五年级作文（集合5篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
终于盼来了这学期秋游的日子，我好开心。早晨不用妈妈叫，我早早就起床了。
今天我们一起到周浦花海和月亮船秋游。周浦花海的花很多，还有很多珍贵的花，姹紫嫣红的花在阳关照射下美极了。我们在多肉植物馆做了多肉植物盆栽。我很喜欢多肉植物，以前我做过一盆肉肉盆栽，所以这次做我就有经验了。我选了3棵小小的仙人掌和一个漂亮小盆子，栽好还用漂亮的小石子装饰土的表层。
我们还去了月亮船，月亮船里放的电影和其它地方放映的电影有很大不同。最开始电影是平面的，后来变为斜面，再后来四面八方都是可以看的电影，非常壮丽。然后我们走过一条特殊的环形走道，走道一边为向上行走的`，一边是下行的，中间隔着漂亮的帘子。我们走过屋顶花园，又从这个走道向下走。我看到了瀑布和一些真真假假的花。
我今天好开兴，欣赏了漂亮的花海、栽了多肉植物、吃了各种好吃的、看了从没见过的电影。
五年级作文 篇2
很多小朋友对暑假排的密密麻麻的课程，不但引以为苦，还觉得痛苦万分。我却大大的颠覆这些不开心，渡过了一个充满欢乐和笑声的暑假。
妈妈为我安排的每一堂课，不管是挥汗如雨的运动课程，或是充满知性感性的文学课程，我都上起来趣味十足，非常的.乐在其中。暑假的我，是一个最快乐的女孩了。
一整个礼拜中，我最喜欢的就是“小提琴”课。不管老师对我的夸赞，或是任何的指正，我都欣然接受，总是能够立即虚心改进。我自己很清楚的知道，自己的小提琴程度，就在这个暑假，有了突飞猛进的好成绩，让我很有成就感。
此外，我还学会了骑脚踏车，体会到骑车时，乘风飞翔的飘然感觉。我爱上了骑车，也爱上了这份悠然自在，就在这个暑假，我有了可以骑到天涯海角的能力，我相信就在脚踏车上，可以体会更多的速度感，更可以拥抱更多的海阔天空。
七月底，我们全家一起到港澳玩，短短的四天，不仅吃喝玩乐样样来，也在这个旅程里，因为妈妈的介绍，我认识了香港和澳门的特殊历史背景，我的收获满满，有说不出的满足。
这么棒的暑假生活，既充实又快乐，每一个片段，都是最棒的回忆。
五年级作文 篇3
一年级时，我自从看过一次精彩绝伦的吉他表演后，就下定了决心要学吉他。于是妈妈为我报了个吉他班，并且让我坚持练习。
刚开始学时，我觉得这种声音清脆又优美的乐声好听极了，常常自己轻轻拨动吉他那细细的琴弦，谁要是想要动动我的吉他，那可是比登天还难。我每天都要拿出来宝贝宝贝，还三天两头小心翼翼地用漂亮的手绢沾上一点点水，擦拭琴弦和琴板，让我的“好朋友”一尘不染。
可日子久了，最初的兴奋过后，每天都要重复的单调和枯燥的指法练习让我非常厌烦。于是，我就把擦拭的工作扔给妈妈来“接任”，我呢，只负责每天练上个一小时，便可以如释重负地去干自己喜欢的事儿了。
学吉他的旅途越来越艰辛了，更让我感到不耐烦的是，每次弹和弦都令我的手剧烈的疼痛，手上的老茧也越来越硬。常常的，弹完吉他之后，手上便沾满了锈铁难闻的气味，令我烦恼至极。这时的吉他，像我的敌人，一看到烦人的它，我就恨不得用尽全力把它砸碎。
但是妈妈还是一如既往地鼓励我，她对我说：“练吉他就像爬山，如果爬到一半就停下，那么就看不到最美的风景。当然，如果你努力一把，跨过最大的坎，那你就会收获山顶上最美丽的风景。”有了这句话当作我前进的动力，我开始尝试着再与这个朋友“交往”。
我开始发现，原来那谱子上的音符是多么欢快活泼！多么动人！我喜欢用慵懒的`调子，懒洋洋地哼着那美妙的歌曲。配上吉他优美的旋律，多么令我愉悦啊！于是，“多日不见”的老友吉他，又与我成为了形影不离的好朋友
接下来的日子里，我的吉他水平明显有了提高，吉他老师常常邀请我出去演出，当我光彩照人地站在舞台上时，我忽然懂得了妈妈的话是什么意思，我同时也悟出了一个道理——机会只给有准备的人！我要善待我的吉他朋友！
五年级作文 篇4
上课了，老师微笑着对同学们说：“告诉大家一个好消息，今天我要带同学们玩一个游戏。”说完，教室里就炸开了锅：有的同学乐开了花；有的同学高兴得手舞足蹈；还有的同学兴奋地问：“玩什么游戏？”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了，她说：“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问：“真的有鼓和花吗？”只见老师拿出书包，然后把手伸进书包里。有的'同学问：“老师，您不会真的把鼓和花拿来了吧？”老师笑而不语，从书包里拿出了个沙包，同学们看到是个沙包，又笑起来。
比赛就要开始了，老师说输的人要给大家表演节目，同学们都很紧张，连空气仿佛也凝结了。“开始！”随着老师一声令下，第一局开始了，同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近，我越来越紧张。到了我手里，我赶紧给了下一个同学，提到嗓子眼儿的心，终于落了下去。没过一会儿，只听老师说了声“停”，“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中，同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着，第二局开始了，“花”接着往下传。在传的过程中，同学们看到“花”传到自己手中，就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹，还在传着。“停！”第二个“幸运儿”诞生了。
经过同学们的一阵欢呼后，第三局开始了。“花”马上传到了我的手中，我赶紧给了下一个人，“停！”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居，真是太险了！
最后一局老师要换个方法：让一个同学背对着我们，把“花”扔到谁手中，谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时，我心里悬着的大石头落地了。
下面，四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语，经过了好长时间，才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话，让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话，同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语，同学们每个人都把手举得高高的，看来这个谜语很简单。
老师宣布下课了，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂！
五年级作文 篇5
让我感动的人很多，其中雷锋最令我感动。
雷锋的生活简朴，从来不随便花一分钱。他穿的袜子补了一层又一层，最后完全变了样，他还舍不得丢。他用的脸盆、漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。读到这里，他的事迹深深的打动了我，他让我感动。有人说：“他是个傻子”。可雷锋在他的日记上写道：“有些人说我是傻子，是不对的。我要做一个利于人民、利于国家的人。如果说这是傻子，那我心甘情愿做一个傻子，革命需要这样的'傻子。”呀！雷锋的伟大事迹大家都知道，最令大家和我感动的是他那金子般、帮助他人、懂得奉献与善良的热情心。
雷锋写过一首奉献诗：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一粒粮食，你是否哺育了可贵的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉呢？你是否永远守在你生活的岗位上？
这首诗反映了雷锋奉献的精神，从而体现雷锋的善良心。雷锋令我感动，他的事迹如暖流般冲进了我的心田。
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