【精华】六年级作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
望着那个小盒子里的头发，我的思绪飞啊飞，飞到了那一天……
那天是腊月二十五，大扫除的日子，妈妈正清理着屋子内的东西，我在一旁悠闲的.磕着瓜子。“啊！”妈妈的一声尖叫声打扰了我的兴致，我板着个苦瓜脸来到妈妈面前，问道：“怎么了，世界末日还没到呢，激动什么？”妈妈从地上捡起一个小盒子，打开来，慈爱的看着盒内的东西——一小撮头发——全然不顾我的感受。看着妈妈的样子，我不禁不屑一顾之余也疑惑万分，不就是一小撮头发，至于激动成那样吗？我正想开口问时，妈妈说话了。 “这是你的胎发，就是你出生时的头发，我可宝贵着呢！可是前几年搬家时，不小心把它给弄没了，怎么找也找不到，我还以为丢了，连哭了好几天呢，原来是塞在这儿了！这是你来到这个世界上的一个象征，无论如何，我再也不会把它弄丢了。”妈妈望着那撮头发深情地说道。
看着妈妈的样子，我再也忍不住了，泪水如断了线的珠子般掉落下来。我冲上前去，抱住了妈妈，真心的说了一句：“妈妈，我爱你！”从小到大，我从来没有关心过妈妈，从来不顾她的感受，更加没有感受到妈妈的爱，原来，母爱是如此伟大，真是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”呀！ 记住了吗？
六年级作文 篇2
今天，晴空万里无云，我可以预料，老天爷一定是要在我的身上发大大的脾气了。
这个炎热的天气，我回到了自己月月思念的故乡。在落脚地，好友给了我一个深情“友情”的拥抱。我向母亲笑了笑，便与好基友进了树林。
我与李宗文和李稳三人在林中寻找材料做弓。我在树下穿梭，突然，我眼睛一亮，一颗不知名树木“我不认识”有一根极好的'弯枝，我一镰刀砍了下来。心里不免想：啧，啧，啧，实在是根好材料。突然，前方出现李宗文的身影，他拿着一根烂木在穿洞。我的心中又是一阵得意。
我抄起一根兴奋的树枝，那根树枝似乎想让我快点瞄准他的屁股。我兴奋地大叫：“小子，吃我一……啊！”我的屁股被虫子咬了。我急忙回头一看，不是臭虫子，是李稳的箭！我赶紧瞄准在窃笑的李稳，屁股竟又被臭虫子咬了两口，真的是腹背受敌呀！
突然，万里长天不见一丝光明！漫天箭雨一波又一波卷天而来！
我的个天哪！这个老天想让我“死无葬身之地”啊啊啊！幸亏我无比矫健，身轻如燕，身形一掠，以树作盾，化险为恼：“‘无耻’之人，敢私下结盟！”
“啊！”李稳惨叫。“你们，降不降？”李宗文气势磅礴地问。我在李宗文后面瞄头三发，李宗文out！我看向敌方李稳，不妙！一根箭跟蛇一样“咬”中了我的头——全盘游戏——out！
面临两个“大敌”，我开心地笑了！
六年级作文 篇3
今天，我兴奋地去老师家参加写作学习。路上，我就在想不知道今天又要玩什么游戏来写作文了。
我一进门，老师对我说：“陈琰，你会折纸球吗？”我吞吞吐吐地说：“可能会，幼儿园时老师教我们折过了。”老师说：“那我们先来折一个纸球吧！”我答应了一声，拿起一张纸呆住了。于是，我问老师：“折纸球是不是要用一张正方形纸？”“对呀！”我就先将纸撕成正方形。然后，我左折右折，不管我怎么折，都没有将纸折成纸球。一会儿，我将纸折成了青蛙，一会儿，又折成了仙鹤，可是无论我怎么努力折，就是没有折成一个纸球。于是，我要求帮助。老师答应了一声，不慌不忙地拿出了，对角折，然后换一个对角再折，然后将纸翻身横折，再把中间的纸往里边折，一个大三角形就折好了。我照着老师的样子也将纸折成了一个大三角形。这下我可会往下折了。于是，我不看老师了，自己继续往下折。我将两个角向上面翻起，将中间的角往当中折，再将多余的部分往角中的空隙里面塞。然后，我继续这样折和塞。我很快就将纸球折好了。我高兴得大声喊道：“我折好了纸球！”接着，我兴奋地拿起纸球对着上面的口子用力吹气。可是纸球却无动于衷。后来，我再次使出了吃奶的力气来吹纸球。可是那纸球还是一点儿变化都没有。我拿起纸球仔细看，啊呀，怪不得吹不大那纸球，原来没有对准纸球上的口子。我调整好口子，轻轻地向口子里吹气。“啪”的一声，纸球吹大了。我开心地对着纸球笑了。
老师看到我吹大了纸球就将中间的`桌子往边上移动。我想移动桌子干什么。这时老师笑着说：“现在来折纸球。”“太好了！”我激动地说。“先拿一本书或者本子作球拍。”我精心地挑选了一本书作球拍，拿在手里。然后，老师说：“拍一分钟看你能够拍多少个球。预备，开始！”我连忙将纸球往空中抛，然后用书去拍。那纸球开始随着我的书本上下来回运动。可是，不久它就不听话了，让它往右它偏向左，叫它往左它却往右，有时还调皮地向后面跑，害得我追来追去，可就是追不上，它就往地上躺。唉，我只得拾起纸球再拍。可是那纸球很快又往地上去了。我想得沉着，于是我拿起纸球吸了一口气，镇静地拍了起来。这一下可好了，那纸球只在我的书本上下来回运动。可是好景不长，那纸球又变得不听话了。它上下乱窜，左右乱跑，我左打右拍，搞得头昏眼花，就像跳舞似的扭来扭去。“５、４、３、２、１、停！”我加快速度又拍了球。“好，你一分钟拍，６４个球。”我想以后要多拍纸球不要像现在这样拍得那么高，叫它听话，那么就能够拍得更多。
六年级作文 篇4
今天对我来说是一个重要的日子，因为我要钢琴考级了！今年我要考五级。
我们来到了上海音乐附中，那里人声鼎沸。终于进考场了，看到这么多小朋友都来考五级，我不由得揪起心来。我独自走进考场，越来越紧张。
我的心跳急速加快，紧张极了。开始考试了，前面几个小朋友多多少少有些错误，我认真地吸取他们的教训。轮到我了，我认真弹完了所有曲子。每个音、每个动作都很重要。虽然我也有一点小错误，但是没有关系，只要努力就行了，终于考完了。
我兴奋地走出了考场，扑向爸爸妈妈，开心地对他们说：“我觉得我考的不错！”“我就知道你一定能考出好成绩！”妈妈欢呼道。我露出一副自豪的`样子，爸爸也喜上眉梢。我心里的那块石头，也沉了下来。想起当时我和爸爸辛辛苦苦在哪里练琴的情景，如今也没白费，总算了了钢琴考级件事。
六年级作文 篇5
假如我是一支粉笔，我会和其他它笔一样天天被老师握在手中，用我将知识写在黑板上，可是，我一点也不愿意做粉笔。
如果你问为什么，那是因为我的作用不止是写字，还有很多“特殊功能”。
比如，某一天，老师拿起一支粉笔正在写字，突然，有几个同学开了小差，老师很生气，顺手就将手中的粉笔用力朝那个同学扔了出去，那个学生灵巧的一闪，那根粉笔掉在了地上，摔了个粉身碎骨。我在粉笔盒中，亲眼目睹了这一幕惨剧，我毛骨悚然，生怕有一天，我也会亲身经历这个悲剧。
即使躲过了上课时的危险，可下课却面临着更大的'危险。下课铃声响起，老师刚一走出教室，同学们就又开始以我们粉笔做“子弹”的“粉笔大战”。
不少粉笔都被抽出盒子，它们将面临粉身碎骨的命运。我暗暗祈祷不要被抽到，可是，厄运还是降临在了我身上。一直魔抓想我伸了过来，我被凌空提起，心里默默哀号，天哪，看来真的要死于非命了。我正想着，突然，那个学生将我“嗖”的一声扔了出去，我闭上眼睛等待死亡来临。咦，我怎么没死，只是身体有点痛，难道逃过一劫？真是大难不死，必有后福。可还等我反应过来，却又被捡起扔出去，这样反反复复好几次终于停了下来。我头昏脑胀，身体也被摔成了两截。
虽然粉笔是微不足道的东西，但也请大家爱护它。
六年级作文 篇6
恨，是人与人交往之间的一条沟壑，一条终年只是臭气熏天的沟壑。
他，是学校里的顶梁柱，是优等生。巧的是，他就住在我家的附近。他的父亲为了照顾到他的饮食起居，给他找来个后妈。
在夕阳西下的一个傍晚，三个人一起用餐。阿姨问他：“你喜欢吃什么呀？阿姨明天买去。”他一声不吭，只是埋头的吃着。阿姨以为他没有听见，便又问了一句。他依旧执着的不回答。爸爸怒发冲冠，用手狠狠的拍了一下桌子，另一只手如风般迅速的伸起，后妈拉住了爸爸的手，说：“没有关系的。”爸爸训斥道：“你没有听见你妈在跟你说话吗？”他若无其事的回答道：“这里还有第三个人吗？”爸爸脱出阿姨的手，向他的脸上拍去，那五个手指印，深深的刻在了他的心中。他从此就认为，阿姨是来破坏他与爸爸之间的关系的。然而，此后，他再无对阿姨说过一句话，就连一个怨恨的.眼神也没有给予阿姨。我透过那透明的窗户，看见了这一哥哥情景，不禁潸然泪下。
他与父亲和阿姨之间的关系，如同被风干的粗枝一般，无法再长出新芽来。
夜深了，十点多钟，他晚习回到家，看见后妈在收拾碗筷，她说道：“为了等你，我和你爸才刚吃过饭呢！”他把这话当成是耳边风，随它飘去。他吃过饭后，路过后妈的房间，见她正在看书。借着微弱的灯光，他瞧见那本书的题目《学生中考营养餐》。又微微的听见了：“XXX，喜欢吃花菜，空心菜，香肠……”他转过身去，拾手擦掉了眼边的潮湿。每每路过她的房门前，他都会看见那双不在细腻反而长满皱纹的双手，在不停的翻阅那本书。
一次，三人共进晚餐，后妈吃的一半，便起身前去厨房。端来一碗香喷喷的热汤，嘱咐道：“快喝了吧，明天考试精神好些。”他慢慢的把汤喝下，这汤如同一股暖流，流过了他与阿姨之间的那条沟壑。他低头轻声答道：“是的，阿姨……”
我透过那清晰的窗户，看见这一幕幕，这些画面催我泪下。
六年级作文 篇7
塞班岛，位于太平洋中部的马里亚纳群岛，先后被德国、日本、美国所占领。自此，塞班成为著名的旅游胜地。
火红的凤凰花，挺拔的椰子树，湛蓝的大海，柔软的沙滩，美丽的珊瑚礁，色彩斑斓的鱼群……这一切，怎能使人忘怀？
最难以忘怀的，是军舰岛的浮潜。
那天，我们来到军舰岛的一处海滩，戴上浮潜装备，一头钻进水里。海洋的世界真丰富！在只有半米深的浅水里，鱼群不计其数：有的小鱼如橡皮大小，灵巧地在星罗棋布的珊瑚礁丛中钻来钻去，蓝色的鳞片闪闪发光，几百条小鱼聚在一起，汇成了一条蓝色的河流；有的鱼如脸盆大小，浑身乌黑，耀武扬威地巡游着，小鱼们见了都退避三舍；有的鱼酷似我们常见的.红鲤鱼，但它的鳞片闪耀着五彩的光芒，煞是好看；有的鱼身体散发着幽幽的蓝光，一双眼睛虎视眈眈地盯着我，让我不寒而栗。
“施子杨！”老爸叫我：“我们去水深点的地方看看，咋样？”
“好”我又一头钻进了水下，这次，我拿出了我鱼食——香肠。我一亮出香肠，蓝色的小鱼儿成了我的第一拨客人，它们吃着鱼食，高兴地在水中打起了滚，我的眼前一片眼花缭乱，有的小鱼儿吃饱后还友好地啄了啄我的手指，表示感谢。我的第二拨客人也到了，那是些彩色的鱼，它们还唤上附近的亲朋好友一起来享用这顿香肠大餐，一唤十，十唤百，几十条鱼围着香肠抢来抢去，挤得水泄不通。不一会儿，香肠就短了一大截。我的第三拨客人姗姗来迟，黑漆漆的大鱼扭动着笨重的身体，直奔香肠，那些彩色的鱼儿极不情愿地让开了，我不等大鱼靠近，便收起了香肠，钻出了水面。我真怕那大鱼咬我的手啊！
我再次潜入水下，我突然发现周围全是大鱼，我开始害怕了，这么多大鱼，你一口我一口，别说一根香肠，连活吃一个人都没有问题的。突然，“哎哟”，一声叫喊声打断我的思路，我钻出水面，只见老妈举着一只血淋淋的手指断断续续的说“我…我…我的手指被咬了。”
老妈话音刚落，我便转身扑进海里，头也不回地朝岸边游去，就好像后面有条大鲨鱼在追赶我似的。不到半分钟，我又游回了浅水区，又拿出了香肠，一边给小鱼儿喂食，一边注意着老爸老妈是否安全撤退。
就在这时，一条漆黑的大鱼以闪电般的速度冲向我手中的香肠。
六年级作文 篇8
我家有一对“老冤家”——爷爷和奶奶。从我记事起，他们俩就吵个不停。我还听爸爸和姑姑说，自从他们记事起，爷爷、奶奶就经常吵架。不过在我看来，他们吵架却有些与众不同。
就拿爷爷爱踢被子来说吧。夏天，奶奶不会管的，可是一入秋，奶奶的话就来了：“你个老头子，真是个老顽童，都这么老了，还像小孩子那样踢被子。着凉生病了，可别怪我没钱给你治。”
“我踢被子，关你啥事？从结婚起你就爱管闲事，半截身子都入土了，老毛病还是改不了。”
“好！我不管，让你见阎（ｙáｎ）王去。”
……
我们几乎天天都能听到这种声音。但是，我们从不会去劝阻，而是让他们吵个痛快。不是我们铁石心肠，而是我们都知道，这吵架声中，流淌着相濡（ｒú）以沫的关爱。
由于爷爷常踢被子，总免不了着凉生病，奶奶真是防不胜防。这时候，奶奶的骂声又来了：“我跟你说过，别踢被子，你就是不听。现在老天有眼了，让你生病了吧！别想让我伺（ｃì）候你。”奶奶嘴上虽然这么说，可却是刀子嘴豆腐心——她小心地为爷爷端茶送水，服侍喂药。喂药的时候还要用嘴吹吹汤药，生怕爷爷被烫着。
爷爷奶奶吵架已是家常便饭。在别人看来他们在相互埋怨，可我们知道这是他们之间互相关爱的桥梁，这是一种奇特的传递爱的.方式。这些骂声不但没有减弱他们之间的爱情，反而使他们更加关心彼此。
我希望家里这对“老冤家”，吵架吵到金婚。听，还在吵呢……
评：
小作者以“老冤家”为主线贯穿全文，从爷爷奶奶的吵架中流露的却是相互关爱、相濡以沫的真情，文章有浓郁的生活气息。
对人物的语言、神态等描写生动、形象，将一对爱斗嘴并互相关心的老俩口写得惟妙惟肖。
爷爷奶奶吵架的次数很多，但小作者只选取了最具代表性的，材料处理得当，能有力地突出主题。