六年级作文通用(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级作文，欢迎阅读与收藏。
六年级作文1
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭们对生命的意识与态度。只要们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，们的生命就会长久，们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的.问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，们不要让自己的人生碌碌无为。们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命们也可以变为无限的生命。
只要们珍爱生命，们就可以得到们所想要的东西。只要们不荒废自己的生命，这样的生命对们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
们在有限的生活里，们有很多的不如意，但这也算们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导们，不会让们在朦胧的生命里迷失方向。们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来。
六年级作文2
上学期有一节语文课，马老师课上突然宣布了一件事：这节课我们做一个活动，叫“方与圆”。咦！这是什么意思？我从没听过！
问过同学后，才恍然大悟！原来就是两只手各拿一支笔，尝试同时一支笔画方形，一支笔画圆形。我听后跃跃欲试，恨不得立马就开始画。
马老师分发了纸，我拿到纸后，瞟了教室一眼。大家手心湿湿的，额头上挂着几滴汗珠，纸被抖来抖去。折让我更加迫不及待地想画了。
只听马老师一声令下，“开始”，我望了一眼天花板，有扫视了教室一圈，深吸一口气，拿起了笔开始画。我尽量不手抖，却发现如果盯着画长方形的笔画，画出来的圆形就像一坨奇怪的东西。于是，我又盯着另一只笔画，可画出来的长方形啥也不是。
我懊恼了，抬起头来，看了一眼同桌小唐。只见他也挺费劲的样子，边画边自言自语着什么。眉头紧缩，连叹了几口气。
我正准备继续往下画，忽然听见全部近似同时地叹了口气，个别同学摇着头，抱怨着。而此时，我心中只有一个念头：一定要坚持，一定要画出来。
虽然心里这样想，但我还是失败了一次又一次，几乎就要放弃了。但最终我又坚持了一次，啊！全神贯注！忘乎所以！终于画出来一个最近似的。我缓缓的放下了笔，心里的石头终于掉了下来。
终于，老师宣布活动结束。同学们也纷纷的`放下笔，互相埋怨着，而马老师却哈哈大笑，似乎早就料到了是这样的结果。老师夹着书，说了一句“加油吧，同学们！”便随着下课铃声扬长而去，留下满脸问号的我们，在教室里议论纷纷。
通过这次游戏，我体会到了画方圆的乐趣，也悟出了一个道理：没有一件事是随随便便就能成功的。
六年级作文3
嗅一股墨香，触一阵芬芳。你的陪伴很温暖，又很熟悉。那一个夜晚，感谢你的陪伴。
栀子花开了，很香，花香静悄悄地潜入我房间，撩起了心里的温暖。夜幕降临了，在书桌上奋战题海的.我已经忘却了时间……
“啪啪……”我的门被温柔贴心的母亲“问候”着。我把门打开了，看见母亲手里握着一杯热牛奶，握得很紧，生怕牛奶会冷了。母亲露出往日灿烂的笑容，笑起来特别招人喜欢，特别是眼睛——月儿弯。母亲把牛奶放在了书桌上，说：“小乖，赶紧把牛奶喝，凉了就不好喝了，已经很晚了，早点睡。”
我许久没有说话，眼睛一直看着题目。直到我把这一题解出来了，我才说：“妈，我等等就把牛奶喝了，我打算把这两件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚风轻轻吹入了我的房间，树影晃来晃去……
晚风把我从家中惊醒了。我看见了这一幕，我的心涌上一股暖流——母亲已经趴在我的书桌上睡着了，打着小声的鼾息，生怕把我惊扰了。风大了，我在我的衣柜里拎出一件披风，小心翼翼地往母亲身上盖，但是我已经把母亲惊醒了。
我先睁开了眼睛，马上又变得精神起来了，说：“哎呀！妈妈想陪着你写完作业，想不到妈妈这‘老糊涂’竟然睡着了。”我什么都不想说，因为我说不出母亲这份陪伴的爱意。我的眼睛“不争气”的掉下眼泪了。妈妈把我的眼泪擦干了，哆哩叭嗦地说：“妈妈知道你学习忙，作业多，但妈妈就想多多陪伴你……”
你什么话都不用说，你的陪伴最温暖，最熟悉……
把你的陪伴写出来，烙在我心里，感谢那一个夜晚，感谢您的陪伴。
六年级作文4
我的妈妈今年37岁了，是一位普通的教师。但是对于她抽屉里的那许多荣誉证书，我简直是丈二和尚——摸不着头。直到上次发生的一件小事才让我明白：妈妈在我的眼里虽然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中却有一种不放弃的精神。那天，妈妈给我买了一块电子手表。它是黑色的，有秒表、闹钟、时间、日期等功能。
我非常喜欢，就连睡觉也戴着它。可是刚过了两三天，手表上的表带不知怎么的，竟然掉下来了，我非常伤心。因为妈妈说过要为自己的东西负责。一路上，我边走边想表带为什么会掉下来呢？我把表拿在手里反复地观察，快到家的时候才知道原来表轴是从表带两头的洞中出来了。我又伤心又高兴。
于是马上从地上找来一根竹签，准备把它修好。可是我怎么上都有一端穿不进洞里去。我用力扔掉竹签，垂头丧气地回家了。“怎么现在才回来？”一进门，妈妈便训斥道。“表带断了，我在路上修了半天。”我不耐烦地回答。“什么？表带断了？你怎么那么不负责任呀！快点修好！”“修不好了。我已经修过很多遍了都没修好。”我一边抽泣一边说。妈妈看见我委屈的样子，低声说：“好了，放在那里，一会儿我来修。赶快做作业！”“真的`修不好了。”“修得好修不好总得试一试吧！”
说完，妈妈找来一根缝衣针，先把表轴穿进表带的缝中，接着把表轴压短，再穿进洞里，然后把另一端也小心翼翼地放进去。一次、两次、三次------“我说修不好了吧，你还不相信！”妈妈瞟也不瞟我一眼，一声不吭的埋着头继续修。一次、两次、三次------“你看，这不是修好了吗。”看看手表，再看看妈妈额头上的汗，我什么话也说不出来。只觉得脸上火辣辣的。原来------我敬佩她．
六年级作文5
我家附近有一条非常宽阔、亮丽的马路------柏庐路。顾名思义，她的命名是为了纪念昆山历史上的名人朱柏庐先生。柏庐路的中段经过精心设计，建造了一个小公园-----柏庐园。柏庐园虽然面积不大，但美丽极了！它每天吸引了无数关注的目光，它是柏庐路上一道独特的风景线。
柏庐园南北走向，长约500米，是一个开放式小公园。公园东西两旁栽种了高大、茂盛的香樟树，它们像两排威武的士兵守卫着公园。香樟树的'下面栽种了各式各样的灌木与花卉，组成多种图形，有的是S形，有的是菱形，有的是椭圆形……真是千姿百态，美不胜收！公园的中间是长长的、宽敞的游客通道，每隔几十米就有一个供游客休息的大平台，四周布置了木质长椅，中间布置了艺术雕像等。游客累了，在长椅上坐一会儿，欣赏周边的风景，闻闻诱人的芳香，惬意极了！
柏庐园是附近居民晨练的天堂！当旭日从东方冉冉升起；穿着鲜艳的爷爷、奶奶来了；拿着宝剑的叔叔、阿姨来了；小朋友拿着羽毛球拍也来了。在早晨清新的空气中，在繁花似锦的环境中，人们三五成群打太极拳、舞剑、打羽毛球……整个公园到处洋溢着欢乐的气氛。晨练的队伍与柏庐园的自然景观融为一体，居民们陶醉了！
傍晚时分，夜幕降临，华灯齐放。灯光映衬下的柏庐园显得十分妩媚。辛劳一天的人们在马路上散步，经常喜欢到柏庐园去走一走，坐一坐。在幽静的环境中，人们边走边聊，聊聊坐坐，白天的劳累荡然无存。柏庐园夜晚的宁静与清晨的热闹形成了鲜明的对比！
柏庐园的东西两侧，已建成花园式的高档住宅------雍景湾。
柏庐园，你像一条绿色的项链镶嵌在柏庐中路，你是我们昆山的骄傲，我要深情地对你说：我爱你！
六年级作文6
我看了一部电影名字叫做《爱丽丝梦游仙境》，它是以《爱丽丝梦游记》这部著作改编而成《爱丽丝梦游仙境》的。
这部电影讲的是爱丽丝从前是一个遇到一点困难不去攻克的孩子。在一个舞会上，爱丽丝看见一只兔子就去追他而掉进一个深深的洞里，遇到了许多困难，她一一攻克了。最后还打败了恶毒的红皇后，把这个国家还给了白皇后，整个世界充满了生机。
爱丽丝走的`时候，大家都一一和她告别。回到现实世界的爱丽丝，从一个柔弱的孩子变成一个坚强勇敢的孩子。
当我看到爱丽丝掉进那个洞里的时候，我以为这是一个无底深渊，爱丽丝掉下去会不会就这样摔死了呢？这可真是可惜呀！但我这个担心是多余的，这并不是一个无底深渊，爱丽丝掉下去也没有摔死，而是进到了一个神秘的世界，克服了许多困难。爱丽丝可能明白了要去面对困难了吧！
当我看到爱丽丝所在的地区有一只野兽来追捕他们时，我想，这次会不会有一些人、动物牺牲了呢？但不是的，他们用智慧和勇敢战胜了野兽。爱丽丝还以为自己在做梦，真傻呀。我看到最后，哭了，爱丽丝用勇敢和机智战胜了恶毒的红皇后，拯救了这个世界。
大家都依依不舍的和她告别，她最好的朋友问她：“你不会忘记我的，爱丽丝？我最好的朋友。”“永远也不会忘记你们大家。”爱丽丝含着眼泪离开了。
我想：爱丽丝是个坚强的女孩，通过这次经历，她一定会明白，她已经长大了！
通过这部电影，我明白了：我不再是以前爱撒娇的小孩子了，我已经长大了，要学会独立，不让亲人担心；我还明白了遇到困难要勇敢坚强地去面对，攻克难题。
六年级作文7
古今中外，有许多人因诚实守信而过上了幸福的生活。做生意的人，尤其要讲究诚实守信，如果一个商人没有诚实守信这种高尚的品德，哪会有人来和他做买卖呢？
我的爸爸是个商人。六年前，他在常熟开了一家小梳毛厂，虽然厂子小，但和他做生意的人却一年比一年多，爸爸都快成百万富翁了，这全凭爸爸的诚实守信。前几年，有个新疆人来请爸爸加工，他们签订了一份加工合同。爸爸每次都能在规定时间内认认真真地把布梳好，交给对方。到年底，那位新疆人见爸爸如此守信用，便对爸爸大加赞赏：“真是个守信用的.好常熟人啊！”第二年，他又和爸爸签了三年的合同。爸爸依然一如既往，不管工作有多忙也要把当天的工作做好，为了完成任务，有时做到凌晨两点钟。由于爸爸能保质保量完成客户的需求，那位新疆人又为爸爸介绍了几个客户，别的梳毛厂没活干，爸爸的厂里却一直忙不过来。
干梳毛这种活不像别的，不用二、三个工人是不行的，因为梳好一匹布后，还需要两个人卷布，加上看车的和裁缝，共需4个人，抵上爸爸，四个人中可以有一个空下来时裁布。在这些工人中，有一个姓刘的叔叔，他在爸爸厂里干了四、五年，是这儿的老工人了。其他工人一般年底回家后，第二年又到别的地方找工作，可刘叔叔不一样，他年年来我们厂。爸爸一有问题便问他（因为小刘学历比爸爸高），刘叔叔成立爸爸的得力助手。爸爸和刘叔叔已不再是主仆关系，而是朋友关系了，这全靠爸爸诚实守信，刘叔叔才会如此信任爸爸，心甘情愿地为爸爸干活。
在日常生活中，如果一个人能做到诚实守信，人们就会信任他，他就会有所成就。可见，“诚实守信”在当今社会中是何等的重要！让我们从小做起，做一个诚实守信的小学生吧！
六年级作文8
有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。
去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。
晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。
村里的空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。
走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青色的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。
我走进竹林，感觉自己进入了一个绿色的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。
我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。
我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的.。没想到竹子很“虚心”。
我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
回到家中，我不禁为竹子那坚强不屈的精神所感动。它从不为别人弯一下腰，即使被砍下来也仍然坚强，我们之间有几个人是像竹子这样不畏风险、坚强不屈呢？
六年级作文9
最近，我总觉得时间不够用。可是日子并没有变少，每星期还是七天，每天还是二十四小时，每小时还是六十分钟。我的时间都去哪儿了？
有一天，我遇到了一个自称是“节约时间先生”的人。他从口袋里拿出一个写满了一些古怪文字的小本子，悄悄地对我说：“我知道你的时间都去哪儿了，你想知道吗？”
我好奇地问：“它们都去哪儿了？我正发愁呢。”
他说：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多时间。该睡觉时，你总是不愿意放下手中的玩具，说：‘我还没玩够呢，再过三分钟睡’，结果每天都浪费了十五分钟。该起床时，你老是会说：‘好困啊，再睡两分钟吧’，结果一下又睡了十分钟。该写作业时，你经常会说：‘太累了，等一会儿再写吧’，结果半个小时过去了，你还没开始动手。动手做的时候，你又多花了五分钟削笔。”
“其次，‘精力不集中’抢走了你不少时间。吃饭的`时候，你不停地和同学讲话，结果食堂的灯都快要关了才吃完，每个中午足足浪费了十分钟。你做作业时听到爷爷奶奶讲话，总要搭个腔儿，每天至少浪费五分钟。你练字时还总想着找同学去打篮球，每次走神也会浪费三分钟。”
“还有，‘重复返工’也盗走了你的一些时间。本来今天应该过的课文，背的时候有不少错误，被组长要求重背。本来第一个完成的课堂作业本，由于书写问题被老师发回重做。本来半个小时就能练好的琴，结果弹错了好多地方，被妈妈要求重弹。这些都浪费了不少时间。”
……
说完以后，“节约时间先生”拿出随身携带的计算器，又帮我算了一笔账。不算不知道，一算吓一跳。我一天浪费的时间已经足足有两个小时多了。这样看来我每天只剩下不到二十二个小时，怪不得，总是感觉时间不够用呢。
我感到既吃惊又羞愧。看来我一定要改正这些缺点，守护好我的时间！
六年级作文10
说起创新，有的同学会说那是科学家的事，与我们无关。可有时我们仔细想想,创新并不见得离我们远,生活里处处有科学创新，只不过我们没注意罢了。
比如，暑假里的一天，我在街边悠闲地逛着，我发现地上有一条“黑线”，我连忙俯下身去看个究竟。原来是从一个被树叶掩盖着的洞里爬出的'蚂蚁。它们像军队一样有序地排成一列，从洞里钻出来，翻过一片片树叶，跨过楼梯，一直往高处爬。我想：它们在干什么？我突然想起了书上说的动物能对天气有反应，蚂蚁往上爬表现着会下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像这样的例子在生活中还有很多，但这些还远远不够。为了让我们生活得更美好,老一辈科学家已经发明了很多有用的工具。像医院里的听诊器，如果不是雷奈克仔细观察，可能人们还要为肺结核而担心。如果不是鲁班不断试验，又哪来现在的小花伞呢！现在正是需要我们来为世界发明出更新奇的工具。
像我，想象出了几个道具：比如“智能运动衣”。这玩意儿可新奇啦！可以在炎热的夏天利用热胀冷缩的原理让衣服自然调节放松,就像有一阵凉风吹着。在寒冷的冬天又可以“缩起来”，好像内部有一块温热布料，但衣服并不厚，还适于运动呢！
还有“万能摩擦皮”，这东西更新奇呢！它分为三层，可以将它贴在鞋底。由外到内，第一层可以防滑，防摔跤；第二层可以增加弹性，使鞋子变得轻巧；第三层可以让前两层粘得更牢固。我们还可以将摩擦皮贴在拉杆书包轮子底下，能让书包轻松上下楼，还不会损坏轮子，并且价格不超过三十五元……
所以，创新并不只是科学家的事，我们小学生更要从小多观察、多动脑。让我们一起探索，爱上这“神秘”的科学吧！
六年级作文11
我有一位亲爱的老师，名字叫王秀池，我们管她叫王老师。
王老师不高不矮的个子，水汪汪的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，有着一头又黑又直的长发，保留了中国人的本色。老师的有着一双会说话的'眼睛，一个眼神就表示一个意思，我们都能心领神会。王老师对待同学总是那样的热情，不是动不动就呵斥学生，而是面带笑容地给你讲道理。如果哪个同学有点不舒服，老师会非常着急，并及时采取有力措施。
有一次，我有病了，有些难受。王老师就让我在教室里休息，不让我去上音乐课了，老师和蔼地问我，是哪里不舒服。我说肚子疼，老师给我弄了一条热毛巾，让我捂在肚子上。过了一会儿，我好了一些，但是还有些疼。老师可能看出了我痛苦的神情，和蔼地说：“我带你去医院看看吧。”我说：“不用了，再呆一会儿就放学了，回家再看吧。”可是老师不听，背着我，跑出教室，骑着车子，就奔向医院。我发现老师汗流满面，我心里想，老师为我们操了多少心啊！平时我们要多帮老师做一些事情，让老师少操点心。到了医院，王老师给我的妈妈打电话，让妈妈来。妈妈来到医院，对老师说：“王老师，谢谢你了。”老师却说：“不用谢。”
这件事以后，我越来越觉得王老师就如我们的妈妈。虽然，现在我们和王老师分开了，但我们的王老师永远留在我们心里。
王老师真是像我们的妈妈。可是我们的“妈妈”已经离开我们，但我们还回来一位“新妈妈”。不知道我们这个新老师如何。我希望我们的新老师也和王老师一样，对我们一样好。让我们重新回到王老师的身边，让我们得到老师的关爱。
啊！我们的老师您辛苦了。
六年级作文12
鸡蛋灌饼既是小吃也能当饱，比起中国这个美食之国的众多美味，它唯独让我百吃不厌。
我住的村子里每天都能听见鸡蛋灌饼的吆喝声，常常没有看见卖饼人时，香味就隐约缠绕在鼻尖了，不油腻，不浓烈，不刺鼻，却是极有象征性的气味，仿佛真的看到了一张仍然冒着热气的鸡蛋灌饼。
走近看，或许卖饼人的一张饼刚好做完，他会拿起钳子或者戴上手套，将热气腾腾的饼放进袋子里，刚出炉的鸡蛋与饼搭配在一起，可以混合出最完美的金黄色。鸡蛋灌饼的内部空气膨胀所形成的“层层叠叠”的.样子再加上前者，真会让人不觉垂涎三尺。
至少对于我来说，真正爱吃鸡蛋灌饼的食客应当知道它其实有不少做法。最常见的应该是将两张面饼放到电饼铛上，把鸡蛋敲开在其中一张饼后，将另一张盖好。经过配料的放置和一段时间的翻整，饼的外层稍焦，此时是拿出来的最好时机，做出的饼清爽有嚼劲，不然少一分则软，多一分则僵，据说真正有一手的人做的饼，应当是一口咬下去在感受到饼面起酥的香脆时，还有似有似无的回甘。这种做法的鸡蛋灌饼还常常会用刷子把酱料均匀地涂在饼上。一次我买的鸡蛋灌饼酱料涂多了，咬下去连牙跟都火辣辣的，可偏偏做的不赖，只会强忍着烧灼感吃完。
另一种做法似乎更受资深食客们的青睐。要将中空的面饼摊到电饼铛上，把鸡蛋飞快打碎后，再用镊子把饼挑出一个小洞后倒进，最后撒上配料，静候即可。看似简单，实则更考验做饼者的能力，无论是对时间的掌握，还是打碎鸡蛋，以至于倒蛋液的过程都更加的苛刻。稍不留神就会失误，那样的饼不仅卖相难看，口感也差。
当你读着这段话时，我或许又在哪里吃鸡蛋灌饼了呢，当咸中带甜的味道在口中荡漾的时候，我不仅想到，女娲造人时给人类捏上舌头真是一件太美妙的事了。
六年级作文13
“太好了！太好了！“这欢呼声是从六一班传来的。噢，原来王老师宣布星期五要举行一场五年级的放风筝比赛，这可让班里的一个个小风筝迷们乐坏了！我们盼呀盼呀，恨不得让星期五的班会课马上来临。
星期五的班会课终于到了。王老师让我们带上自己心爱的风筝站在操场上排队，让我们这些小风筝迷们介绍自己的风筝。看！那是美丽的“大蝴蝶”，旁边是一连串奇妙的脸谱风筝，矫健的“战鹰”还有耀眼的“红金鱼＂！我的风筝也毫不逊色，金黄的三角上印着两个可爱的多啦A梦，下面是一层大红的边缘，还有五条绚丽的长尾巴。
风筝比赛开始了，我赶快拿起线，让张运芳拿着风筝，我为了加强风力，就顺着风在操场上跑起来，为了让自己的风筝飞得最远，我就拽着引线拼命跑，边跑边放线，真希望飞得最高。看见美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天，一下子超过了好几个风筝，我激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只欢快的小鸟。该我接杨冷佳丽的.线了，我一接过线，马上跑了起来，就在那转弯的地方，本以为风筝会飞得很好，但是线突然打结了，这可伤脑筋，没办法只能让风筝先落下来，把线解开，经过了我们的精心修理，三角风筝又复活了。穿云破雾，在蓝天上翱翔，嘿！我的心爱的“三角”，稳稳当当得飞上了天空，已经超过了所有的风筝和一座座楼房，高高在上！我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧：那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞，那“老鹰”在天上展翅飞翔，无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。
我望着一个个美丽的风筝，又望了望湛蓝的天空，仿佛那风筝也把我一同带上了神秘的蓝天！
六年级作文14
漫步于校园，听书声琅琅，似乎闻到了淡淡的墨香，猛然发现，我已步入初二的殿堂。不知不觉中，三年初中时光已经悄然流失了一年。感叹着这飞逝的时光，猛然醒悟：这一年，给我留下了太多的悔恨与叹息。这一刻，我才明白曾经的自己会那么傻，傻到会肆无忌惮地浪费上天赐予的最好礼物——青春年华。于是，我抓起了笔，埋头苦读，写下我对青春的道歉……
回想那时，为了逃离老师的视线，把小楷本悄悄放在课本底下，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面写得不亦乐乎;在上自习时，我更是嚣张，时而和同学谈天说地，有时则陶醉于小说给我带来的欢快……我就是这样把学习抛于脑后的，这样一步又一步的拖了班级的'后腿的，全然不顾老师和爸爸那充满了失望的眼神……一晃到了初二年级，老师对我苦口婆心的教诲，父母对我学习的再三嘱咐，我似乎有所触动。看着父母同事们同龄孩子之间的相互攀比，听着老师对其他同学的赞扬，我突然感到心里好像被挖了个洞，变得很空很空。回想起刚读初一时的那股干劲，那股热衷于学习的干劲，我不禁感叹：是时候该拼搏了!该努力了!该用行动来向那青春致上歉意了!
十二岁这个年龄，本就该奋发向上。虽然枯燥的学习，书山题海让我们喘不上气来，但我不会再次放纵自我了。每当夜晚，看着那变化多样的单词，让本来就困的我变得更加躁动起来，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口气，努力让心情平静，又重新握起了笔。我将用华丽的辞藻，调皮的单词来充盈我怀有歉意的内心，向青春郑重的道歉!
月亮西沉，意兴阑珊，不知道谁又蹉跎了几分之几的青春年华?坐在窗前，看着一片片碎在地上的月光，如一幅斑驳的油画。站在时间的桥上，看着过往的青春，向逝去的青春郑重的道歉之后，带着梦想走吧，向前看，前方拥有心之所向，身之所往!
六年级作文15
今个儿，是星期三，下午有两节作文课，不过今天可不像以前那样只是在作文本子上写了又写，而是先做了一个游戏。就是给自己取名字。
当时，我们大家正在看书。张老师突然神秘地说，让我们大家准备出一张小纸条。等我们都准备好后，老师才把她葫芦里的“药”给拿出来让我们看了个究竟。
原来是让我们自己给自己去一个新的名字。这个任务一布置下来，大家就开始抓耳挠腮、冥思苦想了起来。我想了想，要取就去一个好听的，经典的的名字。
我想：总是应该在名字里加一个海字吧！再来一个三个字的名字。还是姓丁，总不能违背丁氏家族吧！只有两分钟的时间，我才憋出两个字来，剩下了一分二十秒时，我实在想不出什么好名字可取。就在中间加了一个“罗”字。连起来就是“丁罗海”。当时间过了以后，我看了一下后面的人，还有很多人都没有写完呢！这是老师开始问同学们取的`名字的意义了，我看着我取的名字——“丁罗海”感觉还不错。第一个被提到的是“苏韩毅”她站起来的时候脸红的像是《新华字典》的封面上面的大红色。站在那里还以扭一扭的乱动。似乎，很不好意思说出来呢！之后又有几个人站起来被提问了，最有趣的就数“潘愈聪”名字了，她提取的名字是四个字的，叫做“烂烂烂烂”理由是向天天笑容灿烂。
提完以后，老师把我们写的名字给收了。开始随机体这些新的名字，被提到的同学就喊“到”！ 就在这时，我心想：我但是为什么不取一个“落泪天宇”这个名字呢？多经典，多酷呀！当我想得这一小会儿中，纸条已经提到了我后面的一位了。这位“赵明大侠”了，她的名字叫“芒果”。引得全班哄堂大笑。
就这样，快乐在我们的笑声里过去了。
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