（合集）六年级的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
上个周六，我、妈妈、安安以及安安妈妈乘着游船，一路谈笑风生，渡过了风光旖旎的京杭大运河。来到了浙江省博物馆武林馆区。欣赏著名画家丰子恺的《护生画集》。
我们来到位于三楼的展厅，首先扑入眼帘的是一块很显眼的写着丰子恺生凭简介的宣传板。我和安安立刻走上前认真地读了起来：“丰子恺先生，原名丰润，又名丰仁，是中国现代的画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、翻译家------。”我和安安不约而同地轻声说道：“好厉害啊!”我们沿着展厅继续向前看，丰子恺的《护生画集》很好看、很生动、很感人。每一幅画丰子恺先生还用不同的字体作了相应的文字说明。其中最感人的一副就要数《烹鳝》了，它描写了一个鳝母亲为了保护自己的孩子，首尾都任汤煎熬，却高高地挺起自己的腹部，让自己的孩子免受伤害。看完画展后，我和安安在回去的路上，高声地讨论丰子恺的多才多艺。对他所取得的成就表示着深深的佩服。谈话之间，安安突然问我：“张慧燕，你的梦想是什么?”我认真地思考了一会儿，回答：“我想向丰子恺老先生学习，当一个“大家”。安安不解地问我：“何为“大家”?”我微微一笑，答道：“我的'梦想是成为：作家、歌唱家、画家------，这就是所谓的“大家”。”突然，旁边一个偷听我们说话的小男孩轻蔑地说：“哼，痴心妄想，你就吹吧!”我白了小男孩一眼，什么都没有说。因为我确切地知道，要想成为一个“大家”，不是靠嘴巴说说的，也不是靠幻想的，而是要我们实实在在地付出很多努力的。从我真正懂事的那天起，在我的强烈要求下，妈妈给我上了唱歌、钢琴、画画等等的一系列培训班。为了我的理想，我学习特别认真，非常努力。因为父母挣钱都很不容易，既然他们愿意竭尽全力的培养我成材，那么我就要好好珍惜这来之不易的机会。在我的努力下，我已经变成我们班的“小才女”，我们学校的小明星。虽然我知道我离“大家”的目标还很遥远，但是我会通过我的学习向我的梦想不停地迈进。
梦想是一扇大门，每个大门各不相同，但是大门的钥匙却握在我们自己手里。我要通过不懈的努力，让我的梦想成真。
六年级的作文 篇2
生活，离不开动力，就像鱼儿离不开水，就像树根离不开土，就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。
自从上了六年级后，我的学习压力变大了许多。作业越来越多，休息时间越来越少，学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里，看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫，习惯了闻嗅花朵的芬芳，习惯了与蚂蚁对视，只有这样，才会减轻我压力。
这一天，我作业写累了，又来到小院中，望着地面发呆。
这时，一只小小的蜗牛，慢慢出现在我的视线里。
这只蜗牛短短的身子，深褐色的皮肤，像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角，细长细长的，就像两根小小的天线，还不时地微微摆动。最引人注目的，就是它背上的小壳，那个壳也是褐色的，有着一圈圈纹路，纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒，这壳好像一个小田螺。
只见它缓缓地爬着，仿佛一位年迈的老人，正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着，那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳，仿佛千斤巨石般，使它更加缓慢。
它要去哪里呢？它会不会坚持下去？我在心里暗暗想道。
蜗牛仍在继续爬。
这时，它的面前出现了一块石头。这块石头，在我的.眼里实在太小不过了，我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是，这块石头在蜗牛面前，就是一座泰山，就是一个庞大的怪物。
我认为这只蜗牛会放弃，并且往回爬。可是，出乎意料的是，它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子，拼命地伸着脖子，身体也都立了起来，它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你这么小，面对这么大的困难，你怎么能克服呢？我看得不耐烦了，于是，就进屋看了一会书。约摸一个多小时后，我再次来到院里休息眼睛。啊，那只小蜗牛居然已经翻越了石头，石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。
是什么使蜗牛坚持爬行？是动力！是它心中的动力！
蜗牛爬过的地面上，留下了湿漉漉的痕迹，这是它崎岖的人生，每一条线段，都是它脚踏实地的努力。
也不知过了多久，望着蜗牛远去的背影，我的心中波涛汹涌，久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去，难道我就不能坚持吗？难道我们人类作为万物之灵，还不如一只小小的蜗牛吗？难道我的困难能比这块石头更“大”吗？难道蜗牛的精神不值得我学习吗？想到这里，我感觉身体内有无穷的动力。
从此以后，每当我失败时，每当我遇到挫折时，每当我难过时，我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你，就是我的动力源。
六年级的作文 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，有的在空中盘旋，有的贴着地在飞，天阴沉沉的造成能见度很差，来来往往的车辆都开着车灯行驶，忽然有一辆大货车呼啸而过，我经不住闭上了眼睛，因为我知道不幸的事情发生了。
当我睁开双眼时，只见一只家燕躺在冰冷的马路上。头紧贴着地面还不停地抖动着翅膀，周围还有一些凌乱的羽毛，正当我为这只可伶的.家燕感到惋惜时，不知从哪里又来了一只家燕，而这只家燕就站在死去了的家燕旁边。也许，这只活着的家燕还不知道这只躺在地上的家燕已经死了，它以为它累了想休息一会。
然后，这只家燕像发疯似的，想要唤醒它，可是，它还是一动不动，也可能是它冷了，于是，这只活着的家燕用自己的身体
温暖着这只死去的家燕，可是，它还是一动不动。这只家燕梳了梳死去的家燕身上凌乱的羽毛，好像在说：“你等着，我这就去给你找东西吃。”活着的家燕把东西放在它的嘴边想让它吃下去，可是，它还是一动不动。
最后这只家燕彻底放弃了，它一步三回头的看着这只死去的家燕，突然，活着的家燕猛地飞上了天，又像箭一样地快速俯冲下来，结果撞到了一辆迎面而来的大货车的雨刷上，这只家燕也死了，这时候马路上躺着两只家燕。
雨越下越大，地下的水坑都成了大地的补丁。这辆大货车就这样夺走了这只家燕的生命吗？
六年级的作文 篇4
呼呼的北风狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
第二天清晨，我推开门一看，好一个银装素裹的世界啊！树木换上了银装，房屋戴上了白帽，大地铺上了白毯。
小朋友像被放出鸟笼的小鸟，在雪地上开心地玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的掷雪球，雪地上顿时像过年一样热闹。
我和弟弟玩堆雪人。我对弟弟说：＂我来分工，你去弄团小雪球，我来弄大雪球，好吗？＂弟弟不假思索，脱口而出：＂好的。“我团了一个大雪球，放在地上当身体，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大当头，接下来就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的'材料了。我到家里找来了胡萝卜、辣椒、冰糖葫芦、黑珠子。我把黑珠子当眼晴，胡萝卜当鼻子，辣椒当嘴巴，冰糖葫芦当手。我看了看雪人，像是少了点什么。哦！原来是雪人的肚皮上少了点装饰，我又回家找了两个没用的钮扣，装在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西装。“这么冷的天，该给雪人戴顶帽子。”弟弟说。水桶当起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我们围着雪人蹦啊，笑啊??心里说不出有多高兴！
六年级的作文 篇5
在这个寒假里有那么一个不经意的瞬间，让我反思，让我有所领悟。
在正月做客回家的时候，我由于太渴，于是往后备箱拿了一瓶旺仔牛奶，痛痛快快地喝完后，问题来了——空的易拉罐不知放哪儿？心想：扔到大街上吧！于是我立马拉下窗户，随手扔到车窗外，让它孤零零地躺在大街上，立刻拉上了窗。虽然只有短短的几秒钟，但是仍被我妈的“火眼金睛”瞧见了，只见她眼里冒着火，我战战兢兢地说：“咋了？”“你不知道车窗扔垃圾有多危险吗？”我妈的话语中带着怒火。
我回家躺在床上，脑海里立即浮现出我妈那怒火中烧的眼神，回想我在一个不经意瞬间做的事，而感到内疚，心想：如果我把易拉罐扔到马路上，那样的话，保洁阿姨扫我这个易拉罐就要到马路上去扫，关键是那川流不息的汽车，有好心人会停下来等，却耽误了不少人的路程。万一有一名车主有急事，要赶时间，并没有看见去扫我的易拉罐的保洁阿姨，一下子撞了上去，导致交通事故的发生，就因为那么一个不经意的瞬间，不仅对保洁阿姨造成了人生伤害，还耽误了很多人的时间。
在生活中又存在多少个不经意的瞬间：扔一个香蕉皮，扔在地上，可能会导致一些人的滑倒，扔在水中，就会污染干净的河道，令路过的.人产生厌恶之情；在高空扔一个塑料袋，有可能挡到车窗，让原本高速行驶的汽车一下子急刹车，反而让后面的车辆措手不及，一下子撞上去，导致事故发生；在教室里扔一个垃圾，认为没什么大碍，结果被校方查到了，连累了整个班级……一个不经意的瞬间就这样被我们忽略，那就可能酿成大错。
俗话说“差之厘毫，失之千里。”一个不经意的瞬间引起了我的反思，一个反思让我有所领悟，这个领悟教我不能错过任何一个细节，这个领悟让我受益匪浅，启迪一生。
六年级的作文 篇6
我一向做事都是慢动作的。吃饭、写功课、洗澡、换衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖时间，让爸爸爸妈妈妈抓狂。
有一次，奶奶给我吃四颗水饺，我足足花了一个小时才吃完，奶奶对我吹胡子瞪眼睛的，差点没把踢下餐桌。学校规定的三样功课，我必定要花上三小时，几乎是整个晚上的时间，我慢吞吞的跟功课拔河，写一个字，就恍神老半天，常让陪伴我的妈妈叹息，她也懒得催促我，双手一摊：“你继续慢吧！耽误自己的时间，睡眠不足是你自己要面对的问题哦！”
我也不想这样慢条斯理的.，但我就是不急，依着我喜欢的节奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看着身边的人都是急惊风，做起事情来迅速有效率，我真是佩服。真希望时间可以等我一下，别那么无情的飞逝啦！
虽然我动作慢到让人跌破眼镜，但是可别小看我，你没有听过“慢工出细活”吗？
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