睛,使他们还认为这个地方真是开办的越来越好了。其实真正的好是以前的时候,只是为了吃好,偶尔玩一下,这叫“吃饭时候插玩耍”而现在就变成了“玩耍时候插吃饭”了有些人甚至是为了玩而来到这里吃饭的。

  昨天,我来到了牛排馆,一进门,便感到一阵头晕眼花,亮丽的光交错在一起,使人感到眩晕,过了好一会儿,我才缓过眼神来,我定神一看,在最显眼的地方,摆放着许许多多台机器,人群拥挤在一起,宣萱嚷嚷的发出一阵阵吵闹声。只围绕着一个不过6平方分米的地方,我看着他们,从他们的眼中流露出来的是痴迷的眼神,目光极为暗淡和呆滞,显然他们已经被这些游戏搞得疲惫不堪了,可为什么还要死死的目不转睛的盯住电脑屏幕呢?头上已早有一颗颗晶莹的汗珠,这些汗珠顺着脸庞而下,集聚在了下巴上,:“嘀—嗒——嗒……”虽然节奏忽快忽慢,但每一滴都异常清脆,仿佛低飞的蜻蜓点过平静的湖面的感觉一般,这蜻蜓点水的感觉让我更加感到他们对游戏所热衷投入的程度。

  他们总是在不停的等待,因为往往是一个人一直玩了一个多小时才下来,于是这玩游戏的地方时常会出现这样的声音:

  “喂,你到底好了没有啊!”

  “快点,再快点!”

  “嘿,这是我先抢到的!”

  在一旁走过见状的服务员也时常常发出劝阻的声音:

  “小朋友,不要吵架哦。”

  “玩的时间太长了可不好啊。”

  虽然表面上是一句劝阻的话,但给人的感觉却是冷冰冰,生硬硬的.,仿佛是一句背下来的台词一般,对那些沉迷在游戏里的孩子一点用处都没有,而且这些服务员说完便又匆匆的走了。两旁的墙上也贴着“沉迷游戏,有害健康。”等等的提醒,但这些告示似乎在这些孩子的眼中变得不复存在,一点用处也没有。

  转过隔板,我向四周望了一望,发现了一个普遍的现象,在许许多多的座位上没有几个小孩,小孩寥寥无几,只有在一旁默默用餐等待的家长。我找了个位子坐下来,只听见了杂乱无章又响亮的游戏声,牛排吃的也不是滋味,感觉没有以前那样的美味,那样的好吃了,吃不出酸甜苦辣,一点味道也没有。没有从前的那种心情舒畅的感觉了,心中充满了压抑,食不下咽啊。

  我坐在餐桌上,陷入一番沉思——“很显然这些商家为了吸引顾客(小朋友)而精心设置的圈套。——用这种方式来赚钱,吸引顾客虽然没犯什么法律法规,但这明显是一种不顾他人健康的手段!”让我总结总结我为什么这么想的原因:

  首先在墙上粘着的话说到:“免费电脑、电玩……“各种些游戏项目就没其它规定了,应该需要一个合理的时间安排。

  第二,没有一个人去管理秩序,就因为没有人管,有些小朋友为了抢位子,但未抢到,就坐地嚎啕大哭起来,我看要是再不管好就要打起来了。

  第三,没有年龄限制,像打枪、CS这些少儿不适合的游戏竟然连五六岁的孩子也让玩,而且有些还玩上瘾头了,坐在那始终不肯离去。

  这牛排店做起了这样的手段,来赚钱,我不敢想象,要是以后所有的餐厅都像这家牛排馆一样,那全国要有多少的儿童沉迷于网络呀,所以我反对这样的手段。

  过了一会儿,我缓缓的走出门,耳边还隐隐的朦朦胧胧的传来“枪声”我想那些孩子肯定早已忘记了时间的飞逝,在他们脑海里只剩下了游戏的画面与激烈的打斗声……

六年级作文 篇3

  我爱雾的朦胧,我爱雪的纯洁,我爱霜的透明……但我更爱春雨的柔和。那天,春雨悄然无声地从天空中落下来。我顶着伞,漫步在这如诗如画的春雨中。

  春雨是那样地小,它们密密地交织在一起为大地送来一份纯净。我伸出手,让晶莹透亮的雨滴躺在我的手心里。雨滴清凉凉的,它不像夏雨那样疯狂,它也不像秋雨那样缥缈,它更不像冬雨那样严肃,它像姑娘一样柔和。春雨像牛毛般轻,似针尖般细,但它却滋润了万物。

  你瞧,雨滴落在小草上,小草蓬勃向上地长了起来;雨滴落在花苞上花苞争奇斗艳地开了起来;雨滴落在大树上,大树抽出了嫩绿的新芽……小草说,纯净的春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,晶莹的`春雨是天上落下的蜂蜜;花苞说,透亮的春雨是最好的肥料……我说,是花瓣,是蜂蜜,也是肥料,更是辛勤的人们流下的汗滴。春雨渐渐停息了,但地上却有不少的积水。小草上、花苞上、树叶上到处都是它柔和的身影。它来到人间,好似是为了洗净人间的污气,又好似是为了滋润世间的万物……正所谓“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  春雨,你以柔和的雨滴让大地苏醒,让万物生长……你真无私!我爱春雨,精灵似的雨滴!

六年级作文 篇4

  在那个樱花飘落的季节,在心中潜藏着粉红色的记忆,带着心中萦绕着的美丽思绪,等待着相见的那一刻。

  ——题记

  仰望,天空是一张手染青布,愿自己成为风的一部分,四处飘舞,向着青天泼釉。望着天使洒下的一片晶莹琼酿。翻过一页页的日记,寻找不到以往的时光。想再次挥洒笔墨,意图写下一亿光年的时光,可是纸张太小,难以承载。渐渐,模样刻画脑海。思念一点点升腾。犹新的记忆成为脑海中那个永不垂朽的画板。

  思念,拉近我们的距离。无论天涯还是海角,仿佛可以清晰的听到你喘息之声,闻到熟悉的气息。贪恋着,贪恋着现存的一切。自己仅有的只是那一点点的记忆罢了。那个蒙着面纱的女郎,曾猜测着她的真实身份。她曾带来快乐,带来笑声,带来泪水。或许是天使,她给予了太多,一份份,一点点,一滴滴,那是无法报答的恩典。或许是鬼魅,因为她给予的一切让我陶醉,致使失去时悲痛不已。

  还记得那个清晨,逆着光,踏在泥泞的小路上,走进一个陌生的'校园,一张张陌生的面孔,一声声朗朗的读书声。硕大的校园,自己如一粒沙般出现在这片茫茫沙漠中。一阵风席卷而来,有他们的陪伴飘扬在空中,不曾害怕,不曾彷徨,不曾迷茫,不曾迷失了方向。与他们一起放飞自己的梦想,展开翅膀,等待着旗帜的飘扬。还记得,沙滩上写下的“永远”二字。不知现在是否被海浪吹散。去年,倾听着海浪拍打沙滩的声音,今年,倾听这花瓣落地的声音……

  你们,还好吗?还记得我们曾许下的诺言吗?

  话,不断重复。千遍万遍,仿佛只为了相见的那个瞬间。一刻未停的笔,还在纸上滑动。跃然纸上的思绪,诉说着美丽,刻画着笑脸。思念的泪水,在眼眶旋转。因为思念,我们在梦中相遇。因为思念,我们互相挂念。因为思念,我们从未改变。不在同一学校,但我们却近在咫尺。

  心中掺杂着太多的思绪,累积心头难以喘息。在那个樱花飘落的季节,请带走我的思绪。但请留下思念,让它在心中开出思念之花。

  思念,请绽放的更美一些……

六年级作文 篇5

  夏天是炎热的天气,有甜的夏,酸的夏,苦的夏,像打翻了五味瓶。

  夏天是甜的,为什么要这样说呢?啊哈,每当高高兴兴地舔着美味而可口的冰淇淋,我就觉得这个夏天是甜的,有草莓味的,有巧克力味的,还有芒果味的等……

  还有一件苦恼的事儿,暑假作业啦,紫色的封面,有一厘米厚呢!总公有184面!问大家一个问题,读者们算是帮忙咯!

  问:解放军是从什么发展而来的。

  虽然暑假作业是苦的,但是做完作业就比吃冰淇淋还甜,然后,这个夏天就是甜甜甜甜甜甜的地过了。

  我有一个朋友,她叫上官雨晴(假名啦,额,她很喜欢这个名字)她一见到帅哥,就"哇"地一声激动起来,看着她激动,那我也是一个无奈的表情,然后,我就觉得这个夏天是酸的',比柠檬还酸一百倍呀!不过上官雨晴又笑了,她笑起来呀!额,无法形容,那个上官雨晴就是宝典里的一个啦!大家可以通过笔名找找(TFBOYS之盛夏时期遇见你,是个tfboys迷)只要她一笑,夏天变成甜的了。

  夏天是热的,热地让人叫喊,没那么严重,这时,我觉得夏天是辣的,路上没有一个不撑伞的,我也是百万中撑伞的一个,我看见窗户上的澄汁,雪碧,可乐,我就拉着妈妈的衣襟,然后……我就喝了一口雪碧,又冰又甜,此时,我就觉得这个夏天是甜的啦!

  补课的时候,有些初中的题目做不出来,总想总想,还是不知道,这个时候,我就觉得这个夏天是咸的,老师看出我一番心思,就教我,当我知道这题怎么做的时候,我就觉得这个夏天是甜的,甜甜的味道………

  这个夏天是甜的,像冰淇淋那样的甜,夏天,是甜的……

六年级作文 篇6

  每个同学都有自己远大的理想:有的想当一名工程师,为祖国建造超一流的建筑;有的想当一名医生,为病人解除痛苦,成为一代“神医华佗”;有的想当一名警察,时时刻刻为人民服务,像超人一样解救弱者于危难之中……每个理想就像一个个五彩缤纷的泡泡,我也有属于自己的`泡泡。那是一个极其普通的泡泡,没有闪耀的光环,但透亮晶莹,那就是——长大后做一名优秀的教师。

  老师,这是一个多么熟悉、亲切而又伟大的称呼啊!从作文里我看到许多对老师的比喻:有的把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国未来的千千万万朵花朵;有的把老师比喻成灯塔,为新一代照亮前进的方向;有的把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。这些比喻让我觉得教师这个职业很光荣!

  从小,我心里就对“老师”这个称呼充满敬佩。当我看见老师在黑板上挥洒自如地写字时,我感到敬佩,所以我利用课余时间刻苦练字;当我听见老师绘声绘色地讲课时,我感到敬佩,所以我一有空就看书、写作文,开拓自己的知识面……长大当一名教师,这个小泡泡一直是我前进的动力。

  直到有一次看了《惊天动地》这部电影,我更坚定了我要当老师的信念。这是一部描写四川汶川大地震的影片,有一幕至今让我记忆犹新。当强烈的地震来临时,有位年轻的女教师正在紧急疏散同学。而就在同学神色慌张地往外跑时,这位老师却逆流而上,原来她发现教室里还有同学还没有跑出来。当这位老师拉着同学刚要向外跑时,房屋的一根房梁倒了下来。就在这千钧一发之际,就是普普通通的老师迅速地把学生按到课桌下面,倒下的柱子砸在了她柔弱的身躯上……。就在这一刻,我不由地对“老师”这个称呼肃然起敬,这就是老师,一个普通老师的伟大!

  我的泡泡在众多的理想泡泡中存在,我的理想在我的心中铭刻。我一定要把理想的泡泡变成现实,我会努力!

六年级作文 篇7

  童年如梦,如歌,亦如一株小小的种子,在岁月中慢慢发芽,悄悄长成一朵朵美丽的花。每一朵花的背后,也总会藏着一些不为人知的秘密。

  “起床,哥哥!”清晨的鸡,狗的叫声和着我的大叫声。只见我—散乱的头发似狮子毛一般,穿着大红衣裳,站在哥哥床边,扯着嗓子大喊。可是,他居然没有反应,仍然像一头猪般睡着。

  竟敢无视我!本姑娘怒了,火了!抡圆了巴掌,十厘米,九厘米,八厘米……就在巴掌即将打中他的时候,他忽然转了个身,然后继续沉沉地睡去。

  我已暴跳如雷了,将右脚踩到床上,双手拽住被子一角,猛然用劲一拉,被子被拖开了,露出了哥哥。他终于醒了,并不说话,抹着朦胧的眼睛,一见是我,怒斥道:“一大早的,发什么飚!”他瞪着我,拾起一件外套披上就要来追我。好汉不吃眼前亏,我赶忙溜出了门。

  在街口,我看见有人卖“摔炮”。我不假思索,买了两盒,打算和哥哥一人一盒。回到家门口,我抽出了一个,往地上使劲一摔,只听“嘭”一声,吓得我捂上了耳朵。

  我进了屋子,对准墙角,又取出一个一摔,没成想,它触到墙,直向我反弹了过来,我下意识地用手挡了一下,小炮一个拐弯,飞到了洗手间边一只鞋子里,没有爆炸,但我被吓出一身冷汗。

  “‘嘭’——啊---”我正在外面欣赏可爱的小鸡子,屋子里传来一声爆炸,接着是杀猪般的惨叫,听声音,毫无疑问是哥哥。

  我忽然想起了那个飞到洗手间的小炮。我的`眼前出现一幅画面:洗漱后的哥哥,前来换鞋子,一脚踩下去,小炮爆炸,哥哥宛若被雷劈一般,摔出鞋子,吓得魂飞魄散。“是谁把小炮放我鞋子里,不知道会吓死人啊!”哥哥终于缓过神,吼叫着,向外面走来。

  我慌了,顺手一丢,把“摔炮”全丢在了院子的草丛里,然后若无其事走向哥哥。他气愤的向我诉说了事情的经过,说完,他大喊:“我一定要揍扁这个放炮的人!”我支支吾吾地说:“对对对!揍扁他!我帮你!”我居然帮他揍我自己,我一定是疯了!

  后来我们一直寻找“凶手”,结果自然一无所获。下午他就淡忘了此事,又开开心心的玩耍了。

  这事已经过了好久了,哥哥应该全忘了吧!我一直想和哥哥说句道歉,但却开不了口。

  这就是童年吧,藏着无数个秘密的童年,像一座大花园般五颜六色……

六年级作文 篇8

  六月的东非大草原骄阳似火,连续多日的干旱使这里的植被枯萎,食物的匮乏是生存在这里的动物们难以承受,看似平静的草原充满了杀机,危险一触即发。

  八个月大的瞪羚欢欢紧跟着妈妈艰难的在土丘上寻找食物,一只成年豺狼远远地逼近欢欢,空气中弥漫着血腥味儿,刹那间豺狼冲向了瞪羚群,目光瞄准了欢欢,妈妈奋不顾身的擦了过来以自己强健的身躯掩护欢欢,豺狼未得逞溜溜的走开了危险暂时过去了。欢欢母子总算出了口气,幼稚的欢欢第一次感受到生命的危急,虽然觅食还在继续,但妈妈对欢欢更加担忧,因为残酷的`现实让妈妈早已明白只有依靠集体,集体才是生存的唯一出路,妈妈提醒欢欢千万不能单独行事。幼小的欢欢时不时因为好奇拉开了与妈妈的距离,非洲豹警觉起来,“欢欢危险”,在这千钧一发的一刻,一只狒狒大吼一声吓跑了非洲豹,不知是出于母性的歉疚,还是出于好奇,得以让欢欢幸免,欢欢的妈妈听见了孩子的尖叫回身救援,不料独身误入了狮群圈刹那间被一只暴跳起的雄狮咬断了喉咙,妈妈躺在血泊之中成了狮子们的晚餐,可是欢欢依旧在呼唤妈妈,或许这一切,只有那些永不停蹄的瞪羚知道,草原似乎变得那么平静,贪玩的欢欢并不是有太多的信息,只知到自己与群体越来越远。

  天色渐渐暗了下来,晚霞殷红了西天,欢欢凄凉的呼叫着,那声音直刺夜空,没有谁知到它在叫什么,鬼蜮般的夜晚,只有那只狒狒似乎还在等待,猎狗、才狼们胡臭胡臭地朝着叫声靠近,这只狒狒明白只有赶紧带走欢欢要不一切就来不及了,无缘的抗拒,母性的慈爱狒狒暂时收留了它,这一夜谁都不会明白,一对处于饥饿难忍“母子”还会怎样的生存在一起呢?狒狒不停地环视四周,夜终于静了下来,幼小的瞪羚欢欢,还在惊恐未定,这一夜它该睡在哪里?大家在哪里?妈妈在哪里?一股凉风过后,草原散发出芳香,吸吸鼻孔欢欢再也受不了了,饥饿难挨,它倒在树下酣睡,甜甜的梦,蓝天、绿树、红花,碧水,嬉戏的蝴蝶,它和妈妈奔跑在丰茂的水草里,静静地吮吸这阳光雨露,妈妈我来了!可怜的欢欢,不知不觉中成了狒狒的最后晚餐,草原上谁也都无法掩饰残忍的本性,因为在这里成就了所有的动物,你不是猎手终究是猎物。

【六年级作文】相关文章:

六年级作文08-31

六年级的作文08-20

生命六年级作文12-22

关心的六年级作文01-07

六年级随笔作文01-11

狗六年级作文03-04

六年级的趣事作文03-05

微笑六年级作文05-26

六年级作文:塘08-10

小学六年级作文09-26