关于六年级作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
那天我们怀着欢乐的心情去江会游乐园游玩，在那有趣的游乐园洒下了童真的笑声，在那活泼可爱的游乐园中留下了我们快乐的足迹。
我们乘着汽车来到江会游乐园，虽然这段路程只需要一个多钟头，但我总觉得汽车驶得好慢好慢，我的心好像迫不及待了。不知过了多久，我发现我们已经到达了江会游乐园了，我高兴得在那儿东张西望，欢快的心情感觉那无边无际的天空也显得格外的蓝。
来到后，我们接过一张门票后，老师说：现在可以各组去游玩了!我们高兴极了，迅速了跑了进去。看!有松林飞鼠、空中单车、滑翔飞翼、彩虹飞车、激流勇进、摩天环车……精彩丰富的游戏看得我眼花缭乱。其中最令我难忘的`是激流勇进了，我和小琳在将要玩激流勇进的时候，真让我哭笑不得，因为在排队时，我们在那儿设想如果着在玩的时候，玩到一半不敢玩的时候，那么怎么办!如果我们上到斜坡的最顶时机器突然间坏了那怎么办?如果我们……无数的如果如果让我们的心七上八下，急得不知道怎么办好?快要到我们了，我突然脚一软像快要跌倒似的，这时我不由得迟疑了一下才上了座位。在玩的过程中我总感觉在上斜坡的时候会跌倒下来，小琳知道后，告诉我叫我闭上眼睛，这样就不会害怕，听后，我咬紧牙关，紧紧地闭上眼睛，不知不觉地我们已经上了斜坡地最顶，突然，我感觉到机器好像不动了，心里有点害怕，难道是被我们猜中了，我睁开眼睛，突然机器快速地向下划了下去，吓得我赶紧低下我的脑袋!当我们玩了一次后，又想玩一次，真让人回味无穷。
这次旅游是多么地快乐，这快乐里有着笑声，有着友谊，有着关爱，有着互助，它给我带来了金钱买不到了东西，我要好好珍惜这它快乐，我要把它藏进我的金匣子里!!!
六年级作文 篇2
美丽的大连星海广场 大连是个物产丰富的城市，但提起风光景色，那当然要数星海广场了。 在星海广场，你会感到空气清新，风景优美。向前走一段路，你会看见一个书状的`水泥建筑立在广场中间。那个庞然大物名叫“百年城雕”，据说，在巨大的百年城雕底下埋藏了一封信，将会在100年后被挖出来。
在百年城雕的旁边，有一片一望无际的大海。远远望去，蓝蓝的天和一望无际的大海好象连在了一起，美丽极了。 这就是美丽的星海广场，我们家乡的星海广场！ 不用说我是多么喜欢星海广场了，我很想知道百年城雕是怎么建起的？
每当我来到星海广场时，总会不禁赞叹道：“星海广场真美啊！”
六年级作文 篇3
北京的天，正是最爽朗的时候，下着朦胧的雨，打着透明的雨伞，穿一格子衬衫，就像是走在江南小巷里。
微风把我的衬衫吹得膨胀起来，可爱的娃娃袖显得我更像个娃娃了。我不由得想起了那件衬衫，她就是我的四月天，是爱，是暖，是希望……
那年夏天，正值是我的.生日，外婆很疼我，总是想给我买件礼物，却又总说：“哎呦，老了，不懂你们孩子的心啊！”我只是一声不吭，也没想着外婆会送我礼物。外婆身体不好，这可好，她孙女儿这事儿到还真让她记上了心头，常常是整宿整宿的睡不着。妈妈和我都不在意这事儿。可她老人家却还真是“废寝忘食”啊！。
生日那天，外婆不知不觉的悄悄地往我手上塞了个袋子，袋子轻轻的，也不知道是什么东西。可我悄悄一看，竟是一件蓝白条的小衬衫，上面还有点缀的流苏垂下来，十分惹人喜爱。我心里暗暗一喜，外婆竟然如此的了解我。
我高高兴兴的过完了生日，却不知背后有一位老人默默的关爱着我。
走在老北京的大巷子里，穿着被风吹鼓了的蓝格子衬衣，心头上总是有说不出来的味道，是感动？是喜悦？不是的，直到今天我才明白：那是一个不懂事的人对一个老者的愧怍。
六年级作文 篇4
人类的交通工具有很多，臂如说------汽车、飞机、轮船······，但是使用最广泛的是车，汽车很早就和我们接下不解良缘。
早在很久以前，我国还没有汽车，所以大部分农村都用的是独轮车，直到民国时期才有了汽车。直到今天，汽车的模样众多，汽车的.品牌也许多。可以说：汽车是我们工业发展的见证人，也是历史发展的实验品。
但是汽车是一种高速交通工具，而高速也伴随着高危险，每天电视新闻里都会报道，因汽车而造成的交通事故，让我们的生命受到了威胁，让多少个家庭遭受了白发人送黑发人的悲痛，让多少个孩子失去父母······
现在的社会，你朝马路上望望，哪里不是汽车遍布？夜晚，橙金色的灯光洒在不同颜色、不同款式的车上，汽车的尾灯和转向灯不停的闪烁，好像要把整个世界都照亮了似的，毫不比太阳逊色。我曾经在因为雾霾天气放假时见到过，一个男人骂骂咧咧地说着什么“该死的雾霾”，然后开着车跑远了，汽车排气管排出的尾气像见到了亲人似的，很快和雾霾溶合在了一起……是否，有些讽刺？
所以说，我们就在还没发明出不污染环境的汽车之前，多拿出你已经落上尘灰的电瓶车、自行车骑骑吧，还有你那两条腿不是给你当装饰的。
我们要坚守交通规则，让冰冷的石灰马路铺上温暖的幸福光辉吧！
六年级作文 篇5
我叫猕猴桃，是一种藤类果树。
在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。
我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。
我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。
我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的`要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。
我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素C，是柑桔的5－10倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。
目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。
六年级作文 篇6
我们拥有一个家，名字叫温馨。家庭成员真不少：爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、大姨姑姑等，外加一个幽默的我，还有一颗“开心果”（小表弟）。家庭成员常相聚，趣闻乐事可真多。今天，我就打开记忆的“口袋”，倒出一两个与“开心果”有关的“宝贝”给大家看看吧。
“开心果”今年两岁了，说话口齿有些不清，时常给大家带来一些笑声。这不，一个周日上午大姨又领着他来我家玩了。我写完了作业，准备领着他在院子里玩“小猫钓鱼”。“开心果，小猫钓鱼准备开始啦……”我话音刚落，表弟竟一手拉着我的衣角，一手指着天空说：“豆豆（肉肉）姐，看天上有一架飞（灰）机。”听着他的这番话，足足让我开怀大笑了半分钟。这一笑不要紧，却把大姨和妈妈给吸引来了。我连忙把刚才“开心果”的“光荣事迹”给她姐俩叙述了一番，谁知她们也是笑得合不拢嘴，整个院子洋溢着快乐的气氛。
开心果的“重磅炸弹”即将上演，大家接着看他的第二件“宝贝”。去年春节，我们一大家子在餐桌上吃年夜饭。参加的人可真不少：爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、阿姨表弟我等。一家人边吃边聊，正当吃得最尽兴时，“开心果”的鼻子却偏偏不听话起来。他的`一个喷嚏出来，竟把刚吃进嘴里的饭粒“喷涌”了出来。我坐在他身边，自然“沾光”的最多。我轻轻地扭过头，本想说他几句，没想到“奇迹”又出现了：“开心果”的鼻子上竟然又增添了两个“大灯泡”。（鼻涕凝成的泡泡）我赶紧趁热打铁，轻松幽默了一下：“咱家有你这两盏大灯泡照明，今后再也不用交电费啦！哈哈……”我这一席话，惹得奶奶、外婆笑出了眼泪，大姨、妈妈更是笑得前仰后合，“开心果”也跟着又伸起了舌头做鬼脸。这时惹得大家笑得更开心了，整个屋子里充满了独有的幸福与甜蜜。
我为“开心果”喝彩！因为他给全家平添了无限的生机与活力，更诠释了一个家庭的幸福与和谐。我爱我的国，更爱我的家！
六年级作文 篇7
通往我家的房顶要经过一个天窗，必须爬着梯子才能登上去。多年以来，我始终没有逾越心中的障碍，每一次都在中途返回，因为我害怕梯子不稳而摔下来，害怕的心使我不敢到达屋顶。屋顶到底是什么样的？这个问题一直困扰着我。今天，趁着爷爷要上去，我便紧随其后，要一睹屋顶的“芳容”。
我们来到了梯子下面，爷爷十分轻松地登了上去，我开始认为爬上去很简单，但事实并不是如此。我顺利地登到还剩一节的时候就犯难了：如果用双手撑着窗口，却害怕窗口承受不住；如果直接用脚蹬上去，可难度也太大了。知难而退？可是成功触手可及，只要再上一节，我“多年”的心愿就达成了，我一定要成功！
这时，爷爷告诉我，双手扶着旁边，之后脚一蹬就上去了，我又想起了《打开心中的那把锁》，只要把心甩过去，就过去了。我按照爷爷教我的方法，终于颤巍巍地爬到了屋顶。在屋顶，我极目远眺，远处层叠的山峦、一排排整齐划一的'建筑物，这些平时看不见的东西一览无余，尽收眼底。正如俗话所说的“站得高，看得远”，还有一股扑鼻的清香，真是令人心旷神怡。我忘情地享受着这高地带给我的不一样的美感，全然忘记了还要面对下去的困难。直到爷爷叫我时才依依不舍地往回走。突然脚下那黑黑的小洞让我一愕，还要下去呢，怎么办？我趴在洞口紧张得怎么也调不好位置，两脚吊在空中却怎么也踩不到下面的梯子，最后还是在爷爷的帮助下我踏住了通往地面的梯子，一步一步、晃晃悠悠，我总算安全“着陆”了。
今天，我终于得偿所愿，不仅欣赏了美景，还克服了自己的心理障碍，将害怕的心理抛到脑后，以信心和勇敢攀越了心中那遥不可及的高峰。正如《打开心中的那把锁》一样，在以后的生活中，我会以一颗坚定的心勇敢的攀越人生一个又一个高峰直至顶点……
六年级作文 篇8
风和日丽、阳光灿烂的一天，杨万来到了风景优美的安仁。
他走在一个小村庄里的空地上，正惊叹两旁高大的樟树时，突然看见一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老伯的儿子说了一些什么，然后老伯的'儿子说了些什么，然后老伯的儿子又跑进屋去，好像是要找什么东西。老伯的儿子出来后，手里竟然拿了一把肉粉色的竹伞，杨万里想：奇怪，这又没雨也没有烈日，他们拿把伞干什么呀？只见两个孩子拿了伞就跑了，跑得飞快，谁也不知道他们跑到哪里去了。杨万里叹了一口气，说：“哎，可能是拿伞去哪个地方玩吧，罢了罢了！”
自在悠闲的杨万里一下子就抛开了一切烦恼，一个人来到一条陌生的小河旁观赏风景，到处游玩。小河两岸的柳树，漂亮极了！修长的柳树垂在水面上，宛如春姑娘那轻盈的长发，风一吹，便慢慢地飞起来。还有两旁的大樟树，绿树成阴，晶莹剔透的绿叶在灿烂的阳光下更绿、更漂亮了。犹如热带雨林里那绿得发亮的叶子。
杨万里，这位诗人在小河边走着走着，忽然瞧见两个小孩坐在渔船里玩耍。杨万里走进一看，原来他们在划船。好奇心驱使着这位大诗人，使他再走向前看一看。杨万里自言自语“咦？这两个小孩子怎么看着这么眼熟呢？真奇怪。”杨万里想了想“记忆来了，就是那两个小孩，那两个拿着伞的孩子！”只见，那两个小孩子把撑船用的竹竿收了，把船桨停了。撑开那把肉粉色的竹伞，杨万里觉得非常奇怪：有事没事，撑开伞干嘛？接着又吹了一阵风，伞动了一下，船也微微摇了一下，杨万里明白了他们的用意，笑道：“呵呵，孺子可教，孺子可教啊！”原来两个小孩是想借助风力，将船开动。这可真是小聪敏大智慧呀！
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