初二作文300字

【推荐】初二作文300字4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初二作文300字4篇，欢迎大家分享。

初二作文300字 篇1

　　闲来无趣，我便爬上山顶。刚到山顶，便已是傍晚时分，我俯看山脚，那密密麻麻的楼房依偎在水清如镜的海边，一切都是那么惬意，那么安详！

　　海面上飞翔着成群结队的白鹭，即便在远处，也隐约听到白鹭的啼叫，那声音仿佛是在赞扬海面上的平静，又似乎是在诉说自己的享受。

　　定睛一看，海面上似乎还有着一层非烟亦非雾的水蒸气，咻的一下，那调皮的白鹭划过了这层薄薄的纱。夕阳也趁机从突破口钻出来，突破口被夕阳撑的越来越大。

　　不知怎么的，这纱瞬间变成了一堵墙，有力的墙，好像什么力量也消不散。就像在诉说着：“它不愿随着芳草的消歇而减少消失。而想要随着远处的一点远帆，渐渐逼近。”

　　这个“非烟非雾”的.气还在不断的变化，这会儿又渐渐弥漫到山脚的楼台上。咦！不知到底是这变化多端的气，还是此时人们正在犒劳自己一天辛苦劳作的炊烟！从山上往山下看，仿佛整个小镇都被气体包裹着，而我却惬意的坐在山上，喝着小酒，眺望着海平线。

　　在海平线的尽头，夕阳也终于要歇息了，只见她在海平线上挥了挥手，便消失在了尽头，天也黑了。我也该睡了。我想：“谁会知道‘我’的情趣呢！就像这样每天登高远眺，沉醉在这野色中，大醉方归。”

初二作文300字 篇2

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的步子，不知不觉地来到了我们身边。她带来了一丝凉爽又夹着一丝温暖。

　　我漫步在湿地公园，脚下是一条弯弯曲曲的石板路。一阵芬芳扑面而来，沁入心脾，真是令人陶醉。原来是桂花散发出的香味。金黄的桂花点缀在绿叶中，在夕陽下微微散发着光芒。在一片绿色中格外显眼。

　　草坪上开满了五彩缤纷的菊花：红的`似火，粉的如霞，白的如雪，黄的如蜡，像一只只蝴蝶翩翩起舞，闻起来还 有一丝淡淡的清香，令人心旷神怡，我不惊赞叹起来。

　　泥地上的蚂蚁，正成群结队地不停忙碌着搬运粮食，似乎在为过冬作准备。

　　走到不远的河边，放眼望去有几只小鸭子，在悠闲地游来游去。这时，几篇叶子和不知名的果子飘落下来，其中有一片调皮的叶子落在了一只小鸭子的头上，像给它戴了一顶帽子。可那只笨笨的小鸭子却浑然不知。它倒被落在水面上的果子吸引了，朝着它们游去。

　　微风吹拂着河面，泛起一层层涟漪。夕陽下，河水就像一个害羞的小姑娘，见到陌生人不好意思地脸红了。

　　秋天的湿地公园宁静又美丽，像一幅油画挂在东港的一角。

　　我爱秋天，更爱秋天的湿地公园。

初二作文300字 篇3

　　你有过一件令人感动的事吗？我有过一件，那是一节英语课的时候，我忘记带英语书，是她帮助我的。

　　下课了，我连忙把准备工作做好，谁知，我的英语书不翼而飞了。我想：平时我不是喜欢丢三落四吗，会不会忘在家里了？我又把书包翻了个底朝天，可还是不见书的.踪影。没了英语书，这可怎么办呢？我很着急，眉毛皱成了“八”字形。可是，着急有什么用？

　　“叮铃铃”上课了，我无精打采地趴在座位上，等着挨老师的骂。正当我垂头丧气的时候，伸过一双援助之手。她关心的问：“唐语萱，怎么了？”我回答：“我的英语书没带”她想了想，把手里的的英语书递给了我，说：“你拿去用吧。”我说了一声“谢谢”。老师看了看她，发现她没有带书，便严厉地呵斥她。我抬起头，呆呆地看着她，想对她说些话，可是，她却“扑哧”一声笑了起来。我想：她真乐于助人，我一定要向她学习，做一个“小雷锋”。这件事是令我最感动的事。

　　你们一定想知道她是谁吧？呵呵，我就告诉你们吧，她就是——毛紫柔。

初二作文300字 篇4

　　妈妈是一个十分看重尊严的人，她认为一个人可以失去钱财就是不可以失去尊严。她总是告诉我们说布朗的母亲曾经也是因为他因为偷了别人的东西被抓住了，那个人要布朗跪在地上等他父母来接他，布朗就跪下了他的母亲看到了这一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告诉布朗说：“你淘皮我是不会打你的因为那个孩子不会淘皮啊！但是你不可以轻易就跪下啊！你可知道男儿膝下有黄金啊，这关于你的尊严。妈妈告诉我每一个人都需要尊严，没有尊严的人就是一个傀儡。

　　除此之外妈妈还是一个善良的.人，每当她看到乞丐她总会拿钱给他们的，这时我就会告诉妈妈说现在有很多假的乞丐叫妈妈不要这么轻易就给他们钱，可是妈妈却告诉我说宁可给错一个也不可不给啊！如果每个人都像你这样的话乞丐又该如何生存，乞丐岂不是该饿死了。我们有能力就要帮我们虽不能帮助所有的乞丐，但是能帮一个是一个。就算我给的人是一个假的乞丐那我也不后悔，因为他可能也是有苦衷的啊！不然谁会愿意整天靠乞讨过生活。

　　所以如果我学会了一点点的坚强，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学会了善解人意、体谅人——我都得感谢我的母亲。这就是我的母亲，我的启蒙老师。

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