六年级的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
时间飞逝，六年的生活犹如缓急的溪水，匆匆流去。很快我们就要毕业了，告别生活了六年的母校；告别了朝夕相处的同学；告别我们的`恩师，一切都是那么的不舍。
在我们美丽的校园里，到处洋溢着我们的欢声笑语，留下了我们美好的回忆——有笑、有泪、辛酸挫折。可我们还是一步一个脚印，坚强的走了过来。
回想和同学们坐在教室里一起快乐的学习时，我们收获了许许多多的知识，同时也收获了无穷无尽的快乐；当我们考试成绩不理想时，我们收获的只有那又涩又咸的眼泪；当我们在火辣辣的太阳下艰苦训练时，我们感到辛苦，可我们一想到集体的荣誉，再苦再累，全都迎风飘走吧……
时间飞逝，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆，像编织了一个个记忆的铃铛，让我们永远的珍藏下去吧，它将成为我们永久的回忆，成为我们一辈子绚丽的篇章。
说再见，别想永远！就让我们一起谱写那慢慢人生路上的绚丽篇章吧！加油！我们还会相见的！！！
六年级的作文 篇2
从我记事起，我常常听妈妈说，在我的家乡有一条美丽的河——-拦河坝。
当春姑娘迈着轻盈的步伐来到时，河边的柳树便开始梳理那长长的头发，柳枝上长出了点点嫩芽，青青翠翠的。在春风的吹拂下，远远望去一棵棵柳树宛如一个个亭亭玉立的少女舒展玉袖，翩翩起舞。
夏小伙火火地赶来了，这时的河边十分热闹啊！大人们在河边一边在河边洗衣。洗菜，一边大声说着身边的趣事和闲谈。孩子们有的是跟着大人来的，有的是小伙伴相约而来的，他们在河岸上嬉戏玩耍，不时发出欢快的笑声。河边的大树下，还有一些喜欢垂钓的叔叔爷爷们，他们抱着鱼杆在树下静静的垂钓。
秋阿姨驾到了，河岸上枯黄的树叶犹如一只只蝴蝶在秋风中翩翩起舞，然后依依不舍的落入河中，随着河水一道开始了新的旅程。
冬爷爷迈着沉重的脚步来了，还带来了很多礼物——他大大方方地送给大地一床洁白的棉毯，送给迎风傲雪的梅花公主一件素裹的银装，还给拦河坝披上了一件厚厚的冰铠甲。
这就是妈妈家乡的拦河坝，它就像一颗璀璨的明珠闪烁在家乡人的心中……
但现在的拦河坝呢，无论我怎么寻找，都看不到妈妈所说的美丽的影子，看见的是黑黑的河水。一股股臭味不时飘入鼻孔。放眼望去，这里一堆，那里一堆，让人时时感到恶心和呕吐。河床的`很多地方还被一栋栋楼房占据着。此时，我仿佛听到昔日被砍伐的树木在哭泣，听到家乡的拦河坝在哭泣，听到地球在哭泣……我站在河边默默地思考着：现在的大人们怎么了，难道生活水平，物资条件提高了，素质却在下降呢？为什么不把自己居住的生活环境保护好，而在随意的糟踏和破坏呢？
爱护环境，保护地球吧！让我们从小事做起，从身边做起吧。从今后，我们要不乱扔垃圾，爱护身边的环境，长大后，我要把家乡往日的拦河坝找回来，把家乡建设的更加美好，就像人间的“天堂”！
六年级的作文 篇3
早晨起床，我扶窗一看，到处都是白茫茫的一片。雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了。我急忙吃完早饭，拿起铁锨兴冲冲的出了家门。空气真好，它是那样的干净清爽。我的心情也好极了。
校园里，有些同学来的早，他们已经开始扫雪了，里面也有我们班里的几位同学。我想，我也不能落后，便匆忙向教室跑去。进了教室，我把书包一扔，冲了下来，加入到扫雪队伍里面去了。渐渐的人多了起来，叮叮当当的铲雪声和同学们的欢笑声交织在一起，使得整个校园变的热闹非凡。虽然我们都是小不点，但是大家的干劲可不小。同学们还干的很有次序，铲的。推的。扫的。堆的，配合的还真好呢!不多长的'时间，人人的头上都冒出了热腾腾的蒸气了。大家一点寒意也没有，都有一股使不完的劲。很快，我们就使学校的操场恢复了它的原貌。积雪被我们整齐的堆放在操场两边的树蔸旁，然后我们又把它修饰的像一堵白色的矮墙。给校园增添了另类的风景。
望着我们的作品，我开心极了。你看，这干净整洁的校园就是我们共同劳动的报偿，这是大家汗水的结晶啊!在扫雪这种集体劳动中，我们都得到了锻炼。我也深深的体会到了劳动最光荣。劳动不仅为了他人，也为了自己。劳动给我们创造了整洁的环境和一切。
六年级的作文 篇4
你瞧，门外走来一个魁梧的男生。他长着一双水汪汪的大眼睛，笔直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的`是他那大大的脑袋，活像一个大皮球，好像脑子里装满了学问。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人称“小学者”。
潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连我这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的“悬崖”上掉下，竟还没死，难道它有“起死回生”之术?我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：“蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。
听了我说的，你是不是也喜欢上这位勤奋好学的好学生了呢。
六年级的作文 篇5
２０２８年，我成为了一位科学家，并且还发明了一双温度调节鞋和能源转换小熊。
今天，我要去外面实验我的发明。由于现在正在盛夏，气温４０℃，刚好达到我的要求。于是我叫了一位行人，让他穿上温度调节鞋。刚开始，鞋子上显示屏显示的温度是３７℃，随后，我帮他调低温度，并做记录。最终，温度下降至１７℃时，我停止了实验。翻看我的`记录，计算后，得出了这个数据：当温度调节鞋的温度低于２２℃时，就会让你在４０℃的高温下觉得十分清凉；当温度在１７℃时，就会让你觉得你仿佛置身于一个空调间里。这些数据让我十分兴奋，因为这代表着，我的发明成功了！
随后我与我的能源转换小熊来到了垃圾处理场，这次我要让这“小熊”吃掉垃圾，转换成氧气。首先我把垃圾放进小熊的嘴巴，后来进入一间空气指数只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次测一下空气指数，空气指数测试仪竟然显示出９８％这个惊人的数字。这个实验得出的结论是：能源转换小熊“吃”一千克垃圾就能产生接近８０％的空气。
三天后，我参加了全球发明大赛，我获得了“新星创意奖”和“环保发明奖”。我相信我这两个发明一定能造福人间！
六年级的作文 篇6
有的人喜欢眉清目秀的妈妈，有的人喜欢熊腰虎背的爸爸，而我却喜欢那令人尊敬的老爷爷。
而今天，我有幸遇到了几位正在下棋的老爷爷，而其中的一位与众不同，深深吸引着我。我怀着一颗好奇的心走了过去，把老爷爷上上下下仔细打量了一番。只见这位老爷爷心慈面善、和蔼可亲，只见老爷爷中等身材，不胖不瘦，而背早已微微的驼了下来，我禁不住问了老爷爷一声：“您多大岁数了？”。“75了。”“哦，已经75岁高龄了。”只见老爷爷的`那雪白的头发，就犹如洒上了一层白霜，而那古桐色的皮肤十分引人注目，那一定是老爷爷长年累月在农田里劳动造成的。还有了脸上一道道的皱纹，就好似那小河上的波纹。当老爷爷笑起来时，那脸上立刻绽放出了一朵朵菊花。当老爷爷注视着我时，我突然发现老爷爷的眼睛里放出了慈祥的目光。还有老爷爷那皱巴巴的嘴里，他呵呵地一笑就露出了牙，牙已经发黄，上面时还有几颗银灿灿的假牙，里面还有一些小小的黑洞。而老爷爷的那一身衣着，更是格外引人注目：一件薄薄的衬衫外面套着一件洗的发白的马夹，还套着一件松松的外套。而腿上穿着一件已快磨破的牛仔裤，这裤子不知已陪伴他度过了多少岁月。脚上还踏着一双地道的老北京布鞋。虽然衣衫已经很旧了，但还是十分整洁。虽然没有妈妈的雍容华贵，但是十分勤劳俭朴。因此，一个勤劳俭朴的老农民印在了我的心中。
但最令我伤心的还是那双手，当我看到那双手时，我的心就好像被针扎了一下的痛，那手掌粗糙坚硬，上面布满了已经发黄的老茧。还有老爷爷的手背就好似一棵松树的树皮一般粗糙，还有那已变形的手指，手指甲已是弯弯曲曲了，还有手指上那一个个的肉疙瘩，让人看着就恶心。还有那暴露出来的血管，犹如一只只蚯蚓呀。虽然在别人眼里是一只奇丑无比的手，但在我眼中却是美丽无比的手，正是用这只手造福于社会呀。
老爷爷，我爱你，你是为社会付出的人，您是一位令人尊敬的人呀。
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