六年级作文300字

关于六年级作文300字集锦6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

　　不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是唯一的`，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，有难以实现的。

　　我想当一名医生，从小，就跟着爸爸到医院上班，我每次都坐在顶屋七楼，坐在爸爸办公室看电视，可没过几分钟，就有人进来让我爸爸签字，人陆陆续续地来，又陆陆续续地走，看着都头痛，但我发现大家都是在为病人服务。我想当医生，是因为我想像医生那么伟大、那样无私奉献，这都值得我学习，我可敬佩医生了，在我心中，医生默默无闻一直都是。

　　有一次，我生病了，头晕眼花，妈妈急忙把我送到医院，在医生的照顾下，我很快就好了，依依不舍地离开了我的病床，回想起之前那段时间，医生无微不至的关爱，一会儿来看一下，天天嘱咐我按时吃药，让我从病魔的手掌中逃脱出来，恢复了健康。

　　如果每个医生都对病人认真负责，那世上就没有治不好的病。我希望我的心愿可以成真，让一些病人得到我无微不至的关爱，让他们快点好起来。

　　医生就是这么伟大，默默无闻地奉献，我以后也要当医生，为祖国效劳，让医生的美名发扬光大。

六年级作文300字 篇2

　　大家好！我是水蜜桃，我的皮肤是粉红色的，外形呈现圆形或爱心形，我的身上毛茸茸，撕开皮，你会看到我的身体里有许多果肉，咬一口，甜甜的，保证人人都喜欢。

　　今天，老师把我带到了作文教室的一个角落里，我听见老师说：“谁找到他，就能把他吃掉”。听了这句话，我心里十分恐惧。

　　随着“开始”一声令下，教室里炸开了锅。有找空调后面的、有找讲台底下的、有找课桌里面的'、还有找垃圾桶后面的，但就是没有人发现我。可是，过了几分钟，一双大手向我伸过来，我不仅紧张起来。可能由于他视力太差了吧，没有看到我。小朋友们始终都没有找到我，害得我白白出了一身冷汗。

　　虽然逃过了这一劫，但是，我躲在角落里的滋味也不好受，因为那里很闷。正当我在抱怨的时候，又一个危险向我逼近：有几只蚂蚁正向我走来。我想它们肯定是想把我当美餐，幸好我急中生智，说：“不许动，不然我就压死你们！”果然，那群蚂蚁没有动，我又一次脱险了。

　　今天真是走运的一天，因为我两次都成功脱险了。

六年级作文300字 篇3

　　记得我上幼儿园时一点也不喜欢看书，那时，我觉得书一点意思都没有。每次看书时都是随便翻翻就去玩了。

　　使我喜欢书的人是一位新转来的王老师，她知道我不喜欢看书，就每天在我玩的时候给我读书听，讲很多好听的故事。一开始我一点也不喜欢听，后来我渐渐地开始喜欢听了，我想：“原来书中有这么多的道理和知识，读书真有意思，我以后要多读书。”从那以后，我就喜欢读书了，爸爸妈妈看到了都很高兴。

　　现在我家里有好多书了，一年大约买了三四十本书。我每周还要到图书馆里借两三本书来看。爸爸还订了几份报刊杂志，当然还有我爱看的《未来作家》。未来作家成了写作文时的另一个指导老师。有时，我因为看到很晚才发现作业还没写完，只能留一项作业到明天再作，受到爸爸的责备。我有时还晚上熄灯后背着妈妈爸爸打着手电筒把没有看完的.书看完才会睡觉。还有几次在课堂上看书，书差一点被老师没收了。

　　在书里，我得到了许多乐趣，也给我的成长增添了很多快乐，我也从中学到了很多知识，书中的人物伴随我一起成长！

六年级作文300字 篇4

　　“点赞”这个词大家都不陌生，有人沉迷于娱乐的人为明星点赞，有人沉迷于书法为书法家点赞。可人人都忽视了他（她），我却为那默默无闻、起早贪黑的环卫工人点赞。

　　清晨，天刚朦朦亮的时候，一阵“沙沙……沙”声把我吵醒。我躺在床上，怎么也睡不着，气得大叫了句，谁呀！我朝窗外一看：一个身穿橘黄色工作服的老奶奶在大路上扫地呢！我看着她的`手又粗糙，又干瘪。我打开窗户，认真的看着她时，一阵寒风吹来，冻得我打了三个喷嚏。我连忙关上窗户，心想：这么冷的天，而且外面还下着雪，她不冷吗？我连忙穿上衣服，正端着一杯热水给清洁工奶奶送过去时，只见，一个中年男子，随手向地下丢了一个烟头，清洁工奶奶连忙跑过去向那位中年男子说：“这位大兄弟，我们赚钱不容易，平常扫个垃圾赚点钱，请把垃圾捡起来好吗？”那位中年男子说：“你有什么资格说我呀！滚一边儿去！切！”清洁工说：“请你尊重我们的工作！我们都是平等的！”中年男子被说的脸红了，捡起来烟头就匆匆的走了。我向老奶奶送的热水不再热了，但我们的心却是温暖的。

　　我为清洁工老奶奶点赞，她的精神值得我们敬佩，人格，更值得我们敬佩。要多观察身边的人物，他（她）们才更加值得我们点赞。

六年级作文300字 篇5

　　多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。

　　在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驻神往。

　　秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的'清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红的心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接，那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。

　　枫叶之可爱，还在于当别的叶儿枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。

　　一想到秋，我首先想到枫叶；想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难，勇于战胜自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

　　我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！

六年级作文300字 篇6

　　暖阳西下，红晕渲染了脸颊。伏笔写下，努力的方向点燃了灯塔。也罢，花落便是一年；于是，我即将画上小时代的句点。不怕，这句点，亦是理想的起点。——题记

　　我等一朵花开，等它绽放我努力时的色彩。

　　是一章略带忧伤的文字，我在此处读到了莫名的孤寂；是一阕铿锵之言，我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底，水光潋滟，视线跟随笔者而旋转；湖面，波光粼粼，文字随着它们的`流淌而铺张……

　　从哪一刻开始，你教会我生命中最重要的一课：学会倾听。读天南海北作者的文字，听春夏秋冬四季掠过，我在香山之上听你说大千世界的无奇不有；我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客；我在梦里几度遇到你，你隐着纱、那心的纯净，却早已印在了文字之间……于是，我情有独钟，对笔尖留下的残墨。

　　安徒生用一生，写下了感动了一个小时代的震撼童话；林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌；还有水乡不露真名的隐士巨作，文字就缓缓流淌，而读者的我，则用一生去铭刻。

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