六年级的遐想作文

时间:2022-08-04 09:45:53 六年级作文 我要投稿

关于六年级的遐想作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级的遐想作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级的遐想作文合集八篇

六年级的遐想作文 篇1

  去海边走走,看看海的无垠,听听浪的声音,闻闻沙的气息。

  炎热的夏天,你可能受不了这蓝色的诱惑,迫不及待的扎进海里,畅游一番。也或许仅仅只贪婪的想把眼前的一切都收为眼底之物!就那么随心所欲的放纵吧,可以肆无忌惮的狂奔,可以放开喉咙大喊,可以毫无杂念的滚爬打闹。也许这一切也正是别人眼中美丽的风景。

  傍晚的沙滩充满着柔情蜜意,余晖洒下的金黄酝酿出硕大无比的一缸神水,晶莹剔透,玉液琼浆。夕阳张开金口笑吻着大海袒露的.脸庞。海风用它的天罗地网罩住这一方山水,荡涤起涟漪,翻动着波浪。这呼啸着的潮水不知吞噬了多少秘密,隐藏了多少不为人知的故事,抚平了多少恋人承诺的地老天荒。

  假如有一天,我们一起漫步沙滩,享受牵手的浪漫,和着海浪拍岸的节拍,听我尽情哼唱对你的依恋,牵着你的微笑走出海岸线。

  我不要你把承诺写在纸上,也不要挂在嘴边,就请写在那片沙上,在落日余晖的映照下,细读你的心情,临摹你的向往。然后它会慢慢地被吞噬,慢慢地被埋没,直到很久很久以后,它或许还在沙下沉睡,或许早已没有昨日模样,或许消逝在风中,可是不管怎样,我将伴随着承诺,铭记一生。当某个夜里,天上流星划过,我会感到一丝丝难过,可能会伴随些许欣慰,因为快乐依旧伴着我。

六年级的遐想作文 篇2

  突然,一颗流星划过天际,在空中划出一条优美的弧线,尽管等待它的是毁灭,但它在毁灭前留下的绚烂,使它实现了生命的意义。

  我想,如果我是一颗星,我要做最亮的一颗,我要高高地挂在天上,我要挂在最醒目的位置,为迷航的人指引方向,实现我放出光芒的意义。

  我想,如果我是一缕风,我要做最柔和的一缕,我要吹到祖国的每一个角落,我要吹到四川地震灾区,抚慰人们受伤的心灵,实现我携带清凉的意义。

  我想,如果我是一朵云,我要做最大的一朵,我要飘到所有需要我的地方,我要飘到阳光最猛烈的地方,为人们换取阴凉,实现我随风飘荡的意义。

  我想,如果我是一滴雨,我要做最晶莹的一滴,我要落到最炎热的地方,我要落到最干旱的地方,滋润每一寸土地,实现我晶莹清澈的意义。

  我想,如果我是一棵树,我要做最强壮的一棵,我要将根深扎在泥土里,我要扎根在最贫瘠的土地,守护每一寸疆土,实现我身躯强壮的意义。

  暑假的晚饭后,我和外婆在院子里乘凉。我依偎在外婆身旁,数天上的星星:一颗、两颗……真多呀,多得数也数不清。

  天空真大呀,像一个大棋盘,颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让,好像谁也不想输似的。不一会儿,这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢,高兴得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家,星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”,一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空,那古老的传说,将我带入一个神奇美好的世界。啊!夜空,真如一只变化莫测的万花筒,充满神奇,让人遐思,给人启迪。一颗小星,虽光亮有限,却毫无保留地将光亮献给星空,将夜空点缀得如此美丽。假如,我们每一个人都能像星星那样把一切奉献给别人,那么我们这个世界也会变得更加美好。班级就像一个大星座我们这些同学都没轰轰烈烈的干过大事,一个人的力量是有限的。但只要像星星那么无私,那么闪光,奉献自己的一切,我们的班级,这个星座也会更加迷人。

  我爱繁星,更爱那闪光的精神!

  一、海上渔夫:一天夜里,偶然间与英国风景画大师特纳的名画《海上渔夫》遭遇,让我深为震撼。整幅画面色调黑沉,渔舟在海潮中摇摆如风中枫叶,而那船上的渔夫们在茫茫海上正如同蚂蚁们在无垠大地上那么单薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外,远处天边一抹朝霞正奋力穿透过那暗淡的天空,而这正是残酷人间风雨中的.希望,虽然历经艰辛,心中依然不曾熄灭的希望之光。黑暗终将褪去,暴风雨也不过是人生长路的一段变奏,而那天边的阳光终将抚摩曾经沧桑的世间万物。

  二、一只陷入琥珀中苍蝇:无论物质力量如何撩拨我们内心那些欲望的暗流,一个事实是人们对人间天堂的渴求正让人陷入那只沦落在琥珀中的苍蝇的境地。我们被看起来透明的琥珀包围着,看起来一尘不染,其实早已丧失生之活力。但即使这样,我们依旧在越狱,从人生里的肖申克监狱逃亡着,寻找曾经拥有而早已失落的激情与梦想。

  三、污泥塘里的鸭子:波澜作家米沃什在《作家的自白》里讲了一个寓言故事。“很久以前,我走在波兰的乡村路上,看见几只鸭子在污泥塘里洗澡,不免沉思起来。附近就有一条流过赤杨林的可爱的小河,使我吃了一惊。为什么它们不到小河里去呢?我问一位坐在小屋前木凳上的老农。他答到,它们要是知道就好了。”

六年级的遐想作文 篇3

  夜,静悄悄地,我躺在床上遥望那广袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。从小,我就喜欢静静地望着它,它也会静静地看着我……

  接到一份通知,我居然有幸被邀请成为“人类移居地球计划”的第一批体验人员!坐在最新,最快,最平稳的“曙光女神”号登月飞行器上,好奇心驱使我东张张,西望望。这里碰碰,那里动动,在不到四十分钟的时间,我都还没有过足瘾,就已安全抵达了月球。拿上我的行李,内心无比激动:神往已久的月宫啊,我来了。

  随着舱门缓缓打开,扑面而来的清新空气,让人仿佛置身大森林。这样的味道,让我这个闻惯汽车尾气的鼻子,还有点不适应呢。阳光暖暖照在身上,电梯带着我们缓缓行向出口,如今的月球,因为运用了相关科技,重力已经和地球上一样,我们可以正常行走。只是对于我来说,是个小小的遗憾,我还想体验在失重状态下,那种飞一般的感觉呢。

  一路前行,我的周围被数不清的未名植物所包围,它们生长得十分茁壮,翠绿欲滴,花朵开得娇艳撩人。这在高楼耸立的地球上,好像是很久以前才存在过的。看着前方不远的狭窄入口,不禁让我想起来陶渊明的《桃花源记》来的世外桃源的入口,让人遐想无限。

  眼前果然豁然开朗,一辆辆整齐的月球车停成一排,上面居然写着我们每个体验人员的名字,赶快找到属于我的座驾,一坐进去,门自动关上,居然是全封闭式,不过一点都不影响我观看外界,因为它是个透明的大圆球。在开启了自动驾驶模式后,大球载着我,平稳地滑动在平整的月球表面上。

  按照自动驾驶路线,首先来到农业基地,民以食为天,开发者一来到月球,就率先解决人们未来的食品问题,通过月球车内的介绍,眼前这一片片稻田,果树,都是最能适应月球环境的优良品种,生长出来的稻谷,麦子,各种水果,都是自然生长,自然成熟,我们再也不用担心农药,膨大剂,转基因,可以放放心心地吃。因为在月球,农作物生长周期会比在地球上大大缩短,因此,一点都不用担心食物不够吃的问题。想着中午就能吃到这些美味,还有点流口水呢……

  接下来到了能源转换基地,这里的工厂和地球上那些冒着滚滚大黑烟,排放着臭污水的工厂完全不同,工厂就直接建造在森林里,不用多大占地,规划得很有序。矿石已经不再需要复杂的冶炼。由机器人采选出来后,直接从里面提炼出来能量,像液体一般被注入到一个个大方块里面,这些能量块被直接放入转换器,变成我们需要的电,环保型燃料等……被提炼过的`废矿石,则被旁边另外一个大机器加工成肥料,用在农业基地里,真的是合理利用呀。

  离开工厂,月球车慢慢向一片很宽广的大草原开去,我开始看到了奔跑着的梅花鹿,水塘边的犀牛憨憨地望着我,小心翼翼躲在远处张望的斑马宝宝……这时,车内语音提示,原来我已经来到动物天地,这些平时关在动物园笼子里的动物们,如今可以自由自在地奔跑,嬉戏,打闹,再也不用担心会有人来猎杀它们,用它们的皮毛,角去换取金钱。看着它们调皮欢快的样子,我趴在透明车身上,激动地向它们挥舞起双手。人和动物们和谐地共处在一起。突然,月球车一抖,我从座位上重重摔了下来……

  我猛一惊,原来自己刚才已经深深陷入到一种遐想的状态里。挺虚幻,但又感觉那么真实。抬头仰望苍穹,心中不由又想起刚才的梦境。我更加期待着,以后我能成为科学家,去创建一个我心中的美丽月球。

六年级的遐想作文 篇4

  "0"的遐想

  如果你在一群人中问:"0是什么?"不同职业的人会给出不同的答案.

  音乐家会说:"0是休止符."数学家会说:"0是自然数,是正负数的分界,是圆."摩登女郎则说:"这是珠宝,是耳环,项链,戒指手镯."厨师说:"0是鸡蛋,是饼."科学家认定:"0是地球."体育教练说:"0是篮球,排球,乒乓球."......

  他们的答案都是以他们的职业为中心,是以他们平日接触的最多的事物为中心而评论的.我 一个小学生,在人生磨难来临之际,0是...

  一次次考试,0代表学习的起点:当你努力了,回报你的是带0的满分;当你松弛了,面对你的是无情的0分.

  0是大脑,当你把知识源源不断的装进"0"里,回头想想:曾经不会的奥数题,想不通的古文,读不好的英语.心里只是暗暗一笑.

  0是对手,当你在人生路上赛跑时,"0"想飞快的超过你.你最终努力和胜了,感谢的的不是0吗?

  0是人生起点,当你步入人生道路,会从一个个0的起点开始走向成功的'彼岸,再想想那些0,感谢的是他们.

  “0”仅仅是一个数字吗?当我有了一定感知能力后,我对这个“0”产生了疑问。所谓“一切从零开始”,渴求发展的我们当然是争取通过不断地努力取得进步,于是“0”摇身一变成了“起点”的代名词。接着“0”已从起点变为了“失足点”.

  人生的道路不是一帆风顺的,唯有将“0”点永远默记于心,才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸

六年级的遐想作文 篇5

  托管附近有一棵杉树,不知什么时候被人砍掉了,只剩下一个圆圆的树桩,像是痂上的硬皮被扣掉了一大块。我坐在一旁,开始了无限的遐想。

  这是一个疤吗?但愿早点有人来补种树苗,为它贴上一片创可贴吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞进了水泥树穴,显得那么触目惊心。

  这年轮如此致密,它是唱片上的罗纹吗?刻录出它的是时间。瞧,时间的雕琢是那么细致,一度春秋才留下一圈纹路,似乎每一道弧线都用上了全身的力量。看着看着,一曲美妙的生命之歌隐隐约约地从远处传来。

  这年轮既是“0”的无限,又是“0”的`终止——如果让它继续生长,它还会长出无数个“0”,但它已经停止了生长。它酷似同心圆,但它比同心圆更有魅力,因为它曾经给这条街道带来无限生机。

  它是运动场上的环形跑道吗?几只蚂蚁和甲虫在上面飞快地爬着,就像是赛场上角逐的运动员。它们的速度有时快如疾风,六只脚不停地向前方大步迈去,有时又慢如蜗牛,踏着小碎步慢吞吞地向前挪动。看它们的神气样儿,仿佛是真正的运动员一样。

  书本告诉我,树木每生长一年,年轮就会增加一圈。我数了数,这个树桩的年轮总共有四十三圈。看来,它也可以算是我的“大叔”了。书本还告诉我,年轮稀疏的一面是南,紧密的一面是北。我看看这个树桩,它的每一面年轮的疏密都差不多,大致辨认南北的想法只好作罢。

  我突然冒出了一个新奇的想法:如果这年轮是金色的该多好!忽然,年轮跳到了空中,真的变成了金色!我明白了:大树为了表达它对太阳的感激,就在每一年中长出一轮太阳。这时,四十三圈金色的年轮越发显得光芒四射,犹如四十三轮初升的太阳。

六年级的遐想作文 篇6

  眼前的蛋糕上有十四根燃烧的蜡烛,望着这十四团跳动着的火焰,我却迟迟不肯吹灭。因为它燃烧着十三岁的记忆,闪烁着十四岁的梦。

  突然间,我觉得自己长大了……

  十四岁,正值金色年华,我迈着轻盈的步伐步入人生美好的青春,倾听生命里每一次跳动的节奏,感受生命力的坚韧与斗志。十四岁,我学会了去调节生活,当考试不理想时,我不再过分自责,也不再向别人投去羡慕的目光。因为我学会了拼搏,学会了忍耐,学会了如何克服面对复杂问题时的`恐惧。成绩对每个学生来说,都很重要,如果成绩一时上不去,那就要学会忍耐,忍耐别人异样的目光,我不甘心被眼前的困难所吞噬,从而焕发出新的生机与活力,在忍耐中锲而不舍地去寻觅和追求!十四岁,我可以把自己的事情处理得妥妥贴贴,还会用种种道理说服父母,告诉他们我已经长大了,我可以飞翔了!十四岁,老师告诉我——学会控制自己的言行,驾驭自己的命运,我将努力去奋斗,命运就在自己的手中。

  十四岁是美好的。我的追求,我的向往,我的梦想,伴随着我一起成长,爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的灵感。我将用自己的汗水实现自己的梦,勇敢而又坚强地去面对人生。

六年级的遐想作文 篇7

  星星闪烁着,像是仙女们镶在夜空的钻石,璀璨、耀眼;星星闪烁着,像是那水灵灵的眼,眨动着,似乎在期待着什么,渴望着什么;星星又好像是一滴滴溅起的水珠,是那样的纯净、无暇,让人不由自主地沉迷······

  在那段自由自在的童年时期,我便爱上了那星罗棋布的夜空。那时正值夏季,我常常在院里摊上一张凉席,惬意地躺在上面,任凭徐徐微风吹拂我的脸庞。那时的.夜空湛蓝深远,点点繁星闪烁着,散发着迷人的光华,着实令我陶醉。一切烦恼都被抛开,只有舒适,安详,愉快……

  夜,是孤独的,是寂寥的,仿佛蒙着层神秘的面纱;星,是璀璨的,是夺目的,仿佛是个胆大的孩子,悄悄揭开夜的面纱,陪伴在其左右,为孤独的夜空增添了几分光彩……

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”哼着歌仰望星空,我不禁想起了数星星的孩子——张衡。当初的他是否也和我一样喜爱星空呢?是否也像这样6仰望星空呢?想着想着,我不由自主地笑出声来。

  双鱼座是个爱幻想的星座,偏偏我就是这样一个孩子。鱼儿,为何会到天上去呢?我在不断地寻找答案……太阳已射完,后羿的使命也结束了。一天,他到河边钓鱼。忽然,两条身披金色鱼鳞的鱼跃出水面,宛如王者般闪耀金光。后羿卯足了劲,鱼钩用力一甩,便将鱼甩到了银河中。鱼儿在天上活蹦乱跳,渐渐变成了双鱼座……

  我曾幻想,幻想星星是太阳公公送给月婆婆的定情信物,陪伴她度过一个又一个漫长的黑夜……直到月圆之夜,月婆婆才珍重地收起来,夜空,就这样形成了……

  星星,为我的童年带来无穷无尽的欢乐。随着年龄的增长,我看夜空的角度也有所不同。

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随”无论多么漆黑的夜晚,星星都会伴随着你,指引我们前进。它是困难中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我们前进的灿烂明灯!它虽不如月光那样皎洁,不如阳光那样灿烂,但它却是我们人生路上的力量源泉,在黑暗中,为我们指引正确的方向!

  我爱这美丽的星空,我更爱那耀眼的繁星!!!

六年级的遐想作文 篇8

  童年是一幅流光溢彩的画卷,是多姿多味的诗篇,童年的我充满了许多的遐想。

  我想变成一只美丽可爱又自由自在的小鸟,在天空中无忧无虑的展翅飞翔,以后天空就是我的家园。可现在我的家没有以前那么漂亮了,以前它是那么的蓝,现在呢,许久都看不到那么美的家了,灰色笼罩着我的家园。我一定会告诉人类:减少工业排放,减少对环境的污染,要懂得善待地球就是善待自己。

  我想成为一朵梅花,有着中华民族的傲骨,不向困难危险低头,不怕寒冷,迎霜怒放。别的`花都是春暖花开,而梅花却不一样,它是在每年的寒冬腊月才开花。有一句俗话,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花之所以有名,是因为它是来自苦寒之中。

  我还想成为边疆的建设者、保卫者。让祖国的每一寸土地、每一份资源都得以利用,使荒凉的地方繁华起来,让贫穷的地方富裕起来。

  童年的梦想,我还有很多很多……

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