（合集）六年级的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文，希望能够帮助到大家。
六年级的作文1
刚进校门的时候，颜老师无微不至的照顾我。当我学习成绩下降时，你用焦虑的眼神告诉我要迎头赶上；在我不小心敲了一下的时候，你无微不至的关心我……你为我付出了太多，把爱一直洒在我心里！
记得有一次期中考试，我语文成绩96分，全年级第一。我当时很开心，开始骄傲，尾巴翘得老高。从那以后，我的语文成绩直线下降，最后降到了81分。老师看到了，很着急的对我说：“振宇，你再这样下去，成绩的'后果不堪设想。你一定要赶紧努力！”听了老师的话，我有所悟。我下定决心，努力学习，成绩不断上升。
老师不仅关心我的学习，还关心我的健康。
上一节体育课，我跑步，没注意脚下的砖头。我绊了一下，嗖的一声扑出去了，腿被划破了。老师发现了，赶紧过来接我，跑去医务室。对此我很感激，也很激动。
现在又想起颜老师，心里很不爽，眼睛又模糊了。
在这里，我想从心底对你说：“谢谢老师！”
六年级的作文2
尊敬的校长：
您好！
当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？如果要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。
几年前，学校是何等干净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的`瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。
虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱扔垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法。
可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。
我的建议你能接受么？
六年级的作文3
今天，我当小义工的任务是去图书馆帮忙。
我们几个先是在楼下的大厅集合，大家一起再去三楼的少儿阅览室。
一到里面，就看到图书馆里阿姨很忙碌地在整理书，我们等了一会，阿姨笑咪咪地过来发给我们帽子和衣服，然后再一个个教我们如何整理怎么摆放，还给我们划出一个管理区，我管理的是拼音氏。
首先，我去还书的桌上把我负责的书拿过来，我呆呆地站在那里居然把阿姨刚才说的都忘记了，我只好让妈妈教一下我，妈妈告诉我要按书的编码放，编码是18的就把它放到18的柜子里，书是一套的就把它放一套的`柜子里，我按要求放好后，就去问阿姨还有没有要放的书，阿姨又交给我几本书，这次我就很容易地做好了。
在没有任务的这段时间我还借了自己喜欢看的书。
时间过得很快，我的任务结束了，看看简单的摆书，其实并不是容易的，这次体验让我学到了不少，我很开心！
六年级的作文4
在我的生活中，有过许许多多的`“第一次”，如：第一次养小动物，第一次去坐车，第一次走夜路，第一次动手做饭，第一次做火车……一个个“第一次”，就像一个个脚印，因在我们成长的道路上。
在这些“第一次”当中，最令我印象深刻的就是第一次做饭。
那时候，是暑假，只有我自己在家，爸爸妈妈都去干活了，晚上六点半才回家，七点多才能吃饭，常把我饿得前心贴后心，肚子“咕噜噜”直叫。
有一天，已经七点多了，爸爸妈妈还没回来，于是我决定自己做饭，我准备做方便面。
我先把锅弄好，倒了一马勺水，就去买方便面了。于是，我骑上车子，很快的买来了。回来我也没看水开没开。我就下面了。因为我已经饿的前行贴后背了。我急中生智，又拿了2个鸡蛋，下到锅里。不一会，我就顶不住了。我就拿起碗盛了。我已经迫不及待得想想尝尝我的成就。“恩，好吃。”不一会我就吃完了。我太高兴了。
在做方便面的过程中，我的手心都汤烫红了。
通过这次做饭，我知道了妈妈做饭是那么“不容易”。妈妈我以后再也不挑食。
六年级的作文5
在公园里长着一排美丽的柳树。它们以独特的美丽装扮着公园，成了公园里一道别特的风景。
这些柳树不像松树那样挺拔，不象银杏树那样高大，也不像梧桐树那样粗壮，但它们却是最柔美的。如果把柳树比作少女，那么它的柳条就是她那美丽秀气的头发。风一吹，柳条随风飘动，就像是美丽的少女在照着镜子梳理自己乌绿的头发，不一会，一群群游大家纷纷被它们吸引过来，和它们合影。大家有的抚摸着它们乌绿色的头发，有的怀抱着它那细细长长的枝杆，有的干脆与它们深情拥抱，柳树们高兴得唱起了歌，把头昂得高高的。
春天，柳条上萌出嫩叶，远看朦朦胧胧，让人仿佛走进仙境，近看叶子上闪动着翡翠般的光泽；夏天，叶子长成小竹叶的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来；到了秋天，叶子变成了金黄色，就像一只只金黄色的小蜻蜓，在它的周围盘旋；冬天到了，雪花飘下来，柳树的枝杆上都是白色的'积雪，给你一种梦幻的感觉。
啊，柳树，你那美丽的形象，给大家追求的力量；你那和别人分享快乐的精神，给人以深深的启迪。柳树，我赞美你！
六年级的作文6
xx老师是改变我一生的人，她就像一道和煦的阳光，温柔的照亮我的大地，无私的为我奉献。
在我来到幼儿园的第一天，陌生的环境让我觉得自己的手就如同被枷锁扣住一般，没有安全感，这时有一位老师出现了，她就是xx老师，她绽放出来的笑容、和蔼的眼神、关怀的表情，当让我感到无比的`温暖、亲切。在她身边，似乎所有的难事都可以迎刃而解，她就像超人一般万能，每天守护着我，确保我不被别的小朋友欺负，我真的很感谢她的所作所为。
xx老师对我特别好，我只要有点病恹恹的，她就会过来问候我，只要我静悄悄的，她就会讲些笑话来逗我开心。当我有困难，她总是倾听我的言语，她就这样陪伴了我三年，让我在幼儿园中充满了快乐的回忆，也交了许多的好朋友，但我记得我当时很少感谢慈祥的她，让我现在十分的愧疚，我总有一天一定跟她说声谢谢你的教导。
“感恩是身心绽放出最美的花朵。”显然我身心所绽放出的花朵还没有很美丽，因为我不常感谢他人，以前的我，总是认为他人对我的帮助是理所当然的，养成了我这种不懂得感恩的个性，从今以后我要改掉这种坏习惯，成为人见人爱的人！
六年级的作文7
春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。
天气还有一些冷，但灿烂的阳光如约而至，准时地来到了校园内，为刚苏醒的校园镀上了一层金色。这时的校园仿佛是一块沉甸甸的黄金，远远望去，还有一些耀眼！
走进校园，走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里，就像边防战士在守卫着自己美丽的'家园一样。
操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好啊！”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。
教学楼前花园里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。在花园周围的小树上，有几只小鸟站在枝头上唱着快乐的歌，吸引来了好玩的小朋友……
啊！校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，春天的校园。
六年级的作文8
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的`实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
六年级的作文9
我认为,世界上的一切美好的东西都值得我去爱，因为大自然的一切都是有灵性的，在我的内心深处,大自然中的一花一草，一山一水都是我爱的.对象，那茂密而又美丽的森林，
辽阔而又平静的草原,更使我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切.大自然像一位从天而降的神仙.有时变一位神奇的魔术师,把四季风景刚变了出来就送给了人类,
不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想连篇.有时变一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,为大树,为小草,做了一套又一套,一件又一件,整洁/鲜艳/美丽的衣装,为春妹妹做浅绿色的衣裙,为夏小姐做一条色泽鲜艳的裙子,
他虽然做了这么多的衣服,但他还是不停息,为秋姑娘做了金黄色的连衣裙,为冬公主做雪白色的大衣.就这样一套又一套的衣装给大地,森林,山峰增添了许多光彩.大自然还有时像一位慈母,她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,在果树上摘果,让人们在河里畅饮清水.
大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人，从不宽容.因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽.
六年级的作文10
未来的学校环境和现在一样很优美，不像以前的学校只有操场，它里边还有溜冰场，游泳池，生物园，音乐厅…等等！让我们充分往各方面发展，我喜欢的还是音乐厅，每天放了学还可以和同学去唱歌放松一下，还可以举办音乐会。
那未来教室的桌子就更高级了，这些桌子不是用木头做的，而是用玻璃做的'，有的人会担心玻璃一不小心摔碎了怎么办？其实你不用担心，这种玻璃很结实，并且还有个功能：它能根据每个同学的身高而升降。教室里的白板也很先进，老师只需要把课程表输入进去，用手机传送课件，设置好时间，自动就会弹出相应内容。下一节上课时就不用再插U盘找课件，这会节省很多的时间。
未来的教学方式也很特别，我们不像以前一样，一排排的做，而是围成一个大圆圈，老师在中间，我们每个人都会有一台笔记本电脑在操作，遇到困难时可以请教老师每天的作业就在当堂完成。剩余的时间，可以自由安排，这样就可以做自己想做的事情。
我们还可以在学校的花园里种一颗自己喜欢的花或植物，并定期浇水，后开展一个“自己种植成果展示大赛”选出名次颁发奖章！
我想我们的学校在不久的将来也变成这样，该多好啊！
六年级的作文11
今天，我问爸爸：“咱们元宵节吃的是汤圆还是元宵啊？”
爸爸说这个还得从汉朝开始说起。正月十五这一天被定为上元节，除了上元还有中元（七月十五）下元（十月十五）这些节日都是会庆祝的，上元节的晚上叫做元宵是因为宵指的夜晚。一直到宋朝时，人们发明了汤圆。而汤圆一开始是冬至才吃的，我跟着问爸爸，为什么把元宵和汤圆混在一起形成了一个新的民俗呢？爸爸笑着回答道：这可能跟清朝末年的袁世凯有关吧，有一天他当了皇帝，过元宵节时他就琢磨着元宵这两个字，“元宵”不就是“袁消”吗？我才当上皇帝不久呢！他下令以后不准说元宵而要说汤圆。后来就演变成了北方一些地方叫元宵，南方叫汤圆的'说法。
爸爸还说元宵和汤圆其实是有区别的，就是它们的做法不同，元宵是先做馅，然后放在糯米粉里一层层裹住然后滚来滚去就做成了，汤圆却是先用糯米粉做成皮，然后往里面放馅，包得圆圆的就成了汤圆。
亲爱的同学们，你们今天吃的是元宵还是汤圆呢？
六年级的作文12
从早到晚，太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。
早晨，四面环山的一座小城——天水，迎来了一个阴沉的天，山戴上了云雾为它做的帽子，显得精神了许多。风中全是湿润的气息，似乎可以从中捧出一捧水来。
河堤边的绿化带中，花垂着头，雨水中似乎还混杂着露水，从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛，纷纷爬到马路上，看这昨晚雨后奇妙的景。
不一段时间，雨，冒了出来，带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋，还有远处的山，都变得渐渐迷离，学校的操场上，只有少数同学在奔跑，溅起水花“噼里啪啦”的`跳舞。
下午，路面上积了许多水，汽车在路面上驶过，水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了，它骄傲地扬起头，只剩下雨水依旧往泥土中落。
天空灰白一片，这里一片乌云，那里一片白云，看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看，偶尔有几只不知躲雨的鸟儿，从这棵树跳到那棵树，不知疲倦。
晚上，雨又起来了。一片“啪啪”的声音，笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。
小城的雨，依旧下着；景，依旧还在。
六年级的作文13
其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。
让我最不能忘怀的是这充满快乐的.教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。
每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩，“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子!”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。
母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。
六年级的作文14
今天，爸妈都在加班，家里只有我一个人，我坐在家里玩电脑，忽然，我听见了“咔咔”的声音，我向外面一看，风把树吹得左右摇摆，发出“呼呼”的声音，像一个魔鬼向我扑过来，好像在说：“我要把你吃了。”
我心里害怕极了，我有点饿了，便走向厨房，想找点吃的，找到了妈妈做的.鸡腿，我把鸡腿放在一个小木碗里，我拿着小木碗走向房间，我感觉我的身后有人跟着我，我手在发抖，我急忙冲向房间，我反手就把门关上了，外面在打雷下雨，我急忙把窗关上了，我唱起了《世上只有妈妈好》，我说：“妈妈爸爸你们快回来呀！”
雷声轰隆隆的，我害怕极了，我两三步跳进被窝里，看到豆大的雨水噼里啪啦地打在窗户上，想……我赶紧闭上了眼睛，用手捂住耳朵。到了早上我把事情告诉爸妈，爸妈哈哈大笑起来，我也哈哈大笑起来！
六年级的作文15
"故事续编作文"是我参加的一个作文比赛，我正在苦恼着找不到合适的故事来写作。突然，我想起了曾经听爸爸讲过的一个关于传家宝的故事。
这个故事发生在一个古老的村庄里，有一户家族一直传承着一块晶莹剔透的玉佩，世代相传。玉佩是家族的象征，也承载着家族的荣耀和责任。
然而，在一次家族聚会中，玉佩竟然神秘失踪了！全家人陷入了绝望和悲痛之中。大家四处搜寻，但却毫无线索。家族的荣耀似乎也随着玉佩的失去而消散。
多年后，主人公小明长大了，他决定带上家族的血脉与使命，重拾失去的玉佩。他辗转各地，寻找线索，遇到了许多艰难险阻。但是，他坚持不懈地追寻着，他深信自己能找到这个被遗失的'传家宝。
经过了一番艰苦的努力，最终小明找到了玉佩的下落。它躺在一个古老寺庙的无人区域里，仿佛在等待主人的归来。小明迫不及待地拿起了玉佩，激动地泪流满面。他像接到无上的荣耀，也像担负起家族的责任。
拥有传家宝的小明回到了村庄，欣喜地将玉佩交还给家族。家族成员无比激动，他们为小明的勇气和坚持感到骄傲。从此，这个家族又焕发出耀眼的光芒，继续传承着荣耀和责任。
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